第 4 期

九江三中辦公室主辦        

總第29期        2008年11月17日

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“北風(fēng)”彌漫課改的芳香

——高一教師赴北京考察課改記

李定平 袁世明

11月6日—9日，我校高一23位教師在萬金陵校長親自帶領(lǐng)下前往北京市考察學(xué)習(xí)，他們考察了北京市三里屯一中、北京工業(yè)大學(xué)附中兩所學(xué)校，收獲頗豐。

三里屯一中是北京市朝陽區(qū)一所辦學(xué)設(shè)備及質(zhì)量均為上乘的完全中學(xué)，為朝陽區(qū)區(qū)級示范校。學(xué)校銳意改革創(chuàng)新，曾連續(xù)多年試行初中管理實(shí)驗(yàn)、分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)及高效學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等，效果顯著；積極開展“校本課程”的試驗(yàn)及“研究性學(xué)習(xí)”課題的探索，經(jīng)驗(yàn)豐富。

萬校長一行受到校方熱情接待，該校曹力校長結(jié)合多媒體演示，介紹了該校開展新課改的情況：

1、關(guān)于課改的實(shí)施，認(rèn)為新課改應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步完善；應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，它的開展應(yīng)有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；必須特別重視教師理念的改變。

2、關(guān)于課堂教學(xué)，認(rèn)為，新課程課堂上呈現(xiàn)了較多的活動(dòng)，這是合理的。但是，要以“以活動(dòng)促學(xué)生發(fā)展”的指導(dǎo)思想來設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)，使活動(dòng)真正具有教育價(jià)值并適合于學(xué)生，使活動(dòng)真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，不應(yīng)只注意其外在表現(xiàn)方式，更多的應(yīng)是注重其內(nèi)在品質(zhì)。

3、關(guān)于信息技術(shù)的運(yùn)用，認(rèn)為，信息技術(shù)與各學(xué)科的整合極大地改變了傳統(tǒng)意義下的學(xué)科教學(xué)，但現(xiàn)代信息技術(shù)中的多媒體畢竟是工具，那種完全用課件的演示取代教師的講解和學(xué)生的活動(dòng)、用事先設(shè)計(jì)的課件演示取代教師的講解和學(xué)生的活動(dòng)、用事先設(shè)計(jì)的課件演示流程取代學(xué)生思維的發(fā)展軌跡的做法是很不妥的。學(xué)生在課堂上的真實(shí)生成狀態(tài)自始至終是我們的關(guān)注點(diǎn)和著眼點(diǎn)，教學(xué)的進(jìn)程、課件內(nèi)容的呈現(xiàn)始終應(yīng)圍繞他們的需求進(jìn)行及時(shí)調(diào)控，而不能被預(yù)設(shè)的某種“電子教案”所羈絆，人機(jī)交流不能簡單取代人際間的互動(dòng)。

北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)是北京市示范高中，辦學(xué)突出科技教育和藝術(shù)、體育特色。萬校長一行受到該校李軍校長熱烈歡迎。該校校長助理介紹了該校新課改的做法。他們認(rèn)為，新課程改革應(yīng)該穩(wěn)步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)。進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施階段，不能期盼一下子解決許多思想觀念和教育行為上的問題。要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效的工作指導(dǎo)思想，他們認(rèn)為：

1、三年課程安排要整體規(guī)劃

合理而有序的安排課程，是實(shí)施新課程過程中面臨的重大課題。一是三年整體考慮，保證國家課程開齊開足，并保證學(xué)生每天不低于一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)；二是不隨意增減課時(shí)，確實(shí)需要增加課時(shí)的，需通過調(diào)研，經(jīng)綜合平衡后而定；三是高一年級以必修課為主，但從第一學(xué)段開始就應(yīng)安排校本選修和綜合實(shí)踐活動(dòng)，這樣既有利于調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)必修效果，也有利于減輕后期校本選修和綜合實(shí)踐活動(dòng)的壓力。

2、教育質(zhì)量要始終關(guān)注

要樹立正確的質(zhì)量觀，要把課程改革與教育質(zhì)量提高有機(jī)結(jié)合起來，追求可持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量態(tài)勢。要加強(qiáng)調(diào)研，關(guān)注全體學(xué)生，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。要著力加強(qiáng)對教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。一是定期開展教學(xué)調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二是盡快建立并完善與新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)評價(jià)體系、教師發(fā)展性評價(jià)體系、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

3、課堂教學(xué)要注意創(chuàng)新

新課程背景下的課堂教學(xué)，要強(qiáng)調(diào)對每一模塊內(nèi)容的教學(xué)都要進(jìn)行整體的考慮與設(shè)計(jì)，而非孤立、單一地圍繞某一“主題”獨(dú)立組織教學(xué)活動(dòng)，完全不顧與相關(guān)模塊的邏輯聯(lián)系和學(xué)科內(nèi)在的系統(tǒng)性。要強(qiáng)調(diào)注意學(xué)習(xí)的綜合性，注重對知識的整合，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的指導(dǎo)，而非單一的課本知識灌輸。要強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，著力提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)。要強(qiáng)調(diào)注意在教師引導(dǎo)下的學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、“探究”學(xué)習(xí)和“合作”學(xué)習(xí)。要強(qiáng)調(diào)教師創(chuàng)造性地使用教材，活化教學(xué)內(nèi)容，而非機(jī)械“照本宣科”。我們強(qiáng)調(diào)集體備課，提倡單元備課，發(fā)揮同伴互助作用，集體研修教材和探索新的教學(xué)方式。

4、樹立問題意識，強(qiáng)化問題研究

強(qiáng)化問題研究就是要求教師從日常的課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行分析、探究，最終解決問題。通過問題研究的過程提高教師的反思能力，強(qiáng)化教師的反思意識。

5、加強(qiáng)校本研修，提高科研含量

以校本研修為抓手，進(jìn)一步提高校本研修的科研含量，提高教師的研究意識，激發(fā)教師專業(yè)自我成長的內(nèi)在需求，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。各個(gè)教研組要充分發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，通過集體備課，對有代表性的、典型的問題，開發(fā)成不同學(xué)科的研究專題，圍繞研究專題，有計(jì)劃地開展研討活動(dòng)，在交流學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)。

6、做好階段性總結(jié)，提供踐行新課程的科學(xué)依據(jù)

各學(xué)科根據(jù)新課程實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行階段性小結(jié)，總結(jié)做法，提煉經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)，提出策略，撰寫出學(xué)科總結(jié)報(bào)告；各處室針對某個(gè)專題開展調(diào)研，進(jìn)行專題性總結(jié)（如德育工作、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)等），撰寫總結(jié)報(bào)告，為高質(zhì)量踐行新課程提供科學(xué)依據(jù)。

總之，京城二所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，讓我們大開眼界，受益匪淺，感觸很多。堅(jiān)定了課改的理念，堅(jiān)定了穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的思路。

（本文在2008年11月2日九江日報(bào)“九江教育”專版上發(fā)表）

【重要新聞】

省電視臺(tái)“冠軍的搖籃”欄目組來我校拍攝專題片

近日，省電視臺(tái)“冠軍的搖籃”欄目組在我校拍攝專題片。據(jù)悉，專題片12月在江西電視臺(tái)播出。

我校體育工作，多次獲國家教育部、國家體委、團(tuán)中央、省政府、省教委的表彰，一直是江西省培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校，江西省唯一的足球試點(diǎn)學(xué)校，2008年更成為江西省培養(yǎng)體育后備人才示范學(xué)校。足球、田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目具有較高的水準(zhǔn)；田徑隊(duì)多次代表九江市參加全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；足球隊(duì)一直保持江西省中學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍地位，2000年代表江西省參加全國中學(xué)生足球聯(lián)賽獲第六名，2002年再一次進(jìn)入全國16強(qiáng)。先后被國家體育總局、教育部授予“全國群眾體育先進(jìn)單位” “貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號。學(xué)校因體育工作有特色，成為“中國人民武裝警察部隊(duì)國防生生源基地”“南京軍區(qū)國防生生源基地”。

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系著青少年健康成長，同時(shí)對普及《全民健身計(jì)劃綱要》和提高中華民族的身體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的意義。三中人定會(huì)緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持特色辦學(xué)之路，進(jìn)一步彰顯體育特色，夯實(shí)學(xué)生未來發(fā)展的基本素質(zhì)。

萬金陵校長為全市初中校長培訓(xùn)班學(xué)員授課

11月1日上午，萬金陵校長應(yīng)2008年全市初中校長培訓(xùn)班邀請，為學(xué)員作了題為“科學(xué)發(fā)展孕育力量，和諧奮進(jìn)成就事業(yè)”的講座。

萬校長認(rèn)為，一所學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，必須牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。必須堅(jiān)持“特色立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡闹餍刹粍?dòng)搖，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題，以“辦讓人民滿意的教育、創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校、做讓人民滿意的教師”為宗旨不動(dòng)搖。

然后萬校長從“確立科學(xué)發(fā)展思路” “實(shí)施科學(xué)管理措施”“學(xué)校走上科學(xué)發(fā)展軌道的表現(xiàn)”以及“科學(xué)發(fā)展中注意的問題”做了深入淺出的闡述。他認(rèn)為， 思路決定出路，學(xué)校新的發(fā)展離不開科學(xué)的發(fā)展思路；有科學(xué)的思路，還得有科學(xué)的管理措施①要有科學(xué)的管理體制②要有一支實(shí)施科學(xué)管理措施的干部隊(duì)伍③要有科學(xué)的管理措施；著力解決科學(xué)發(fā)展過程中的問題，這樣，學(xué)校一定可以走上科學(xué)發(fā)展的軌道，辦好人民滿意的教育。

在長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的講座中，不時(shí)響起學(xué)員們的熱烈掌聲。

【學(xué)校大事記】

●11月6日，九江電視臺(tái)3套《教育在線》以“市三中緊跟新課程實(shí)驗(yàn)步伐，學(xué)生評價(jià)體系正式出臺(tái)”為題，報(bào)道我校新課程實(shí)驗(yàn)工作；11月12日，九江電視臺(tái)3套《教育在線》以“他山之石，可以攻玉”為題，報(bào)道了我校為穩(wěn)步實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)工作，先后派出五批領(lǐng)導(dǎo)和教師前往江蘇、浙江、廣東、上海、北京等省考察新課程實(shí)驗(yàn)工作并形成自己新課程實(shí)驗(yàn)工作思路的情況，節(jié)目播出后，引起較大反響。

●11月12日，江西省宜春中學(xué)來我?？疾煨抡n程實(shí)驗(yàn)工作。

●11月14日，我校在2008年全市教育教學(xué)管理工作會(huì)議上，榮獲“2008年全市重點(diǎn)中學(xué)高考質(zhì)量評估優(yōu)勝單位”和“2008學(xué)年度常規(guī)教學(xué)先進(jìn)單位”兩塊獎(jiǎng)牌。市教研室信息中心統(tǒng)計(jì)2008年高考數(shù)據(jù)表明：高考上線率，我校文科一本、二本、三本上線率均名列全市第一，理科一本、二本上線率名列全市第二，三本上線率名列全市第三；高考各科均分，我校文科語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜以及總均分均名列全市第二，理科語文、數(shù)學(xué)名列全市第二，英語、理綜名列全市第三，總均分名列全市第三。

●11月15日，召開家長會(huì)，密切家校聯(lián)系。

報(bào)：市委宣傳部 、市教育局

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發(fā)：各處室、各年級組、各辦公室         （共印 120 份）

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