四月凌天，九江三中在眾多期待中迎來了教學(xué)開放周，為進(jìn)一步更好地落實相關(guān)物理教學(xué)方面對學(xué)生核心素顏的探究，物理教研組于4月10日開展了公開課活動，同時邀請了九江市教研專家鐘鳴到場聆聽指導(dǎo)。

李藝飛老師講解的高中物理選擇性必修二“向心加速度”內(nèi)容中，充分表現(xiàn)出了物理課堂上探究的重要性。在課中既有對之前向心力的承接，又有聯(lián)系生活的“旋轉(zhuǎn)木馬”、“海盜船”，逐步地引導(dǎo)學(xué)生基于生活經(jīng)驗和現(xiàn)有的物理知識內(nèi)化新知，學(xué)習(xí)新技能。

同時，本節(jié)課使用的phyphox軟件較好地對課堂的探究活動起到了輔助作用，讓學(xué)生深切地體會到利用陀螺儀和加速度計探究向心加速度的實驗樂趣以及數(shù)據(jù)背后所透露出的物理邏輯，也指出當(dāng)前教學(xué)中多樣化的媒體軟件和素材經(jīng)過精加工更能貼合當(dāng)前學(xué)生物理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

課后鐘鳴、陳黎、黃愛華等老師對這節(jié)課進(jìn)行了點評，從不同的角度分析了這堂課的亮點，作為九江市第三中學(xué)的骨干教師，李藝飛老師無論是教態(tài)、言語，還是課堂開展的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性方面，都展現(xiàn)出了年輕教師對教學(xué)的熱情，在深切落實“立德樹人”的大背景下孜孜不倦地追求對教學(xué)的探索。

撰稿：王波霖   審稿：夏剛 黃愛華