第 10期

九江三中辦公室主辦        

總第67期        2010年7月5日

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【本期導讀】

●高考喜報……………………………………………………………………  1   

●日報報道《碩果累累  歲歲飄香》…………………………………      2

●晚報報道《和諧奮進譜華章  三年亮劍創(chuàng)輝煌》………………………   7

●市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導工作……………………………   11●市三中召開2011年高考備考動員大會…………………………………  12

【中高考專欄】

喜  報

九江三中2010年高考繼2008年取得歷史性突破、2009年取得大面積豐收后，今年又取得了歷史性豐收。

一、理科熊針榮以648分（錄取清華還可以優(yōu)惠加20分達668分）榮膺潯陽區(qū)應屆第一名，全市第二名，將被清華大學錄取；周智勤以636分榮膺潯陽區(qū)應屆第二名，全市第四名，將被北京大學錄??；均獲得九江市2010年高考理科殷氏獎。文科彭康妮以577分榮膺潯陽區(qū)應屆第五名，全市第七名。

二、理科實驗班參考學生41人，一本上線27人，上線率65.9%，其中600分以上3人，590分以上6人，二本上線35人，上線率85.5%三本上線率100%。文科實驗班參考學生56人，其中一本21人，上線率37.5%，二本48人，上線率85.8%，三本上線率96%。

三、理科重點（1）班參考學生58人，一本上線17人，二本上線42人；理科重點（2）班參考學生52人，一本上線15人，二本上線32人；文科重點班參考56人，一本上線7人，二本上線38人。

四、各普通班有一本、二本上線人數(shù)近百人。

五、2010年總計一本上線人數(shù)128人，二本上線人數(shù)384人，體藝類上線人數(shù)142人。

附：2008年一本上線84人，二本上線229人，體藝類上線57人；

 2009年一本上線72人，二本上線294人，體藝類上線98人；

 2010年一本上線128人，二本上線384人，體藝類上線142人。

三中的高考實現(xiàn)了我校提出的“優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，凸顯了“理科為主，文科見長，體藝特色”的教育思路兌現(xiàn)了“高分進高分出，低分進高興出”的鄭重承諾。

在此，感謝市委、市政府的正確領導，感謝市人大、市政協(xié)的真切關懷，感謝市委宣傳部的高度重視，感謝市教育局及有關部門的大力支持，感謝社會各界及家長的關注、關愛。

特此報喜

                                                                     九江市第三中學

2010年6月24日

九江三中2010年中考成績再創(chuàng)歷史新高

大江網九江頻道 九江教育網訊   7月2日，2010年中考成績揭曉，九江三中2010年中考成績繼2009年中考取得大面積豐收后再創(chuàng)歷史新高。700分以上4人，其中肖家睿717分，位居市直中學第四名；梅天元714分，列市直中學第十名。參考人數(shù)493人，600分以上的169人，預計錄取重點中學的近150人。

【媒體報道】

碩果累累   歲歲飄香

——九江三中2010年高考成績再創(chuàng)輝煌

九江日報記者丁建偉 夏想花

題記：正值火紅盛夏時，適逢三中豐收日。在九江市委、市人大、市政府、市政協(xié)的親切關懷下，在市教育局的直接領導下，2010年高考九江三中再創(chuàng)輝煌，再譜新章。前幾年高考的凱歌猶在耳邊縈繞，今年高考的捷報又頻頻傳來，驕人成績贏得了學生的信賴，家長的好評，社會的認可，也全面彰顯了學校強勁的教育培養(yǎng)能力。在濃濃喜悅中，在累累碩果中，在全市人民關注的眼光中，記者走進九江三中，探尋其成功的奧秘，了解成績背后的故事。

超越夢想，三年磨一劍，學子搏擊長空

三年寒窗苦讀，學子搏擊長空，六月金榜題名。 6月的九江三中，收獲了累累碩果，在2010年的高考中，創(chuàng)下了歷史性的輝煌：

●自1979年升格為重點中學以來，首次兩名考生同時將被清華大學和北京大學錄取，熊針榮錄取清華大學，周智勤錄取北京大學。

●理科熊針榮以648分（錄取清華還可以優(yōu)惠加20分達668分）位居全省25位，榮膺潯陽區(qū)應屆第一名，全市第二名；周智勤以636分榮膺潯陽區(qū)應屆第二名，全市第四名，均獲九江市2010年高考殷氏獎學金（每年獎勵理科應屆考生全市前六名，文科應屆考生前四名），占了九江市2010年高考理科殷氏獎學金兩個席位（另四個席位被縣區(qū)兩所中學平分）。

●文科彭康妮以577分榮膺潯陽區(qū)應屆第五名，全市第七名。

●2010年總計一本上線人數(shù)128人，二本上線人數(shù)384人，體藝類上線人數(shù)142人，上線人數(shù)比2009年增加110人。

 三中的高考實現(xiàn)了該校提出的“優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，凸顯了“理科為主，文科見長，體藝特色”的教育思路，兌現(xiàn)了“高分進高分出，低分進高興出”的鄭重承諾。

是什么原因讓九江三中今年高考考出如此好的成績？日前，記者去九江三中采訪，接待我們的萬金陵校長一邊熱情地和我們握手，一邊跟我們開了個玩笑：今年高考好的成績已成為歷史，明年我們將再創(chuàng)輝煌，歡迎你們來幫我們總結總結。輕松的玩笑引出的是一個不輕松的話題，從萬校長的談話中，我們感受到了九江三中取得好成績的背后付出了怎樣艱辛的努力。

“得知三中今年高考的成績后，我有種如釋重負的感覺，高考分數(shù)沒出來，我比自己的孩子參加高考還要緊張。”接受記者采訪時，萬金陵欣慰地對記者說道，“三年前，這屆學生是我招進來的，當時，九江中考狀元周智勤就到了三中上高中。如今的時代，幾乎每個家庭都只有一個小孩，當初家長們把學生交到我手中的時候，我完全理解他們心中的期盼，作為校長，我不能辜負他們。”

在壓力下辛勤耕耘的九江三中終于等來了自己收獲的時刻。三年前的前三名，今天仍是前三名，周智勤、熊針榮、帥鑫都取得了優(yōu)異的成績，我們對社會和家長交了份圓滿答卷，兌現(xiàn)了‘高分進高分出、低分進高興出’的承諾。這也說明我們三中的隊伍是一支能戰(zhàn)斗的隊伍。”萬金陵的臉上寫滿了自信。

當年全市中考狀元的周智勤是一個文靜的小女生，今年她取得了636分的好成績，并將錄取到她理想中的高等學府北京大學，她說，“多年的努力終于有了回報，難忘三中老師的教誨和父母的細心呵護，此時，我不是激動，而是充滿了感激之情，三中的老師們極其敬業(yè)，而且水平很高，也許有人會問我，當初為什么選擇來三中，這就是理由。“既然三中有水平，而且離家近，那為什么不去三中？周智勤的成功，也給了九江三中的老師們極大的信心，“我們有責任心，也有能力把學生引向理想的殿堂！”

高三（2）班的班主任江波的手機這幾天更是被打爆了，全班58人，上一本線以上的17個，二本線以上的44個，最后一名的一個考生也有354分，不斷有家長打電話來向他表示祝賀和感謝：“祝賀你啊，今年高考全班全線飄紅，我的孩子當年連擇優(yōu)線都沒上，今年考出了好成績，真是感激不盡啊。”余宏當年高一進來時只有621分，離擇優(yōu)線還差兩分，這次考了584分，他說：“我的基礎并不好，但江波老師沒有因為基礎不好而放棄我，所有的老師都在支持我，鼓勵我，我能取得這樣的成績，不僅是老師、家長及我自己的努力，還要感謝三中為我們提供了一個絕對安全、安靜的環(huán)境，能讓我們靜下心來好好學習。”

精心育人，五十余載春華秋實，教師默默耕耘

從1956年建校至今，50多年風雨歷程，50多年春華秋實。九江三中在經受50余載的風雨洗禮后，如今已是碩果累累、芳香四溢，成千上萬的學子在這里打下堅實的基礎，成為國家的棟梁之材。

社會的關注、為人師表的責任心讓三中承受著巨大的壓力。三中全體老師變壓力為動力，他們舍棄生活中的很多樂趣，犧牲自己的休息時間，一心撲在工作上。大多班主任老師都早上6點多就出家門，晚上十一點多才能回到家，他們以學校為家，以學生為重，有的為此而倒在了講臺上。

    “今年取得了這樣好的成績，我們最緬懷的就是我們兩位優(yōu)秀的老師，49歲的郭小平和39歲的宋秋生，2007年底因為工作的勞累，生病了也沒有抽出時間及時去醫(yī)院檢查，等我們發(fā)現(xiàn)他們的不適，把他們送到醫(yī)院檢查時，已經晚了，他們再也沒能回來。”萬金陵校長傷感地對記者說道：“這樣好的老師走了，他們英年早逝，是為教育而獻身的，郭老師帶的那個理科實驗班，今年取得了好成績，也是對他最好的慰藉了。”

“我們的同事和老師真可愛，為了學生的成長，不計較工作的輕重、待遇的多少，不為謀求個人利益做有損學校聲望的事情，一心把精力用在教學上。他們從早到晚，過著兩點一線的單調生活，沒有人抱怨，像園丁一樣在這片土地上辛勤耕耘。”當談起學校同事和老師的時候，萬金陵臉上總是洋溢著滿意的笑容。

學校的領導班子也真正起到了模范帶頭作用。他們嚴于律己，勤于做事，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻。廣大教師的思想素質更是不斷提高，他們早來晚走，把學校當成自己的家。人人講奉獻，處處講風格，“無私奉獻”這四個字深深鐫刻在每一位老師的心中。

李定平老師是理科實驗班班主任，今年理科實驗班參考學生41人，一本上線27人，上線率65.9%，其中600分以上3人，590分以上6人，二本上線35人，上線率85.5%，三本上線率100%。他說：“老師這份職業(yè)，確實很辛苦很累，但我們累并幸福著，學生的成功就是我們最大的幸福。”是的，作為一名教師，他們給學生的太多，而給自己的孩子和家庭的卻太少。李老師女兒就在本校讀高中，可平時連父親的一面都難得，只有在課業(yè)表現(xiàn)不好的時候反而遭到李定平的一頓“訓話”，與女兒嚴重缺乏交流的他向記者表示：“我心里很不放心她的學習，但是我實在抽不出時間來單獨輔導她、多關心她?！毖哉Z與表情中透著十足的無奈。

李偉民老師是文科實驗班班主任，今年他帶的文科實驗班取得了好的成績，文科實驗班參考學生56人，其中一本21人，上線率37.5%，二本48人，上線率85.8%，三本上線率96%。他說：“做人要有一點責任感，既然我選擇了教師這個職業(yè)，我就要把學生當成自己的孩子一樣。”在同學們眼里，李老師很嚴厲但是心腸好，他在班級管理上有一套獨特的方法，這就是為什么凡是他帶的班級總能取得好成績。

在今年的高考中，何平老師所帶的普通班也考出了好成績，有3位同學考上了一本，10位同學考上了二本。何平老師常掛在嘴邊的一句話就是“我該為學生做些什么？”，傳統(tǒng)意義上的教師職能是傳道、授業(yè)、解惑，而何平老師認為，教師所擔當?shù)慕巧菍W生學習的幫手、做人的榜樣、生活中的朋友，這也是九江三中要求每個教師要求做的事情。
    高三年級組組長吳衛(wèi)國老師當了幾十年的老師，干了幾十年的教育，年復一年癡迷三尺講臺，有人問他，你當教師幸福嗎？他說：“當中學教師注定一生是平凡和瑣碎的，但是我沒有權利放棄對卓越的追求，即使自己不能達到光輝的頂點，也要讓學生站在我的肩膀上看得更高更遠。當一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界。我是多么希望，當我們捧著一顆愛的心來，帶回的將是永遠的幸福。”

老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻，也是這些在高考中取得好成績學子們對三中老師的一致評價?？剂?SPAN lang=EN-US>648分的熊針榮得知高考成績后，感慨萬千，“當初選擇三中時還有些猶豫，現(xiàn)在感覺到選擇三中是個正確的決定，回想三年來的點點滴滴，我深深感受到，三中老師的辛勞工作才是我今日成績的最大保障，我內心對老師們充滿了感激。”

文科的彭康妮高考考了577分，在應屆生全市排名第10名，當初中考時，她的分數(shù)未達到重點線，但最終在高考時超過了許多人，她說：“是三中學校領導和老師同學的陪伴、鼓勵，讓我在較低的起點出發(fā)后不落人后，反而充滿了后來者居上的傲然之氣。只要有關心學生的校領導，有專業(yè)水平高超的老師和平靜的學習環(huán)境，就能創(chuàng)造奇跡。”

在萬金陵校長看來，九江三中教師所做的，正是體現(xiàn)了教育的本質。他說：“教育在本質上是一種服務，我們的辦學目的就是一切為學生服務，為學生的一切服務，為學生的一生服務。”

墨池生輝，揚眉劍出鞘，碩果歲歲飄香

一個知名的教育品牌是長期沉淀的結果，是一個持續(xù)不斷的努力過程，更是一個綜合各種因素的整體推進的過程。三中人深知這一點，正緊跟時代的步伐，激流勇進，以人為本，以和為要；以質為本，以干為要，加強操作，講科學，比作風，看績效，提高教學質量，創(chuàng)造優(yōu)質品牌，實現(xiàn)自我趕超，讓碩果歲歲飄香。

2007年4月，萬金陵擔任九江三中校長的第一天起，他就在思考：究竟要把九江三中帶向何方？究竟如何讓這所老牌名校與時俱進，打造成人民滿意學校？萬金陵校長和學校的領導班子成員大膽思考，超前構想，把“人文見長，德才至善；全面發(fā)展，體藝雙馨”作為辦學理念，把“市內先發(fā)展，省里樹品牌，國內有影響，國際能知名”作為辦學目標，提出“優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展” “理科為主、文科見長、體藝特色”的教育思路，作出“高分進高分出，低分進高興出”的鄭重承諾。在工作中大力營造和諧共事、奮力干事、齊心謀事、干凈成事的氛圍，用七項創(chuàng)新推動了學?？茖W快速發(fā)展。一是打造和諧校園，提升育人環(huán)境；二是實現(xiàn)科學管理，提升工作效能；三是建設數(shù)字校園，提升信息素養(yǎng)；四是關愛每位學生，提升師德境界；五是引導教師成長，提升服務水平；六是把握課程精髓，提升師生素質；七是優(yōu)化教學質量，提升學校形象。

“一手抓高考，一手抓素質教育，兩手都要抓，兩手都要硬”，萬校長對此毫不含糊。“一個學校的高考成績不行，在社會上就沒有發(fā)言權，就難以招到優(yōu)秀的生源，我們要讓學生都有機會上大學，而且要上好大學，力爭實現(xiàn)高分進高分出；如果沒有素質教育，培養(yǎng)出來的學生就不是全面發(fā)展的學生，我們要讓素質教育之花在三中得到綻放。我們更要讓學生學會學習，學會做人，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，學會競爭。”

“素質教育在某種程度上是針對應試教育而提出來的，因此有人總是武斷地將素質教育與應試教育對立起來。其實素質教育與應試教育并不矛盾，作為選拔人才的一種方法，考試至少在目前是最科學也是最實用的，不單是學校，現(xiàn)在社會上選用人才都離不開考試，學校運用這一手段，衡量學生成績和所掌握的知識程度，自有它的必要性，古今中外都是這樣。雖然單純的分數(shù)不能說明一個人的水平，但不能由此否定應試教育在學生成長過程中的積極作用。推行素質教育不等于讓學生放棄考試，這至少在目前是不現(xiàn)實的，問題的關鍵在于，如何通過考試這種方式促使學生掌握全面而牢固的基礎知識的同時，也讓學生的綜合素質得到同步的完善和提高。在某種意義上，應試能力也是學生素質的一個方面?！边@是萬校長對素質教育的理解，而九江三中的素質教育，也正是在這一理念的指導下有效開展的。
    連續(xù)多年高考取得優(yōu)異成績的九江三中，如今已成為各大重點高?！岸尅鄙吹娜瞬鸥叩兀磕旮呖汲煽円还?，數(shù)十家重點高校都會立即派人與九江三中聯(lián)系，希望能從這里錄取更多的學生。一位重點大學招生負責人說：“九江三中的學生不僅文化成績很優(yōu)秀，綜合素質也很優(yōu)秀，從每年錄取到我們學校的學生情況看，九江三中的學生是最有發(fā)展后勁的。”

高三（2）班的段小兵同學來自都昌農村，中考時，他只考了613分，擇校進了三中，今年高考他考了562分的好成績。段小兵感慨地說道：“說實話，我今年高考考得這么多，出乎我的意料。我出身農村，見到許多應屆生名落孫山，他們考上大學都是復讀了好幾年。以我的基礎，我能取得這樣的成績，要感謝我的老師們，他們非常敬業(yè)，提前半個小時到學校，并要求我們也提前20分鐘到學校背書。班主任經常在教室里來回走動，督促我們學習。就連我們上其它課的時候，他也經常在窗戶外看著我們，要不是有一群這樣好的老師，我不可能考得這樣好。”段小兵在言語中充滿了對母校的感激之情。

高三（11）班的楊健當年中考時考了611分，今年高考考了586分。他說：“高考給我?guī)淼牟粌H僅是游不盡的題海和繃緊的神經，它給我?guī)淼母且环N人生智慧，一分耕耘，一份收獲。在初中的時候，我便聽說了三中“魔鬼訓練營”般的生活，但在這學習生活三中，深刻體會到的是，正是老師們的認真負責、鉆研苦干，才讓我們有了今天的收獲。”

在堅持優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的指導思想下，結合學校發(fā)展的實際，三中著力打造具有特色的團隊文化、激勵文化、和諧文化、生本文化，積極構建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、平安校園，努力把學校建設成為師生共同發(fā)展、教師專業(yè)成長的精神家園，形成制度和諧、秩序和諧、行為和諧、人際關系和諧的運行機制和可喜局面，真正實現(xiàn)教育的幸福。

為狠抓教學質量，九江三中制定了“三大策略”：以教研活動的扎實開展，推進教師專業(yè)化成長；以抓教學環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率；以強化學校管理來優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境。

同時，拓寬藝體特色教育思路，建立常態(tài)運作模式，傾力打造特色辦學品牌，讓學生們的素質在各方面得到全面發(fā)展。文藝節(jié)目參加九江市城區(qū)中小學文藝匯演連續(xù)八年獲一等獎，一年一度的谷雨詩會影響日益擴大，該校小天鵝藝術團參加江西省首屆中小學合唱節(jié)比賽，獲得中學組一等獎，并被評為“江西省十佳合唱團”。體育特色全國有影響，新華通訊社奧運2008特刊，該校作為“體育特色校”專門進行了報道。學生足球隊2009年代表江西省參加全國中學生足球比賽；女子排球隊應波蘭邀請，2009年6月前往波蘭進行了體育交流。

“三大策略”讓九江三中在和兄弟學校的賽跑中、在和時間的賽跑中如虎添翼，他們一次次超越時間，一次次超越自我，最后如愿兌現(xiàn)了承諾。

后記：春華秋實，玉汝于成。九江三中以輝煌成績回報社會，衷心感謝上級領導和社會各界對九江三中教育的關心和厚愛！九江三中人將抓住機遇，乘勢而上，與時俱進，跨越發(fā)展，再攀高峰，再創(chuàng)輝煌。

和諧奮進譜華章  三年亮劍創(chuàng)輝煌

       ——九江三中2010年高考創(chuàng)歷史性跨越的奧秘

潯陽晚報記者 談思宏

喜訊傳來，人們都把目光聚向九江三中，九江三中為什么能在連續(xù)幾年高考中實現(xiàn)一年一個跨越，一步一個頂點？憑什么一次又一次超越自我，占領制高點？帶著許多個為什么，記者來到九江三中這所省級重點中學溯本求源，探尋他們實現(xiàn)歷史性跨越的成功奧秘。

梅花香自苦寒來

在九江三中采訪的時間里，面對學校領導和考生、老師們的肺腑之言，記者一次次感動，一次次興奮，在這里深深理解了什么是三中精神。自信，刻苦，敬業(yè)，克服一切困難，超越自我。三中的血液里流淌著四個字：頑強拼搏。忘我，拼命，拼上身家性命。一份強烈的責任感，一個不解的三中情結，讓每個三中人像蠟炬一樣燃燒。

   “得知三中今年高考的成績后，我有種如釋重負的感覺，高考分數(shù)沒出來，我比自己的孩子參加高考還要緊張?！本沤行ｉL萬金陵欣慰地對記者說道，“三年前，中考700分以上的來三中就讀的只有三人，包括中考狀元周智勤。三年來，我一直擔心。今年的高考，讓我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。三位學生都取得了優(yōu)異的成績。三年前的前三名，今天仍是前三名，我們對社會和家長交了份圓滿答卷，兌現(xiàn)了‘高分進高分出、低分進高興出’的承諾。三中的教師隊伍是一支不斷奮進、敢于亮劍的優(yōu)秀團隊，是能夠讓家長放心、學生滿意的優(yōu)秀團隊?！?SPAN lang=EN-US>

周智勤是一個文靜的小女生，取得了636分的成績后，并將錄取到她理想中的高等學府清華，她說，“十多年的努力終于有了回報，難忘三中老師的教誨和父母的細心呵護，此時，我不是激動，而是充滿了感激之情，三中的老師們極其敬業(yè)，而且水平很高，也許有人會問我，當初為什么選擇來三中，這就是理由?！凹热蝗杏兴剑译x家近，那為什么不去三中？

高三（2）班的班主任江波的手機這幾天更是被打爆了，全班58人，上一本線以上的17個，二本線以上的44個，最后一名的一個考生也有354分，不斷有家長打電話來向他表示祝賀和感謝。余宏當年高一進來時只有621分，離擇優(yōu)線還差兩分，這次考了584分，他說：“我的基礎并不好，但三中老師沒有因為我基礎不好而放棄我，所有的老師都在支持我，鼓勵我。我能取得這樣的成績，不僅是老師、家長及我自己的努力，還要感謝三中為我們提供了一個絕對安全、安靜的環(huán)境，能讓我們靜下心來好好學習?！?SPAN lang=EN-US>

“今年取得了這樣好的成績，我們最緬懷的就是我們兩位優(yōu)秀的老師，49歲的郭小平和39歲的宋秋生，2007年底，他們因為工作的勞累，生病了也沒有抽出時間及時去醫(yī)院檢查，等我們發(fā)現(xiàn)他們的不適，把他們送到醫(yī)院檢查時，已經晚了，他們再也沒能回來?！比f金陵校長傷感地對記者說道：“這樣好的老師走了，他們英年早逝，是為教育而獻身的，郭老師帶的那個理科實驗班，今年取得了好成績，也是對他最好的慰藉了?！?SPAN lang=EN-US>

學校走了兩位優(yōu)秀的老師，給學校老師們帶來了陰影，也給萬金陵校長帶來了很大的心理壓力。為了讓老師們能夠快樂健康地工作，萬校長從細微處更加關心體貼教師，啟動了“溫馨生日蛋糕”和“幸福早餐”工程，在老師生日那天送上鮮花和蛋糕表示祝福，早上學校提供免費的早餐，讓常沒空吃早餐的老師們吃上早餐，保證一天的體力。為了老師能有個輕松的休閑環(huán)境，學校加大投入，修建了教師休閑廣場，改進了體育器材，建立了健身室，成立了健身協(xié)會和八個健身小組。這些措施，讓老師們感受到了學校對他們的關心體貼，從細微處感受到了作為一名教師的幸福。

苦練真功兌承諾

2007年4月，萬金陵擔任九江三中校長的第一天起，他就在思考：究竟要把九江三中帶向何方？究竟如何讓這所老牌名校與時俱進，打造成人民滿意學校？萬金陵校長和學校的領導班子成員大膽思考，超前構想，把“人文見長，德才至善；全面發(fā)展，體藝雙馨”作為辦學理念，把“市內先發(fā)展，省里樹品牌，國內有影響，國際能知名”作為辦學目標，提出“優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展” “理科為主、文科見長、體藝特色”的教育思路，作出“高分進高分出，低分進高興出”的鄭重承諾。在工作中大力營造和諧共事、奮力干事、齊心謀事、干凈成事的氛圍，用七項創(chuàng)新推動了學?？茖W快速發(fā)展。

“一手抓高考，一手抓素質教育，兩手都要抓，兩手都要硬”，萬校長對此毫不含糊。“一個學校的高考成績不行，在社會上就沒有發(fā)言權，就難以招到優(yōu)秀的生源，我們要讓學生都有機會上大學，而且要上好大學，力爭實現(xiàn)高分進高分出；如果沒有素質教育，培養(yǎng)出來的學生就不是全面發(fā)展的學生，我們要讓素質教育之花在三中得到綻放。我們更要讓學生學會學習，學會做人，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，學會競爭?！?SPAN lang=EN-US>

高三（2）班的段小兵同學來自都昌農村，中考時，他只考了613分，擇校進了三中，今年高考他考了562分的好成績。段小兵感慨地說道：“說實話，我今年高考考得這么好，出乎我的意料。我出身農村，見到許多應屆生名落孫山，他們考上大學都是復讀了好幾年。以我的基礎，我能取得這樣的成績，要感謝我的老師們，他們非常敬業(yè)，每天提前半個小時到學校，并要求我們也提前20分鐘到學校背書。班主任經常在教室里來回走動，督促我們學習。就連我們上其它課的時候，他也經常在窗戶外悄悄關注著我們，要不是有一群這樣好的老師，我不可能考得這樣好?！倍涡”錆M了對母校的感激之情。

高三（11）班的楊健當年中考時考了611分，今年高考考了586分。他說：“高考給我?guī)淼牟粌H僅是游不盡的題海和繃緊的神經，它給我?guī)淼母且环N人生智慧，一分耕耘，一份收獲。在初中的時候，我便聽說了三中‘魔鬼訓練營’般的生活，但在這學習生活三年，深刻體會到，正是老師們的認真負責、鉆研苦干，才讓我們有了今天的收獲?！?SPAN lang=EN-US>

為狠抓教學質量，九江三中制定了“三大策略”：以教研活動的扎實開展，推進教師專業(yè)化成長；以抓教學環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率；以強化學校管理來優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境。同時，拓寬藝體特色教育思路，建立常態(tài)運作模式，傾力打造特色辦學品牌，讓學生們的素質在各方面得到全面發(fā)展。

 所有的努力讓九江三中在和兄弟學校的賽跑中、在和時間的賽跑中如虎添翼，他們一次次超越時間，一次次超越自我，最后如愿兌現(xiàn)了承諾。

眾人一心利斷金

   “一零高考，六月七八。琥珀山上，厲兵秣馬。博覽前賢，常思己任。感念親情，謹記師恩。十年磨劍，只為一博。六月試鋒，定現(xiàn)真我。我輩兒郎，笑傲潯陽。三中巾幗，威震九江。百日誓師，蓄勢待發(fā)。誓用信心，擦亮前程。向哪進軍，上海北京。逢敵亮劍，金榜題名”，決戰(zhàn)高考百日誓師大會上，這鏗鏹的話語，擲地有聲，激揚斗志，揭示著三中高三教師和同學們決戰(zhàn)高考的決心和一往無前的團隊精神。

俗話說“眾人一心，其利斷金”。團結，協(xié)作，同心同德。三中人，正是充分發(fā)揮團體作戰(zhàn)精神，集聚大家的智慧，才取得了一次又一次的勝利。多年來，三中一直堅持打高考整體戰(zhàn)。高三各學科、各班級協(xié)調配合、共同作戰(zhàn)：信息、資料、教學共享。各學科都有一個備課組長，共同研討制定教案，共同開展復習，共同使用資料信息。

毛秀成老師是高三語文備課組組長，他向記者介紹說，語文備課組共由7名中青老年教師組成，每周二上午是集體備課時間，大家就某一個主題開展討論，各抒已見。大家還一起研究考點，分析歷屆高考題，力求對各考點把握得更準確，更清晰一些；然后根據(jù)學生實際，共同制定教學目標，確定教學內容，研究復習對策。特別是在研討中，大家還會就教學中存在的問題及時反饋，互相交換意見，以尋求解決問題的途徑和方法，并根據(jù)實際情況及時調整備考計劃。

“在高中教學中，年級組、備課組就是我們的團隊，搞好高中教學僅僅單打獨斗是遠遠滿足不了教學要求的，何況在這個信息爆炸的年代，一個合格教師一定是會利用、善于利用信息的高手?！备呷龜?shù)學備課組組長崔晉說，“我們備課組的成員通過集體備課、集體命題、探討解題、課題研究等方面加強團隊意識，為教學開辟了更廣闊的空間?！?SPAN lang=EN-US>

讓一個學生掉隊，就意味著一個家庭的損失；讓一個老師掉隊，就意味著很多個學生、很多個家庭的損失。所以，三中不允許一個人掉隊。因為不允許一個人掉隊，三中形成了老中青傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。每當學校來了年輕老師，年長有豐富的老教師就會幫助指導研究教法、教材、資料選擇學生心理調試、試后評估分析、對策等一系列工作，讓他迅速成熟。

除了老師們之間互相協(xié)作之外，三中的同學們之間也充分發(fā)揚團結協(xié)作精神，同學之間互相幫助，交換學習資料、交流學習心得，各種高考的信息都很暢通。一同學說：“高考備考的日子，是我們一生中最難忘的歲月，這段時間也是大家感情最真摯的時刻，在共同奮斗中，同學們結下了深厚的友誼。”

無私奉獻鑄?；?SPAN lang=EN-US>

國有國魂，軍有軍魂，一個學校也有一個學校的校魂，九江三中的校魂就是無私奉獻。踏著積雪，頂著寒流，蒼茫晨霧中校園里走來了一個個高三的教師。月光嫵媚，華燈四射，正是人們踏歌漫步時，教室里高三教師在講臺下或精心講課或細心輔導學生。雙休日、節(jié)假日，正當人們闔家團聚、共享天倫之樂之際，還是高三教師，舍小家為大家，堅持在教學崗位上，或組織周考或批閱試卷。

在采訪中，記者深深感受到，這里的老師為了學生的成長，不計較工作的輕重、待遇的多少，不為謀求個人利益做有損學校聲望的事情，一心把精力用在教學上。他們從早到晚，過著兩點一線的單調生活，沒有人抱怨，確實像園丁一樣在這片土地上辛勤耕耘。

學校的領導班子也真正起到了模范帶頭作用。他們嚴于律己，勤于做事，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻。廣大教師的思想素質因而不斷提高，他們早來晚走，把學校當成自己的家。人人講奉獻，處處講風格，“無私奉獻”這四個字深深鐫刻在每一位老師的心中。

老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻，也是這些在高考中取得好成績學子們對三中老師的一致評價?？剂?SPAN lang=EN-US>648分的熊針榮得知高考成績后，感慨萬千，“當初選擇三中時還有些猶豫，現(xiàn)在感覺到選擇三中是個正確的決定，回想三年來的點點滴滴，我深深感受到，三中老師的辛勞工作才是我今日成績的最大保障，我內心對老師們充滿了感激。”

文科的彭康妮高考考了577分，在應屆生中全市排名第10名，當初中考時，她的分數(shù)未達到重點線，但最終在高考時超過了許多人。她說：“是三中學校領導和老師同學的陪伴、鼓勵，讓我在較低的起點出發(fā)后不落人后，反而充滿了后來者居上的傲然之氣。只要有關心學生的校領導，有專業(yè)水平高超的老師和平靜的學習環(huán)境，就能創(chuàng)造奇跡。”

當老師是個辛苦的職業(yè)，備課、上課、改作業(yè)、處理班級事務、找學生談心……日復一日，年復一年，總也忙不完。江波老師說：“老師這份職業(yè)，確實很辛苦很累，但我們累并幸福著，學生的成功就是我們最大的幸福。”是的，作為一名教師，他們給學生的太多，而給自己的孩子和家庭的卻太少太少。李定平是理科實驗班班主任，他說：“教了這么多學生讓我很自豪”，為人師的他，教授了一批批優(yōu)秀的學生，而在本校讀高中的女兒卻是很少有父親的教導，平時連見他一面都難得，只有在課業(yè)表現(xiàn)不好的時候反而遭遇李定平的一頓“訓話”，他向記者表示：“我心里很不放心她的學習，但是我實在抽不出時間來單獨輔導她、多關心她。”言語與表情中透著十足的無奈。

每一顆心都有一扇窗，讓每一扇窗都灑進陽光，這種光和熱就變成一種無形的力量。和諧的干群關系，和諧的同事關系，和諧的師生關系，形成一種和諧的校園文化，九江三中人在這種和諧的文化氛圍中甘于奉獻，不斷超越。

盡管今年的高考取得了好成績，但三中人不敢有絲毫懈怠，他們將以更加昂揚奮進的姿態(tài)去迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

記者手記：采訪結束了，我再次流連于九江三中美麗的操場上，仔細品味這所學校的文化內涵，校園里隨處可見的勵志名言在陽光下熠熠生輝?！敖虒W的藝術并不在于傳授的本領，而在于喚醒、激勵和鼓舞。對一個基礎再差的學生，我們也不會放棄，激發(fā)他的斗志，教會他永往直前、不言敗、不服輸?shù)木?，教會他做生活的強者?！苯裉?，三中的每一個老師都在這么實踐，并本著這樣的育人宗旨而奮斗。三中因此成為更多孩子最衷情的選擇，三中這所已走過了50年歷程的名校正煥發(fā)出蓬勃的生機。

【重要新聞】

市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導工作

　　大江網九江頻道 九江新聞網 九江教育網訊   6月24日下午，市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導工作，市教育局局長歐陽禮彬陪同。市財政局、市教育局相關科室隨同調研。

　　在市三中萬金陵校長的陪同下，市財政局局長沈建生一行興致勃勃察看了三中校園。市三中校園每處是精品，到處有書香，給他們留下了深刻印象。沈局長高度肯定了求實樓的建設，市三中求實樓的建設讓政府滿意，讓政府放心，為人民辦了一件大好事。

沈局長對市三中2010年高考取得歷史性豐收表示了祝賀。

“牢記三中發(fā)展四要素，實現(xiàn)三中新的跨越”

　　大江網九江頻道 九江新聞網 九江教育網訊   7月4日，九江三中本學期最后一個教工例會在圖書館五樓會議室召開。盡管室外熱浪襲人，會議室里卻是歡聲笑語，九江三中教師人人臉上洋溢著幸福的笑容。

會上，市三中萬金陵校長作重要講話。他指出，2010年中高考取得歷史性豐收主要取決于六點：一、取決于和諧敬業(yè)的團隊精神，二、取決于頑強拼搏的進取意識，三、取決于扎實有效的德育工作，四、取決于嚴格有序的教學管理，五、取決于以人為本的后勤服務，六、取決于持續(xù)發(fā)展的科學舉措。他強調，要實現(xiàn)三中發(fā)展新的跨越，必須牢記三中發(fā)展四要素：和諧是三中發(fā)展之門，敬業(yè)是三中發(fā)展之魂，管理是三中發(fā)展之基，質量是三中發(fā)展之本。

【年級動態(tài)】

市三中召開2009－2010學年度高二年級期末表彰暨2011年高考備考動員大會

7月5日，2009－2010學年度高二年級期末表彰暨2011年高考備考動員大會在市三中體育館隆重召開。校班子成員均出席了大會。政教處主任王榮莉主持大會。

    會上，胡軍校長助理宣讀了獲學生名單。學生代表秦華嬋、黃友山，教師代表張通煒，年級組長邱慧萍相繼發(fā)言之后，副校長汪世共作了精彩的勵志動員報告。汪副校長圍繞2010年的輝煌與2011年的再創(chuàng)輝煌，以厚重的數(shù)據(jù)、論據(jù)為根據(jù)，以“三心”為主題，以精譬、生動而形象的語言激勵學生“樹信心、持恒心、擁平常心”，全體學生受到了一次醍醐灌頂?shù)慕陶d。

最后，萬金陵校長以高屋建瓴的發(fā)言表達了對學子2011屆學子的殷切期望與諄諄寄語。他指出，“人生沒有彩排，天天都在直播”、“學習的高樓沒有電梯可乘”；他希望學子們“用信心與希望照亮前行之路”。

 大會在萬校長激情吟誦的一首小詩中圓滿結束。

【一句話新聞】

●我校高度重視防汛工作，成立防洪搶險領導小組，制定防洪搶險預案，成立防洪搶險突擊隊，胡文能副校長任隊長，胡軍校長助理任副隊長。

報：市委宣傳部 市人大教科文衛(wèi)委員會 市政府政保文教處 市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會 市教育局

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發(fā)：各處室  各年級組  各辦公室               （共印 160份）