“雙減”政策的實施，能夠有效減輕學生的學業(yè)負擔，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。義務教育階段貫徹落實“雙減”要提高教育質量，落實立德樹人的根本任務。在以胡文能書記為核心的正確領導下，在蹲點領導胡軍副校長指示，黎迅主任、丁昭主任、吳明靜副主任的精密部署和安排下，九江市第三中學甘棠湖校區(qū)初一年級切實落實“雙減”政策，用實踐作答“雙減”之問，助力初中生健康快樂成長。通過初一全體教師的不懈努力，“雙減”成果顯著。學校教育教學質量進一步提升，課后服務水平穩(wěn)步提升，學生多樣化的需求得到滿足，學生更好地回歸了校園。
家校協(xié)同育人，助推“雙減”，讓家長真正參與到孩子全面發(fā)展的育兒事業(yè)中來?！半p減”其實只是減少了課內的作業(yè)，以及課外的補課任務，但卻并沒有減少家長的責任，從另外的角度來說，家長的責任反而是增加了。在提升家校聯(lián)動成效方面，初一年級立足解決家長焦慮、改變家長認知這一主要目標，以家校聯(lián)合作為平臺，以召開家長會、進行家校問卷調查、設立智慧家長課堂等形式，與家庭聯(lián)動，形成“雙減”工作強大能量場。
精彩家長會，真誠溝通創(chuàng)未來。為進一步加強家校溝通，促進家校教育協(xié)同發(fā)展，形成家校教育合力，促進學生全面而有個性地發(fā)展，2021年11月20日上午9：30，九江三中初一年級在科技樓如期召開了期中家長會。家長會本著“家校真誠溝通，攜手共育英才”的初心，用心搭建家校合作溝通平臺，切實滿足家長合理需求，凝心聚力辦人民滿意的教育。各班主任各展所長，家長會形式多樣、豐富多彩，整個家長會“有所聽”“有所看”“有所思”，真正實現(xiàn)了家校共育的目的。
多渠道溝通，家校聯(lián)動效果佳。初一年級通過集中宣傳、家長學校等形式，引導家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，認真監(jiān)督學生家庭作業(yè)，不額外給學生增加家庭作業(yè)負擔，避免“校內減負、校外增負”現(xiàn)象發(fā)生。此外，我們極力倡導家長要著力關注孩子自主學習能力發(fā)展，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，保障初中生每天睡眠時間達到9小時。同時，科學合理安排學生課余生活，鼓勵孩子與家長共同承擔家務勞動，積極參與社會實踐活動。初一年級的真誠溝通和正確引導，讓家長們找準雙減目標，信賴學校教育，做從容型家長；回歸教育本質，遵循教育規(guī)律，做理性型家長；塑造自強性格，打造健康人生，做智慧型家長；開闊視野境界，促進孩子成長，做發(fā)展型家長；理解信任支持，邂逅共育美好，做同盟型家長?！暗嗡┦且蝗罩??！奔訌娂倚贤ㄟ€需要探索更多有益路徑，綿綿用力，久久為功。家校共同努力，為孩子成長保駕護航。
學生的全面發(fā)展、健康成長是教育的出發(fā)點和落腳點?！半p減”倒逼學生回歸校園育人主陣地，課堂、作業(yè)、課后服務互相聯(lián)系，互相支撐，課程是落實“雙減”的核心和基礎。課程決定了校園的顏色，是黑白兩色還是豐富多彩；課程決定了校園的生活，是枯燥無味還是充滿生命活力；課程還決定了學校的品位，是急功近利還是志趣高雅。我們從人的成長出發(fā)，注重課程育人功能的發(fā)揮。
二是實施作業(yè)改革，加強作業(yè)設計與管理，切實減輕學生課業(yè)負擔。各備課組根據(jù)初中教材編排和具體學情，精心選編學生作業(yè)，實行作業(yè)設計備課組審查和班級公示制度，避免作業(yè)布置的隨意性和盲目性；根據(jù)學生多樣化的學習需求以及個性化差異，專門設置了分層作業(yè)，滿足孩子們的個性化需求。以人為本，關注所有學生，提高作業(yè)的針對性和有效性。
三、擴面提質，豐富課后服務形式
多樣化的課后服務形式培養(yǎng)孩子學會鍛煉、通過健康的集體活動培養(yǎng)孩子學會玩耍、通過適當?shù)膭趧优囵B(yǎng)孩子學會生活，讓孩子在運動中克服困難、玩耍中學會合作、勞動中走向自信，有一項拿手的藝體技能、有一群志同道合的知心朋友、有一顆不怕受傷的快樂心靈，成為身心健康的孩子，成就幸福美好的人生。
豐富多彩的課后服務展現(xiàn)了三中學子文明堅韌、向善向美、求真博愛的精神風貌，同時，也體現(xiàn)了九江三中的育人情懷，始終將學生發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，讓課后服務成為點亮學生成長的一盞明燈！
“雙減”政策下，減輕學生文化課負擔的同時，更廣泛地開展體育活動已成為新時尚。初一年級不斷創(chuàng)新課后服務形式，努力提升課后服務質量，力求實現(xiàn)體藝雙馨，不斷增強生命底色。
以體育來塑造健康的人格。為落實“雙減”政策，構建教育良好生態(tài)，促進學生健康、全面發(fā)展，九江市第三中學初一年級利用課后服務時間舉辦了精彩紛呈的足球賽。綠茵賽場，激情綻放；奮勇拼搏，放飛夢想。此次足球賽效果顯著，既推進了“雙減”課后服務，又加強了五項管理中的體質管理，為孩子健康快樂成長賦能，為營造良好教育環(huán)境助力。無限精彩，始于“足”下！體育活動壯其體魄，強其心志，同學們在體育活動中鍛煉，在體育活動中成長！真正做到了“文明其精神，野蠻其體魄”！初一年級足球賽，檢驗了學生的自身素質，凝聚了團結力量，點燃了學生們的運動激情、有效促進學生體質健康發(fā)展，有利于營造優(yōu)良班風。
用藝術來培養(yǎng)高雅的情懷。藝術是生命過程中重要的組成部分，懂得藝術的孩子，更能欣賞生活的美好；懂得藝術的孩子，更能擁有生活的智慧。英語書寫比賽、講故事比賽、科技文化藝術節(jié)、藝術展和古詩詞大賽等活動陶冶了情操，提高了審美能力，讓學生將藝術融入生活，像呼吸一樣自然，讓生活充滿愉悅與趣味。
因此，樹立體育文化自信，展現(xiàn)新時代青年學子凝心聚力、接續(xù)奮斗的精神面貌，用奧林匹克精神塑造人、鼓舞人，恰是“雙減”題中應有之義，打開視野，用體育和藝術為孩子的未來打下飽滿的底色。
五、價值引領，構建立體德育體系
德才并育，知行合一，引領快樂學習新風向是“雙減”落地的應有之義。教育應堅持立德樹人，積極開展社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引領學生樹立遠大理想，厚植愛國情懷，不斷提升各項活動的審美價值。正確的價值引領，構建立體德育體育是落實“雙減”的重要舉措，德育潤物細無聲，體現(xiàn)在落實“雙減”的方方面面，從“課本”到生活，在“雙減”中發(fā)展身心，引領學生創(chuàng)造色彩斑斕的生活，為走好有意義的人生之路打下堅實基礎，為孩子成長賦能。
初一新生入學教育大會開好頭、起好步，注重讓學生擁抱新生活，養(yǎng)成好習慣，塑造新自我，以全新姿態(tài)開啟新征程。初一學子們拼搏進取、努力奮斗，創(chuàng)造屬于三中和他們的美好明天?！袄诸悺敝黝}班會倡導文明校園，從垃圾分類的原因、分類常識、分類的原則、分類的好處等幾個方面展開，力求扭轉學生錯誤觀念，踐行綠色低碳生活，讓垃圾分類成為校園新風尚。老屋農莊研學之旅，師生們一路歡歌笑語，一路開拓眼界，收獲頗豐，受益匪淺，留下了許多美好的回憶。研學既培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力，又讓學生認識到鍛煉身體、增強體質的重要性。重走革命征程，感悟家國情懷，陶冶了學生的愛國主義情操；同學們在歷史的字里行間緬懷先烈精神，繼承先烈遺志，拔去心靈的雜草，播下紅色精神的種子。重陽節(jié)感恩教育活動提高了同學們“孝老愛親”的意識，增強同學們的社會責任感，使“尊老孝親”的中華傳統(tǒng)美德得到更好的傳承?！靶Α薄拔倚闹械暮美蠋煛钡日魑谋荣愐I正確價值觀，讓學生得到熏陶和教育。
“雙減”，我們初一年級在行動，以“愛的教育”為主線錘煉品行，讓學生學會愛與被愛。注重“四愛”教育，引導學生愛自己、愛他人、愛集體、愛勞動。學生們在豐富多彩的校園活動中，提升了校園生活的品質。這里有歡笑、有感動，有引領、有思考，教師用美的眼光發(fā)現(xiàn)學生的亮點，用美的教育讓學生感受到學校的“好玩”，生命的激情，真正回歸學校，追求生命的意義和價值，不斷提升生命品質。
雙減”減的是學生繁重的課業(yè)負擔，家長的經濟負擔，不減的是三中人對教育的初心和使命。以高品質校園生活促“雙減”有效落地，促進教育健康發(fā)展，落實“雙減”促成長，砥礪前行啟新篇，我們一直在路上！
作者：李萍
審稿人：丁昭
