2021年11月18日星期四上午第一節(jié)課，初一年級歷史備課組全體成員在科技樓五樓會議室進行集體備課活動，胡軍副校長蒞臨此次會議，并作重要指導。此次備課活動主要分為兩項工作，第一由鄒可漪老師對《秦末農民大起義》進行思路介紹，由胡軍副校長和全組成員進行點評，第二，胡軍副校長對此次歷史期中考試進行點評并作相關工作指示。

在聽完鄒可漪老師介紹上課思路后，胡軍副校長對鄒可漪老師的備課工作表示肯定，稱贊初一年級歷史備課組備課扎實，希望再接再厲。同時指出，課件中加入視頻可以激發(fā)同學們的興趣，更有利于課程開展。

之后，胡軍副校長對這次歷史期中考試進行點評。他強調，在當前形勢下，歷史的學習的地位會越來越重，老師和學生都要重視對歷史學習。同時指出，新老師要想提高學生成績，首先要多找自身原因，不斷反省，改進教學方法，其次，要向老教師看齊，同時，老教師也要多傳授和分享經驗。對于學生而言，教師要關注其弱勢學科，要讓其全面均衡發(fā)展。胡軍副校長的點評，給初一年級歷史備課組后面的工作展開指明了方向，對老教師，尤其是新教師是大有裨益的。

    丁昭主任首先對課程思路介紹進行點評。他指出，該課思路清晰，基本框架已經成熟，但仍需注意對細節(jié)的講解，比如，陳勝、吳廣起義的經過，楚漢之爭中的歷史典故，都要求教師講解出來。在談到期中考試時，他指出，筆記的背誦一定要到位，老師一定要和班主任多督促，讓學生熟記筆記。

備課組組長胡琴老師則對該課細節(jié)性問題進行進一步講解，首先要強調，因為秦始皇統(tǒng)治具有急于求成和暴虐的特點，所以導致他和后繼者會施行暴政。在講到陳勝、吳廣起義時，可以加入“揭竿為旗，斬木為兵”的典故，加強學生記憶。講到建立政權“張楚”時，她強調，要向學生解釋“張楚”的含義，也要讓學生分清劉邦、項羽起義和楚漢戰(zhàn)爭是性質不同的兩場戰(zhàn)爭。關于期中考試，胡琴組長強調，背誦筆記與練習題目分不開，要讓學生動嘴動筆，加強對知識點的記憶。

此次集體備課，既讓新教師打磨了新課，幫助他們更快抓住課文內容，快速理清思路，建立完整上課框架，也讓初一歷史備課組總結前期經驗，對后半學期的工作如何開展把握了方向。

                                                                                                                                                     （供稿人：鄒可漪）