開(kāi)卷讀書(shū)，打開(kāi)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的希望之窗——九江三中高一語(yǔ)文組舉辦《鄉(xiāng)土中國(guó)》讀書(shū)報(bào)告會(huì)
秋興來(lái)思，月滿甘棠。2021年9月16日星期四晚七點(diǎn)，九江三中首屆讀書(shū)報(bào)告會(huì)在學(xué)校甘棠湖校區(qū)科技樓六樓大會(huì)議室舉辦，正式開(kāi)啟了本學(xué)期的讀書(shū)之旅。本次會(huì)議由高一年級(jí)語(yǔ)文備課組、高一年級(jí)組籌劃承辦，汪世共校長(zhǎng)、王榮莉副校長(zhǎng)等班子成員，高一年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任，高一語(yǔ)文備課組老校區(qū)全體語(yǔ)文教師及新校區(qū)部分語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。
本屆讀書(shū)報(bào)告會(huì)由來(lái)自高一年級(jí)的17、18、19三個(gè)班的同學(xué)作讀書(shū)交流報(bào)告，同學(xué)們用豐富多彩的形式分別從《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)的某一章節(jié)、寫(xiě)作背景、作者故事、鄉(xiāng)土歷史等不同方面分享了自己對(duì)這本書(shū)的感悟與思考。尤其是19班的同學(xué)在分享的過(guò)程中用小品的形式來(lái)展現(xiàn)書(shū)中“人治”“法治”與“禮治”的區(qū)別，將枯燥的理論知識(shí)生動(dòng)形象、深入淺出地闡釋出來(lái)，贏得了當(dāng)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。報(bào)告會(huì)進(jìn)程中交叉進(jìn)行文藝表演，豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容，一曲戲歌《琵琶行》將氣氛推向高潮。
王榮莉校長(zhǎng)作出點(diǎn)評(píng)，讀書(shū)可以永葆生命的活力，讀書(shū)最是學(xué)習(xí)的事，不但可以充盈生命的內(nèi)涵，還可以引領(lǐng)學(xué)生走向詩(shī)書(shū)涵養(yǎng)性情之路。
高一新生入學(xué)已三周時(shí)間，高一語(yǔ)文備課組倡導(dǎo)師生共同閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》。老師指導(dǎo)學(xué)生先泛讀后精讀，寫(xiě)批注和心得，質(zhì)疑問(wèn)難，然后由教師組織討論，開(kāi)展“《鄉(xiāng)土中國(guó)》閱讀交流會(huì)”，激發(fā)了學(xué)生關(guān)注經(jīng)典、重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，推進(jìn)了“整本書(shū)閱讀”的實(shí)踐，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。相信由著《鄉(xiāng)土中國(guó)》的讀書(shū)報(bào)告會(huì)的圓滿舉行，開(kāi)卷讀書(shū)的好習(xí)慣將在三中校園里蔚然成風(fēng)，極大地豐富同學(xué)們的校園生活和精神世界。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，校長(zhǎng)汪世共對(duì)全體高一新生進(jìn)行新高考培訓(xùn)，汪校長(zhǎng)表示新高考打破傳統(tǒng)理科考“物化生”、文科考“史地政”的限制，參加新高考的考生，采取“3+1+2的模式，除“語(yǔ)數(shù)英”3門必考科目外，在“物理”與“歷史”兩門中選考一科，還可以從剩下的4門考試科目（化學(xué)、生物、地理、政治）中任選2門，組成自己的考試方案。選擇權(quán)的增加帶來(lái)了多重積極變化：一是學(xué)生發(fā)展更全面，文科思維與理科思維碰撞融合，有助于提升綜合素質(zhì)；二是成長(zhǎng)路徑更多元，選科組合強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣特長(zhǎng)，志愿填報(bào)也由學(xué)校導(dǎo)向轉(zhuǎn)為專業(yè)導(dǎo)向；三是未來(lái)志向更明確，學(xué)生選定選考科目的同時(shí)也基本確定了報(bào)考專業(yè)范圍，學(xué)習(xí)動(dòng)力被有效激發(fā)。最后汪校長(zhǎng)提醒廣大同學(xué)，切忌為了分?jǐn)?shù)最大化而功利性選科，故意避開(kāi)難度較大的科目。許多頂尖高校的理工科專業(yè)，如果不選物理和化學(xué)甚至沒(méi)有報(bào)考的機(jī)會(huì)。金融工程、教育技術(shù)學(xué)等社會(huì)科學(xué)類專業(yè)，同樣需要較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)。新高考分?jǐn)?shù)的價(jià)值高低，更多取決于選科結(jié)構(gòu)，應(yīng)該先確定方向，在此基礎(chǔ)上提升成績(jī)才是正解。（雷寇 供稿）
