2020年10月16日上午8點(diǎn)20在新校區(qū)高二辦公樓六樓舉行了新引進(jìn)老師微課選拔賽，新老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，充分展示了三中教師的風(fēng)采。擔(dān)任本場(chǎng)打分和點(diǎn)評(píng)的評(píng)委是陳曉萍和韋華老師。

    首先上場(chǎng)的是龔少剛老師，他微課的主題是強(qiáng)調(diào)句和定語(yǔ)從句的區(qū)分。龔老師指出若將強(qiáng)調(diào)句中It is/was…that/who外殼去掉，句子依然完整并語(yǔ)意明確，那么這就是強(qiáng)調(diào)句。否則就是定語(yǔ)從句。龔老師自信熱情，臺(tái)風(fēng)自然。通過在講解中輔以練習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

    第二位上場(chǎng)的李曉燕老師面帶微笑，鎮(zhèn)定自若地開始自己的微課。李老師講授的是wish相關(guān)的虛擬語(yǔ)氣語(yǔ)法點(diǎn)，分別為與現(xiàn)在事實(shí)，與過去事實(shí)以及與將來事實(shí)相反。李老師的講解條理分明，親和力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)自然，舉手投足間盡顯英語(yǔ)老師的端莊和大氣。

    第三位出場(chǎng)的是孔德秀老師，孔老師帶來了一堂極富見解性的寫作課?？桌蠋煆脑~匯句式儲(chǔ)備，觀點(diǎn)發(fā)散創(chuàng)新和謀篇行文等方面引導(dǎo)大家如何書寫一篇優(yōu)秀的感謝信?？桌蠋熣Z(yǔ)言樸實(shí)無華，滿滿的干貨，使人受益匪淺。

    第四位柯玉潔老師通過Elias的人物介紹引入今天的寫作主題--如何去描繪一個(gè)人？通過大量圖文并茂的寫作模仿練習(xí)，學(xué)生可以熟練掌握句式表達(dá)，為今后的人物寫作打下良好的基礎(chǔ)。

    第五位余霓老師帶來了強(qiáng)調(diào)句的講解，如強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，賓語(yǔ)，狀語(yǔ)等，授課細(xì)致入微，面面俱到。練習(xí)詳略得當(dāng)，臺(tái)風(fēng)端莊大方，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的聽課積極性和參與感。

    最后壓軸出場(chǎng)的胡丹華老師給我們帶來了一堂生動(dòng)精彩的語(yǔ)法課--定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)分選擇。胡老師先傳授了一個(gè)解題技巧“瞻前顧后", 并輔以實(shí)例分析。在練中總結(jié)規(guī)律，胡老師娓娓道來，將這一語(yǔ)法點(diǎn)講得既透徹又詳細(xì)，給人以深刻的印象。其臺(tái)風(fēng)端莊優(yōu)雅，盡顯英語(yǔ)老師的風(fēng)采！

    賽后陳曉萍和韋華老師對(duì)各位參賽老師的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并充分肯定大家對(duì)本次比賽的精心準(zhǔn)備和用心付出。同時(shí)針對(duì)不足之處，鄭怡老師及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委都給出中肯的建議，希望大家再接再厲，在歷練中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！

    最后經(jīng)過評(píng)委商議，選出胡丹華和龔少剛老師代表高中組參加學(xué)校的微課大賽，希望他們勇創(chuàng)佳績(jī)，為高中英語(yǔ)組增光添彩。同時(shí)希望其他新老師也可以再接再厲，力爭(zhēng)在今后的比賽中賽出水平，賽出風(fēng)采！

（龔少剛供稿）