為了檢測開學以來一個多月的教學成果，同時也為了更好地為之后期中聯(lián)考做準備，本周五（10月16日）下午，九江三中高二年級組在鶴問湖校區(qū)六樓會議室召開了上學期第一次月考成績分析會。校黨委委員、副校長李定平，高二年級部主任劉重義及高二大部分教師參加了會議。會議由劉主任主持，共三項內(nèi)容。

會議第一項，首先由年級部副主任聶己未對此次月考成績做分析。

聶主任的分析全面而詳細。他從文理科的班級均分、優(yōu)生均分和達線人數(shù)等方面，對年級各層次班級的數(shù)據(jù)進行橫向、縱向的比較（尤其結(jié)合2019屆的高考成績，對本屆學生的高考目標進行了充滿希望的展望），表揚先進的同時，也指出不足，并提醒大家注意當前發(fā)現(xiàn)的問題，例如同層次部分班級發(fā)展不均衡、成績出現(xiàn)兩極分化、尖子生培養(yǎng)仍需加大力度等。

此外，聶主任還強調(diào)要有責任意識、底線意識，各盡其責、規(guī)范作為。

最后，他列舉了新老校區(qū)的許多令人感動的畫面，重點表揚了本次考試中表現(xiàn)突出的班級和教師，尤其感謝了各位老師的辛勤付出。

會議第二項，劉主任講話。

劉重義主任首先對本次考試中反映出的同層次班級發(fā)展不均衡的情況作了明確的點評和分析，他說，這些和同層次班級有差距的班級學科老師和班主任們，都要對此提高警惕，決不能放任這種情況繼續(xù)下去，要采取各種辦法，爭取追平差距，甚至實現(xiàn)趕超，要在整個年級形成你追我趕、爭先恐后的學習發(fā)展態(tài)勢，這樣整個年級才能充滿活力、奮發(fā)向上。

此外，劉主任對開學一個多月以來的年級工作做了總結(jié)，并對接下來一個階段的工作（尤其是期中聯(lián)考工作）做部署。

會議最后，李校長做總結(jié)講話，主要有以下內(nèi)容：

他首先提到，月考真實地反映了各個班級的現(xiàn)狀，也是各班發(fā)展情況的展示，學生的假期表現(xiàn)、課堂效果、自主學習情況和班風建設(shè)如何，都能在此次月考成績中管窺一斑。

他接著說到，正因為如此，我們對暴露出來的問題要高度重視，因為只有直面問題，才能解決問題，才能體現(xiàn)月考的價值。

有鑒于此，他提出以下四個方面的要求：

同類班級的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡的征兆，這是大忌，其中原因是多元的，有針對性地加以應(yīng)對是關(guān)鍵。勤奮是進步之基，晚自習延長課、周日自主學習的學風還可以更濃厚點，也可以多動員家長參與陪伴管理；

班主任在調(diào)動學生學習積極性方面責無旁貸，積極有序作為是必要的；

科任老師方面，也要加強備課組建設(shè)，互相聽課、教研，合作才能共贏，開放才能共贏；

級部、班主任要高度重視四種文化的建設(shè)，而重視體現(xiàn)在細節(jié)，例如校服的穿著是鏡子，折射孩子的心態(tài)，衛(wèi)生情況體現(xiàn)學生道德，兩操、練字體現(xiàn)格調(diào)，禮儀展示修養(yǎng)，自主學習展現(xiàn)學風，課間、午休、靜文化等都體現(xiàn)出一個年級的管理和品味。

李校長說，一個月之后就是期中聯(lián)考，希望大家精心準備，考出水平，通過與高手為伍，助推我們自己的成長。

講話最后，他說，新校區(qū)的發(fā)展在全體三中人特別是高一、高二全體同仁的共同努力下，取得了階段性成果，希望大家繼續(xù)做到工作上不抱怨、說話做事講大局，與人為善，換位思考；業(yè)務(wù)上精益求精 ，意識上與時俱進、德藝雙馨、閑暇時飽覽群書，運動時生龍活虎，涵養(yǎng)高尚靈魂，鍛煉強健體魄。如此，新三中必有更喜人的發(fā)展，諸位也必將有更好地發(fā)展，同事相處必會更和諧，鶴問湖校區(qū)必會成為真正的人間樂土。

                            高二年級 劉玉鳳