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陪伴是最好的教育——九江三中高一年級(jí)召開下學(xué)期復(fù)學(xué)考試成績分析會(huì)
2020年5月20日 | 點(diǎn)擊數(shù):6175 | 【】【】【

為了檢測疫情期間線上課程的聽課效率,更好地為復(fù)學(xué)之后的教學(xué)提供參考,本周二(5月19日)下午四點(diǎn),九江三中高一年級(jí)組在鶴問湖校區(qū)六樓會(huì)議室召開了復(fù)學(xué)考試成績分析會(huì)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員李定平,高一年級(jí)部主任劉重義及高一大部分教師參加了會(huì)議。會(huì)議由劉主任主持。




首先,由現(xiàn)代教育技術(shù)中心高文彬主任向在座的老師們介紹贛教云.教學(xué)通的使用方法,老師們都很用心地學(xué)習(xí),并紛紛表示要在平時(shí)的教學(xué)中多多使用,打造高效課堂。




接下來,年級(jí)部副主任聶己未對此次復(fù)學(xué)考試的成績做全面、詳細(xì)的分析。他從文理科的班級(jí)均分、優(yōu)生均分和達(dá)線人數(shù)等方面,對年級(jí)各層次班級(jí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向的比較,重點(diǎn)表揚(yáng)了本次考試中表現(xiàn)突出的班級(jí)和教師,尤其感謝了各位老師的辛勤付出。




劉重義主任也對此次考試成績反映出的各種情況做了簡要的解說,他說,總體來說,我們可以看到,線上課程的教學(xué)效果還是存在不太盡如人意的地方,班級(jí)與班級(jí)之間、班級(jí)內(nèi)各學(xué)科之間發(fā)展不平衡,對于這次考試折射出的問題,我們要倍加重視,要采取各種措施,有針對性地加以解決。




此外,劉主任還對疫情期間的各項(xiàng)防疫工作做了再強(qiáng)調(diào),例如師生入校要佩戴口罩、進(jìn)行晨午檢并如實(shí)進(jìn)行記錄,與職大學(xué)生要進(jìn)行錯(cuò)峰管理等等。


會(huì)議最后,李校長做總結(jié)講話。




講話中,他對在座的班主任和各位老師們在假期疫情防控和網(wǎng)課管理中的辛勤付出表示感謝,同時(shí)又要求大家,復(fù)學(xué)后仍然要高度重視疫情防控工作,每天要進(jìn)行晨午檢(體溫檢測)并及時(shí)完成信息打卡上報(bào)。


他指出,網(wǎng)課期間,大家對孩子時(shí)刻關(guān)注,始終陪伴他們完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),

我們現(xiàn)在復(fù)學(xué)了,更要把這種關(guān)愛和陪伴延續(xù)下來,因?yàn)榕惆槭亲詈玫慕逃?,我們要用陪伴、用愛心去溫暖學(xué)生,去感化學(xué)生。老師們要學(xué)會(huì)和學(xué)生處理好情感,多談心,多交流,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。班主任也要團(tuán)結(jié)好自己班的科任老師,一起抓好班上的學(xué)風(fēng)建設(shè),共同促進(jìn)學(xué)生成長。

                                高一年級(jí) 劉玉鳳 供稿

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