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語文組全體教師參加市直教師學(xué)科專業(yè)教學(xué)、教材培訓(xùn)
2019年12月8日 | 點擊數(shù):10658 | 【】【】【

語文組全體教師參加市直教師學(xué)科專業(yè)教學(xué)、教材培訓(xùn)

12月7日下午,我校語文組全體教師來到同文中學(xué)博雅館參加市直教師學(xué)科專業(yè)教學(xué)、教材培訓(xùn)。培訓(xùn)由北京實驗中學(xué)校長曾軍良為我們帶來一場如何打造魅力課堂的演講?!?/span>

“魅力教育是尊重學(xué)生成長規(guī)律,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力,讓學(xué)生愉悅成長的教育”,曾軍良校長如是說。每個學(xué)生都有自己的特色,教師應(yīng)該用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,因材施教,推動所有學(xué)生成長,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長,而這正是魅力課堂所追求的。



教師在學(xué)生成長過程中扮演引路人的重要角色,教師創(chuàng)造的課堂必定要以促進學(xué)生發(fā)展為中心,曾校長言簡意賅,分別總結(jié)出“三原則”、“四歸還”、“五不講”,為學(xué)生構(gòu)造“一方池塘”,服務(wù)孩子“自然成長”;點燃“一束火焰”,啟迪孩子“自己成長”;敲打“一塊燧石”,引領(lǐng)孩子“自由成長”;推開“一扇大門”,促進孩子“自覺成長”。



我校語文組教師紛紛表示,曾校長的演講醍醐灌頂,發(fā)人深省,我們在以往教學(xué)中,往往存在這樣或者那樣的“誤區(qū)”,通過本次學(xué)習(xí),我們對語文課堂有了新的認(rèn)識,只有打造好“魅力課堂”,才能讓語文教學(xué)煥發(fā)出新的魅力。

(黃保靈供稿)

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