2019年9月26日下午，九江三中地理組在科技樓三樓舉行教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由兩部分構(gòu)成，第一部分地理組全體成員一起觀摩了楊小芬和宋婉齡老師的兩節(jié)公開(kāi)課教學(xué)，第二部分各成員對(duì)兩位老師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了悉心點(diǎn)評(píng)。

楊小芬老師執(zhí)教的課題是八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)的民族》，她的課一開(kāi)始就以穩(wěn)重的教態(tài)、活潑的語(yǔ)言以及精彩的導(dǎo)入吸引住了在場(chǎng)的學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，楊老師給學(xué)生展示了她在全國(guó)各少數(shù)民族聚居區(qū)收集的手工藝品，并與學(xué)生一起探討了這些手工藝品的制作過(guò)程，融合了當(dāng)?shù)刈匀缓腿宋沫h(huán)境特色，讓學(xué)生們對(duì)各少數(shù)民族的文化有了較為深入的理解。而后，楊老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起觀看了各民族的服裝和傳統(tǒng)節(jié)日，并讓學(xué)生展開(kāi)熱烈的探討。一起深入探究了各民族服裝與當(dāng)?shù)貧夂蚣拔幕g的聯(lián)系，各民族傳統(tǒng)節(jié)日的特色與內(nèi)涵，讓在座的學(xué)生和老師對(duì)民族文化有了深一層的體會(huì)與思考。作為一名青年教師，楊老師能夠善于學(xué)習(xí)，結(jié)合新課標(biāo)與地理核心素養(yǎng)的要求，真正融生活于課堂，讓知識(shí)不僅僅停留在書(shū)本上，拓寬了學(xué)生們的視野，也為其他老師上課作了示范。

　　宋婉齡老師以七年級(jí)上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》為課題展開(kāi)了精彩的教學(xué)活動(dòng)。宋老師對(duì)本節(jié)公開(kāi)課做了充足的準(zhǔn)備，包括教具的制作、課堂活動(dòng)的精心安排。課堂導(dǎo)入部分，宋老師通過(guò)自錄實(shí)驗(yàn)視頻給學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)展示了地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，讓學(xué)生們對(duì)太陽(yáng)直射點(diǎn)這一概念展開(kāi)思考。太陽(yáng)直射點(diǎn)概念對(duì)初中生來(lái)說(shuō)很抽象，不過(guò)，宋老師通過(guò)自錄實(shí)驗(yàn)視頻非常形象地展示了地球公轉(zhuǎn)及太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程，并指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作和觀察比對(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，宋老師走到了學(xué)生們中間，親自指導(dǎo)，讓學(xué)生們親身感知了太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律。這堂課雖然理論知識(shí)偏多，但通過(guò)宋老師細(xì)心的設(shè)計(jì)，學(xué)生們親身參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，真正理解了太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義。

    兩位老師的公開(kāi)課敢于突然常規(guī)教學(xué)，勇于探索新型教學(xué)模式，以生為本，鼓勵(lì)學(xué)生們一起參與實(shí)驗(yàn)，敢于創(chuàng)新。兩位老師均深入研究了地理新課標(biāo)所強(qiáng)調(diào)的樹(shù)德立人要求，以鍛煉學(xué)生地理實(shí)踐能力為宗旨，讓學(xué)生們的能力得到了真正的提高，也讓地理課堂教學(xué)更加豐富多彩，充分體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn)。

最后，地理組各成員對(duì)兩位老師的公開(kāi)教學(xué)進(jìn)行了深入分析和探討，各抒己見(jiàn)，既說(shuō)出了兩節(jié)課的很多亮點(diǎn)，也指出了需要注意的細(xì)節(jié)及改進(jìn)的意見(jiàn)。如切如磋，如琢如磨。好的課程都需要一個(gè)不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新的研究探索過(guò)程，結(jié)合集體的智慧才能打造出精品。兩位老師的公開(kāi)課給大家留下了很多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)和思考，也讓大家一起在討論和交流中共同提高。相信兩位老師的課可以在進(jìn)一步的深入思考、精心設(shè)計(jì)和悉心打磨下，更上一層樓！

--供稿人：熊四華