“字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”，前人的詩如此形容教師。誠然教師就是這樣，他們的一言一行是如此重要，他們的肩上承載著我們民族的未來與希望。

古往今來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，從不問收獲。他們諄諄如父語，殷殷似友親，讓孩子們倍感溫馨。他們輕盈數(shù)行字，卻濃抹一生人，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！但是誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證吧。教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。

溫小燕老師又何嘗不是一朵最美的花，縱使沒有絢麗多姿的外表，沒有沁人心扉的香味，但她依舊開放著，開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲，時(shí)時(shí)刻刻讓人感受著她的存在，影響著一波又一波的“賞花者”。

對(duì)于她而已，教室是她的家園，講臺(tái)是她的舞臺(tái)，教科書是她領(lǐng)路的明燈，學(xué)生是她可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，她會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓她含淚相送。她把知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子，讓孩子們在知識(shí)的海洋里遨游，是她教會(huì)了每一個(gè)孩子怎樣做人，才使他們對(duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。她是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！

作為一名人民教師，溫老師始終把工作放在首位。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。此外，她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘鉆研知識(shí)，更是力求精益求精，因而對(duì)自己所任教的英語學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中的她，依舊是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，恰到好處地激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她不懈的努力換來了可喜的成績，2014年所帶的文科實(shí)驗(yàn)班（參考人數(shù)78人）英語高考班級(jí)均分128分，其中7名同學(xué)上了140分。同時(shí)，指導(dǎo)胡怡芹等多名學(xué)生榮獲全國英語能力競賽國家級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

作為一名班主任，溫老師是個(gè)有責(zé)任心、耐心、細(xì)心、不畏艱辛的好老師。辦公室的燈下總有坐在桌前批改著作業(yè)的她，課間的教室里總有對(duì)學(xué)生噓寒問暖的她，寒風(fēng)凜冽的操場上總有陪孩子們一起奔跑的她，無時(shí)無刻她都在關(guān)心著學(xué)生。比如，今年高考前，她班汪至磊同學(xué)腳不小心受傷，請(qǐng)假在家養(yǎng)病。那天放學(xué)后，她冒著大雨趕到汪同學(xué)家去看望他，給他送去關(guān)心并鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)方面要勇于嘗試，堅(jiān)持不懈。令人非常欣慰的是，汪至磊同學(xué)帶著老師們的期望和鼓勵(lì)，在杵著拐杖的情況下堅(jiān)持參加高考和中科大的自主招生的筆試和面試，最終取得被中科大創(chuàng)新試點(diǎn)班提前錄取的可喜成績?？v使回到家中，她依舊拖著疲憊的身軀在那備課，亦或是回復(fù)著家長的電話或短信。記得有個(gè)星期天的下午，她正準(zhǔn)備帶女兒去大千世界樂園玩耍，突然一個(gè)家長打來電話求助她，說孩子的情緒非常糟糕，由于壓力大產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。她接到電話，趕緊取消行程，打車去了這個(gè)孩子的家。整整一下午，她耐心地傾聽，開導(dǎo)并鼓勵(lì)這個(gè)孩子，直到孩子感動(dòng)地說：“老師，就為您花在我身上的這個(gè)下午，我也一定要好好讀書，不輕言放棄?！彼欧判牡仉x開。為了學(xué)生，即使承受風(fēng)霜雨雪她依舊沉著堅(jiān)定。只為當(dāng)初那個(gè)夢，她孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。 　　

溫老師，是一個(gè)因材施教的老師，更是一個(gè)不放棄任何學(xué)生的好老師。不管班里學(xué)生的學(xué)習(xí)好與壞，她都不會(huì)放棄，因?yàn)樗嘈艑W(xué)生。每當(dāng)考試成績下來的時(shí)候，不論學(xué)生成績?nèi)绾?，她都?huì)鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她從不放棄，私下與他們交談，幫助他們分析并總結(jié)，她還總是利用周末及節(jié)假日的時(shí)間免費(fèi)義務(wù)地給他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，她總是提醒他們不能有一點(diǎn)松懈，繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。在她的眼里，每個(gè)學(xué)生都是一顆種子，她要讓他們生根發(fā)芽直至長成一棵參天大樹。

溫老師愛每一個(gè)同學(xué)，不僅給學(xué)生學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)，在生活上對(duì)學(xué)生更是關(guān)心，讓學(xué)生的心常常感到與眾不同的溫暖。對(duì)于住校的學(xué)生，溫老師更是投入心思，給予他們更多的溫暖，就像對(duì)待自己的兒女一般。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)求學(xué)的艱辛，一個(gè)人需要處理的不只是學(xué)習(xí)還有生活，當(dāng)年的溫老師正是克服這些困難去求學(xué)的，所以她希望這群孩子能夠得到更多的關(guān)心與愛護(hù)。她經(jīng)常會(huì)去學(xué)生的寢室看看，對(duì)他們噓寒問暖。在食堂吃飯的時(shí)候，碰到他們，她總會(huì)悄悄地給他們加幾根雞腿來加強(qiáng)營養(yǎng)；如到了節(jié)假日的時(shí)候，她還會(huì)把他們請(qǐng)到家里做客，給他們家的溫暖。三尺講臺(tái)，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛給了學(xué)生，把世界給了學(xué)生，在學(xué)生的心目中她就像太陽一樣的溫暖，將一切寒意驅(qū)散。

作為一名教師，溫老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外，她經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新課改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標(biāo)改革的理論書籍，只為自己的教育觀念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，溫老師不甘落后，因?yàn)樗?，在這個(gè)信息化的時(shí)代只有終身學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。她積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，只為給學(xué)生帶來更多的新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

除此之外，溫老師和同事相處，始終以“溫和、善良、恭敬、勤儉、禮讓”嚴(yán)格要求自己，與其他老師能夠友好相處。在其他老師的眼里，她是如此的平易近人。熱情大方善良讓她在這條道路上十分通暢。不在學(xué)校的時(shí)候，她也不忘自己為人師表，時(shí)刻保持著良好自我的形象。當(dāng)他人在談?wù)摻處熯@個(gè)職業(yè)時(shí)，她從未抱怨，更多的是一份從容與淡定，因?yàn)樗浪膶W(xué)生一定會(huì)成為有用的人，因?yàn)樗矚g桃李滿天下的快樂，這也是她一生的追求。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，在教育這條光榮的戰(zhàn)線上，她奮斗了十多個(gè)春秋。十多年的教學(xué)生涯，她忠誠于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事以及社會(huì)的好評(píng)。

溫小燕老師，這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。她從不氣餒，從不放棄。盡管在這小小的三尺講臺(tái)，盡管在這狹小的辦公室里，盡管在這安靜平淡的校園里，她堅(jiān)守著“用愛鑄就師德，用心關(guān)愛學(xué)生”的教學(xué)理念，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)著她無悔的青春。