黨中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。我校多次召開(kāi)黨員會(huì)議進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和黨員教師的實(shí)踐交流，作為一名黨員教師，我時(shí)刻意識(shí)到身上責(zé)任的重大，把“教好書、育好人”作為宗旨，認(rèn)真把“兩學(xué)一做”理念落實(shí)到教育實(shí)踐中。

做一位心靈的溝通者，傳承高貴

擔(dān)任初中班主任5年來(lái)，與所有班主任一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，不停的忙碌著，深感當(dāng)班主任的不易與肩上的責(zé)任，工作雖然苦累，但又能時(shí)時(shí)感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。我用教師真誠(chéng)的愛(ài)，贏得學(xué)生純真的愛(ài)；用一顆誠(chéng)摯的心，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。

這屆學(xué)生是我從初一一直帶到初三，比較了解他們從初一到初二再到初三的心理和學(xué)習(xí)變化，我們這個(gè)溫暖的班集體溫暖每個(gè)人的心：每位同學(xué)的生日當(dāng)天，全班齊唱生日歌，送上生日祝福；教室的布置溫馨而護(hù)眼，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì)布置教室，綠色的窗貼，溫馨的班級(jí)活動(dòng)照片，激勵(lì)的話語(yǔ)；衛(wèi)生從我做起，有垃圾積極主動(dòng)撿起，宣揚(yáng)為班級(jí)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。我想在他們初中三年的青春記憶中，定會(huì)留下美好的回憶。

班主任工作中要有好心情，初中義務(wù)教育階段，很多孩子有不好的習(xí)慣，很差的素養(yǎng)，在面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，最初有時(shí)也會(huì)發(fā)火，在班上吼叫，后來(lái)想想他們這樣也是很多因素造成的，比如：家庭教育的缺失，父母愛(ài)的缺失，之后在班上用微笑的面孔、溫和的語(yǔ)言和關(guān)心的語(yǔ)氣對(duì)待這些同學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也逐漸好起來(lái)。

班主任工作中要有愛(ài)心。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。然而在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”體現(xiàn)的更為重要，關(guān)注每位同學(xué)每天的心理變化和表情變化，臉色不佳的，要立即去詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予疏導(dǎo)、化解。

班主任工作要精心，這種精心是對(duì)學(xué)生關(guān)心的方方面面，特別是對(duì)后進(jìn)生。例：我班有個(gè)男孩子爸媽生他較晚，從小對(duì)他特別溺愛(ài)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣特別不好，也不知道為人處世的道理，初二階段顯得特別叛逆，老師批評(píng)他，不接受，還頂撞老師，確實(shí)特別頭疼，后來(lái)我就經(jīng)常找他談話，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就去找他說(shuō)，真心去關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，有一次他生病了，立馬帶他去了學(xué)校旁邊的醫(yī)院看，他看到了我是發(fā)自內(nèi)心對(duì)他的精心教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，之后在學(xué)習(xí)方面也改善了一些。

然而，也是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯脑?，才時(shí)常會(huì)有很多感動(dòng)的時(shí)刻，教師節(jié)來(lái)自可愛(ài)的學(xué)生們滿滿的祝福，跟著同學(xué)們一起到校，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)：老師，你也很辛苦！有時(shí)帶著女兒一起下班，聽(tīng)到年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)：黃老師，對(duì)班級(jí)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我想說(shuō)與孩子們待在一起，通過(guò)與他們溝通交流，他們心靈受到了洗禮過(guò)程，也是我自己心靈受洗禮的過(guò)程。

做一位知識(shí)的傳播者，啟迪智慧

以往的歷史課堂，總是以語(yǔ)言文字貫穿始終，頂多再配上一副歷史地圖。而不善言辭的學(xué)生在這里只會(huì)更加沉默。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)也僅限于一張?jiān)嚲?。學(xué)生的個(gè)性受到了禁錮，他們特有的專長(zhǎng)無(wú)用武之地，反而令其反感歷史課堂。

新課改之后，要求教師要探索新的教學(xué)途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(zhǎng)，為其主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)打好基礎(chǔ)。于是，我校也提出了新課改的體制：實(shí)行教學(xué)“三三制”原則，即明確課堂教學(xué)目標(biāo)的三層次、做好課堂教學(xué)時(shí)間的三控制、堅(jiān)持親近學(xué)生三原則，我也在努力的踐行。

作為歷史教師，尤其要做好讓同學(xué)們對(duì)歷史這門課感興趣，我一般是在備課方面下功夫，多去讓學(xué)生動(dòng)手、思考、表演，如在課上，讓學(xué)生們發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)歷史大事年表，有以表格形式的，有以紀(jì)年數(shù)軸方式的，還有的完全以圖畫的形式，不用一字而概括那一段歷史；設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，圖片精美；或者用他們擅長(zhǎng)的方式敘述著歷史口演話劇、情景劇、課前3分鐘歷史小故事等等，都是他們施展特長(zhǎng)的渠道。在歷史課堂中，學(xué)生學(xué)到的不僅是歷史知識(shí)，更是提升了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

在“兩學(xué)一做”思想的引領(lǐng)下，我在專業(yè)知識(shí)和其它領(lǐng)域知識(shí)都要不斷的充實(shí)，利用課余時(shí)間去充實(shí)備課資料，讓自己在課堂上很多素材可以信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。多利用學(xué)校多媒體資源，展現(xiàn)豐富多彩的圖片資料，提升學(xué)生的興趣，學(xué)生學(xué)到的不只是課本的知識(shí)，也可以擴(kuò)充他們的歷史知識(shí)面。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我在本年級(jí)所帶的七個(gè)班級(jí)的歷史成績(jī)都名列前芧，在2015年和2016年被評(píng)為我校“德藝雙馨”育人楷模。

做一名合格的黨員教師，以身示范

作為我校黨員教師的一份子，更應(yīng)該在教師崗位上作好率先垂范的作用。新時(shí)代的新型黨員教師應(yīng)該具備愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。新時(shí)代的黨員教師首先要擁有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生； “教師職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)?！?nbsp;

新時(shí)代的新型黨員教師應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)的精神。教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，不僅對(duì)學(xué)生，更重要的是對(duì)教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)對(duì)黨員教師提出了更新的要求。作為新時(shí)代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命，首先應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，用先進(jìn)的理念來(lái)提升自己的工作；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來(lái)滋潤(rùn)自己的生命，渲染自己的氣質(zhì)，提升自己的境界；學(xué)習(xí)廣博的知識(shí)，用自己豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)敞開(kāi)與學(xué)生心靈對(duì)話的窗口。

擔(dān)任教師9年來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校的歷史教學(xué)工作、班主作工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。無(wú)論是作為班主任還是歷史教師，我都會(huì)把我的愛(ài)傳播出去，我想在他們的青春歲月中留下美好的記憶，這期間最大的樂(lè)趣，就是照亮了別人，充實(shí)了自己。我會(huì)一如既往地將“兩學(xué)一做”貫穿于工作中，做一名合格的黨員教師，為我校的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。