2024年第七屆全國(guó)初中信息科技優(yōu)質(zhì)課展示交流活動(dòng)圓滿落幕。在這場(chǎng)匯聚了全國(guó)信息科技精英教師的盛會(huì)中,九江市第三中學(xué)的蘇陽(yáng)老師憑借優(yōu)異的教學(xué)能力和深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),榮獲標(biāo)桿課(全國(guó)特等獎(jiǎng))的殊榮。
2024年9月27日至30日備受矚目的第七屆全國(guó)初中信息科技優(yōu)質(zhì)課展示交流活動(dòng)在湖北宜昌舉辦。此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)層層選拔,全國(guó)30個(gè)省份共133位優(yōu)秀教師脫穎而出,入圍此次展示交流活動(dòng)。這些教師都是來(lái)自各省份信息科技教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者,他們的參與無(wú)疑為此次活動(dòng)增添了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和激烈的競(jìng)爭(zhēng)色彩。
蘇陽(yáng)老師憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和跨學(xué)科融合的教學(xué)理念,榮獲“標(biāo)桿課”(全國(guó)特等獎(jiǎng))的殊榮。江西省共5位老師參賽,僅蘇陽(yáng)老師一人獲此殊榮。
活動(dòng)分為筆試、機(jī)試、說(shuō)課和上課四個(gè)環(huán)節(jié),全面考察教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能和教育理念。從說(shuō)課環(huán)節(jié)選出51位老師進(jìn)入上課環(huán)節(jié),蘇陽(yáng)老師憑借筆試、機(jī)試和說(shuō)課的綜合得分,成為江西省唯一一位入圍上課環(huán)節(jié)的教師。
在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié),蘇陽(yáng)老師的課例《智能計(jì)步器》以項(xiàng)目式教學(xué)為設(shè)計(jì)主體,植根于義務(wù)教育信息科技教學(xué)指南的精髓,巧妙融合了STEAM教育模式來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。以2024巴黎奧運(yùn)會(huì)為情境導(dǎo)入,將奧運(yùn)健兒努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的精神融入課堂。從生活中發(fā)現(xiàn)傳感器,利用傳感器開(kāi)展實(shí)踐探索從而設(shè)計(jì)制作計(jì)步器,并利用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)一步探索傳感器的工作原理。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中,構(gòu)建傳感器的概念,為后續(xù)物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇陽(yáng)老師獲此殊榮的背后,凝聚著她無(wú)數(shù)辛勤的汗水與不懈的努力。賽前,廣泛閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍以充實(shí)自己的知識(shí)體系,還主動(dòng)向多位專(zhuān)家前輩求教,不斷打磨和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。更為難能可貴的是,蘇陽(yáng)老師的成功之路并非孤軍奮戰(zhàn),她得到了信息技術(shù)教研組全體老師的悉心指導(dǎo)與無(wú)私幫助,同時(shí)學(xué)校也給予了大力支持,為她創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境與成長(zhǎng)空間,使得她能夠心無(wú)旁騖地投入到賽前準(zhǔn)備中。
在未來(lái)的教育路上,相信她也必將繼續(xù)奮斗、躬耕教壇,在教育一線發(fā)光發(fā)熱。
(撰稿人:蘇陽(yáng) 審稿人:夏剛 高文彬)