為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，弘揚校園正能量，有效防范學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。九江三中初三年級舉辦了一場主題為“拒絕欺凌，繪就和諧”的黑板報評選活動。
自活動啟動以來，各班學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛投入到黑板報的設(shè)計與創(chuàng)作中。他們圍繞“拒絕校園欺凌”這一主題，精心策劃、巧妙構(gòu)思，用彩色的粉筆在黑板上勾畫出一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的作品。這些作品不僅展示了學(xué)生們對校園欺凌問題的深刻理解，更體現(xiàn)了他們積極向上的精神風(fēng)貌。
在創(chuàng)作過程中，學(xué)生們充分發(fā)揮了集體智慧，通過查閱資料、討論交流，將校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、危害及防范措施等內(nèi)容巧妙地融入到了黑板報的設(shè)計中。有的班級以生動的漫畫形式揭示了校園欺凌的丑陋面目，有的班級則用簡潔有力的標(biāo)語呼吁全校師生共同抵制校園欺凌，還有的班級通過圖文并茂的方式詳細(xì)介紹了如何有效預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的方法。
經(jīng)過激烈的角逐和評審，最后初三（2）班、初三（5）班、初三（6）班、初三（7）班、初三（9）班、初三（14）班、初三（16）班榮獲一等獎。獲獎的黑板報作品不僅在內(nèi)容上緊扣主題，而且在版面設(shè)計、色彩搭配、文字排版等方面都達(dá)到了較高的水平。
此次黑板報設(shè)計活動不僅提高了學(xué)生對校園欺凌危害的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們自我保護(hù)、自我防范的意識，也進(jìn)一步推動了校園安全文化的建設(shè)。
審稿：柳冰、柳海浪 供稿：張子其
