雨氣排殘暑，風(fēng)聲送早秋。9月12日下午，九江三中數(shù)學(xué)教研組在甘棠湖校區(qū)求賢樓五樓會(huì)議室召開了本學(xué)期第一次教研組會(huì)。校黨委書記胡文能蒞臨指導(dǎo)，教務(wù)處副主任熊少平和九江三中全體數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，數(shù)學(xué)教研組組長付志鴻主持本次會(huì)議。

  會(huì)議伊始，胡文能書記提到，在兩位組長的用心帶領(lǐng)下，在數(shù)學(xué)組教師的共同努力下，數(shù)學(xué)教研組在剛剛過去的全校教研交流總結(jié)會(huì)上表現(xiàn)亮眼，祝賀所有取得豐碩成果的老師，感謝全體數(shù)學(xué)教師的辛苦奉獻(xiàn)。隨后，胡文能強(qiáng)調(diào)，要重視三個(gè)字，“道”、“德”、“情”，為三中數(shù)學(xué)教育多作貢獻(xiàn):

  一、“道”的傳授：老師有“教道”，有效地教；學(xué)生有“學(xué)道”，高效地學(xué)； 教研有“研道”，提效地研；

  二、“德”的傳播： “師德”——教師要有高潔的德行， “生品”——學(xué)生要有高尚的品質(zhì)，“學(xué)養(yǎng)”——師生要有高貴的學(xué)養(yǎng)；

  三、“情”的傳遞：有同組情，與同事互幫互助，共同進(jìn)步；有師生情，做喜歡學(xué)生、學(xué)生喜歡的老師；有家校情，處理好家校關(guān)系，家校共育，雙向共赴。

  胡文能表達(dá)了對數(shù)學(xué)組的殷殷期盼，希望數(shù)學(xué)組全體教師同心、同研、同享，在新的征程上，再延數(shù)學(xué)組榮光，為三中教育事業(yè)添磚加瓦！

  接下來，付志鴻組長對上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。上學(xué)期，在胡書記的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘 ，可用四個(gè)詞來形容：一、“多”，論文多，課題多；二、“承”，新老傳承，許多年輕老師挑起重任，秉承三中數(shù)學(xué)特色教研；三、“特”，特色教研不斷開展，特色校本教案、練習(xí)成體系；四、“領(lǐng)”，數(shù)學(xué)組人才輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷。崔晉獲評正高級教師，市名師工作室?guī)ь^人；馮連勝成立校名師工作室；盧恩良、梅鵬成立青年教師工作坊。隨后他對新學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的布置和安排，他特別強(qiáng)調(diào)了教案編寫、隨堂聽課、青年教師解題大賽、校本作業(yè)、特色教研等工作，并指出，各備課組之間要加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，形成合力，提高集體備課和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  為激勵(lì)更多老師投身教研，上學(xué)期評選出了兩個(gè)優(yōu)秀備課組和六位教研之星。胡書記、熊主任為兩位備課組長頒獎(jiǎng)，徐中兵主任、柳海浪主任、楊雄主任為被評為“教研之星”的六位老師頒獎(jiǎng)。

  緊接著，熊少平副主任肯定了上學(xué)期數(shù)學(xué)組在胡書記的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下成為了琥珀山上一顆璀璨的明星。本學(xué)期，基于“雙一流教研組”評選要求，他從特色教研、隨堂聽課、上級會(huì)議承擔(dān)、特色校本、命題、講座、課題、論文、賽課、著作、送課下鄉(xiāng)、名師工作室等方面進(jìn)行解讀，希望每一位老師都能積極為“雙一流”教研組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，期待數(shù)學(xué)組的未來教研、教學(xué)兩開花。

  光輝榮耀既往事，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄！新的學(xué)期，新的征程。在胡書記的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組老師勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，定能續(xù)寫新篇章，再創(chuàng)新輝煌！

秦晨夢 供稿

付志鴻 審稿