會上，李代煌作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)要樹立紅線意識，按照法規(guī)辦事，堅守教育底線。他指出班主任是班級學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和指路人，從班主任很重要、很辛苦、很崇高三個方面充分肯定了班主任在學(xué)校工作中的重要性。年春作首，萬事行為先。李代煌副校長從自身工作經(jīng)歷出發(fā)激勵班主任篤行不怠，切實提高德育水平，爭取新學(xué)期做出卓越貢獻(xiàn)。會上，在肯定初一年級班主任團(tuán)隊成績的同時也對班主任寄予厚望，主要圍繞“團(tuán)結(jié)協(xié)作、理解溝通、拼搏奮進(jìn)”三個關(guān)鍵詞具體展開。他希望班主任們樹立正確的教育觀，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；掌握科學(xué)的育人方法，對每一個孩子負(fù)責(zé)；關(guān)注自己的專業(yè)成長，學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐、反思、改進(jìn)；以“愛”為班主任工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，攜愛歸來，蓄力起航。

  會上，吳明靜主任做了詳細(xì)工作部署。她從班主任工作計劃、班級常規(guī)工作、班級文化建設(shè)、評價體系等方面對本學(xué)期班主任工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。一是常規(guī)管理精細(xì)化，真誠分享共提升。吳主任強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)四儀八禮，四愛教育，“十養(yǎng)成”教育，將“靜文化”發(fā)揚光大，形成三中獨特的自主管理文化。定期召開班主任例會，爭取六必到、六倡到。進(jìn)行班級問題診斷匯總，由優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗，深度交流同致遠(yuǎn)。二是關(guān)注問題學(xué)生，加強(qiáng)心理健康教育，注重疏導(dǎo)，做到因材施教。三是加強(qiáng)家校溝通，切實加強(qiáng)手機(jī)管理，凝聚教育合力。班主任應(yīng)拓寬家校協(xié)作渠道，與家長溝通時要注意方式方法，用心關(guān)愛，真誠相待，攜手共育。四是筑牢校園安全網(wǎng)，全力護(hù)航新學(xué)期。安全工作只有起點，沒有終點，班主任工作的開展要以“預(yù)防為主，安全第一”為原則。新學(xué)期應(yīng)做好安全隱患排查工作，一如既往嚴(yán)把安全關(guān)，緊繃安全弦，為師生營造平安、文明、和諧的校園環(huán)境保駕護(hù)航！五是勠力同心，最大限度挖掘優(yōu)生潛力，培優(yōu)落實導(dǎo)師制。班主任要發(fā)揮主心骨作用，同各備課組保持步調(diào)一致，與任課老師加強(qiáng)協(xié)作，通力配合，做好培優(yōu)工作。