為促進青年教師快速成長，提高教師隊伍整體素質(zhì)，4月14日下午，九江三中在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓多媒體報告廳為青年教師舉辦了《名師成長之路》勵志講座。九江三中名師、江西省特級教師、江西省數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、江西省骨干教師、中學(xué)高級教師崔晉受邀作了題為“我的專業(yè)成長之路”專題講座，該講座由教科研處主任曹榮星主持，九江三中全體青年教師參加了本次講座。

  講座中，崔晉老師向青年教師們介紹了他的教育經(jīng)歷和成長歷程，為青年教師總結(jié)了幾點專業(yè)成長感悟。一、學(xué)習(xí)提升是途徑。崔靜老師推薦了多種學(xué)習(xí)方法，如積極聽課汲取眾家之所長；多看學(xué)科專業(yè)雜志、教育教學(xué)理論雜志，從中廣泛吸取養(yǎng)分；提升學(xué)歷，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能；樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高教學(xué)能力和水平。二、樹立標(biāo)桿是動力。在個人的成長過程中，會遇到許許多多的優(yōu)秀教師，將這些優(yōu)秀教師設(shè)為標(biāo)桿，能給予自己不斷前行的動力。三、教學(xué)展示是關(guān)鍵。一個教師要快速成長，必須過教學(xué)關(guān)，教學(xué)大賽是對教師教學(xué)理念和教學(xué)技能全方位的考驗。四、教育科研是引領(lǐng)。做課題、寫論文、編試題、編著作的過程中，需要查閱大量的資料，能夠快速地提升教師理論水平。崔晉老師也為青年教師們提了幾點建議：一是回歸課堂，切實提高教學(xué)水平；二是多申報多參賽，從數(shù)量到質(zhì)量積累教育教學(xué)研究成果和各級各類獎項；三是無論申報還是參賽都要認(rèn)真研究文件，找差距，及時補齊短板；四是關(guān)心愛護每類學(xué)生。

  講座最后，教科研處主任曹榮星向青年教師們提出希望：希望青年教師能以崔晉老師這樣的榜樣為鼓舞，追尋榜樣的腳步，既“教”又“研”，努力提升自己，盡快成為學(xué)校的骨干力量。

  參會青年教師紛紛表示，在今后工作中，將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和能力，堅持砥礪前行，篤行不怠，早日成為九江三中的中堅力量。

（撰稿:黃夢，審核:曹榮星）