“輻射、示范、引領(lǐng)”一直是九江市高中化學(xué)曹榮星名師工作室成立以來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，正值九江市第三中學(xué)教育教學(xué)開(kāi)放周，該室于4月13日在九江市三中鶴問(wèn)湖校區(qū)開(kāi)展了教研活動(dòng)，九江三中副校長(zhǎng)李定平，黨委委員、副校長(zhǎng)李然，九江教科所化學(xué)教研員方晴，九江一中、同文中學(xué)、九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等市直學(xué)校，瑞昌一中、廬山中學(xué)、湖口二中、任遠(yuǎn)中學(xué)等縣區(qū)多所學(xué)校的三十多位老師參與了此次活動(dòng)?；顒?dòng)分示范課觀摩、新課標(biāo)講座以及交流研討三個(gè)環(huán)節(jié)。

  在課堂觀摩環(huán)節(jié)中，首先由工作室成員曹甲老師帶來(lái)了新課標(biāo)指導(dǎo)下的實(shí)驗(yàn)探究課《探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響》。曹老師從模型認(rèn)知、理論解釋以及實(shí)驗(yàn)探究三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，逐層深入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)字化手持技術(shù)傳感器用到課堂上，讓學(xué)生直觀看到濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，具有一定的前瞻性。

  隨后，工作室主持人曹榮星主任帶來(lái)一節(jié)高二有機(jī)化學(xué)《烯烴》的示范課，曹主任教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)情懷和教學(xué)功底深厚，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式將整個(gè)烯烴的知識(shí)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合，巧妙的將必修與選修教學(xué)內(nèi)容銜接，這種螺旋式上升的教學(xué)模式極大的訓(xùn)練了學(xué)生的思維，整個(gè)課堂精彩紛呈，學(xué)生參與度高，讓我們感受到了名師的魅力。

  九江三中高二備課組長(zhǎng)李林老師給我們帶來(lái)了題為《緊扣新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考---物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊》講座。李老師從選擇性必修二新課標(biāo)要求、如何通過(guò)單元教學(xué)發(fā)揮知識(shí)的功能價(jià)值以及新高考部分試題分析等多個(gè)方面深度解讀了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)這一模塊的新高考要求，讓我們受益匪淺。

  最后，工作室其他成員以及其他學(xué)校參與人員進(jìn)行評(píng)課并交流研討，一致認(rèn)為兩位曹老師的課堂設(shè)計(jì)新穎，注重模型認(rèn)知構(gòu)建和學(xué)生思維的培養(yǎng)，將新課標(biāo)理念和化學(xué)核心素養(yǎng)落地，是值得每位老師深思并學(xué)習(xí)的。李林老師的講座將《物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》這一模塊的新高考要求把握準(zhǔn)確，解讀細(xì)致，給我們指明了方向。

  通過(guò)此次活動(dòng)，我們都有很大的收獲，明白不論是教育教學(xué)中還是新課標(biāo)研究中，只有自己真正用心思考、主動(dòng)探究、反復(fù)實(shí)踐了，才能真正的從中得出有內(nèi)涵的體會(huì)與反思。（供稿人：鄒紅愛(ài)  審稿人：曹榮星）