從踏上講臺的那一天，他就立下了 “用自己畢生的心血，換孩子們似錦前程”的誓言。他是這樣說的，也是這樣做的。他始終用勤勉詮釋擔當奉獻。

一、愛生如子，注重溝通

對老師來講，班上的每一個學生只是一個教育的對象；對家庭來講，孩子們是希望和未來。他特別注重和學生交流、溝通，關(guān)注每一個學生的心靈。為了和孩子們溝通，他舉辦了豐富多彩的班級活動，比如：班級主題生日會，“說句心里話”，班級運動會等。這些活動讓孩子們變得活潑開朗，積極向上，自信陽光。“教也者，長善而救其失者也?！痹诎嗉壒芾碇?，他常常關(guān)注孩子們的閃光點，并鼓勵他們勇毅前行。

二、勤勉工作，以校為家

工作上，他精心組織課堂教學，披星戴月，以校為家；對家長，他以誠相待，認真傾聽他們的訴求；對學生，他耐心指導，悉心栽培。他經(jīng)常因為忙碌的班級工作而忘記了對自己兩個孩子應(yīng)盡的責任。有一次，小孩高燒41度，而他一上午都有課，沒有時間送孩子去醫(yī)院。當他趕到醫(yī)院時，醫(yī)生責備他說：“你這個做爸爸的也太大意了！”

三、錘煉師德，敢于擔當

他愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。而這些，更強化了他的擔當，同時也給予了他邁向教育大道的勇氣和力量。

他愿用自己拼搏的朝朝暮暮去成就孩子們美好的歲歲年年，用更高的格局和情懷去詮釋何為奉獻，用不經(jīng)意間的小美好改變學生、觸動家長。

個人簡介：

李林，中共黨員，中學一級化學教師，高二化學備課組長，高二（3）班班主任，曾獲得多項國家級、省市級獎項，任教20年，擔任班主任10年。

教育格言：“以師為朋，德高為范；以生為友，身正為師；以校為家，政勤為上。”