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展課堂風(fēng)采,促教師成長(zhǎng)——九江三中初中生物組沈爽如老師公開(kāi)課
2023年3月26日 | 點(diǎn)擊數(shù):3232 | 【】【】【

2023314日上午第二節(jié)課,初中生物組的沈爽如老師在九江三中科技樓三樓錄播室為我們帶來(lái)了一堂精彩的公開(kāi)課。參加此次活動(dòng)的人員有初中生物組全體老師。


沈老師本節(jié)課授課的內(nèi)容為《雞卵的結(jié)構(gòu)》。在新課導(dǎo)入階段,沈老師首先通過(guò)視頻介紹雞卵的孵育過(guò)程,提出問(wèn)題:雞卵中能夠發(fā)育成雛雞的是什么結(jié)構(gòu)?接著學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察雞卵的結(jié)構(gòu),多媒體出示實(shí)驗(yàn)步驟并要求學(xué)生邊觀察邊記錄,觀察時(shí)要做到全面細(xì)致、實(shí)事求是。通過(guò)觀察,師生共同總結(jié)雞卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)。然后通過(guò)閱讀課本,小組討論來(lái)明確各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能,同時(shí)也回答出雞卵中最后能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán),因?yàn)榕弑P(pán)中有細(xì)胞核,加強(qiáng)學(xué)生生物的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀念。最后,展示受精和未受精的雞卵圖片,通過(guò)比較和展示的形式,讓學(xué)生直觀了解不是所有的雞卵都能孵育出雛雞。


公開(kāi)課結(jié)束后,初中生物備課組老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。老師們一致認(rèn)為:本節(jié)課探究雞卵的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生親自動(dòng)手觀察雞卵的結(jié)構(gòu),教師在旁指導(dǎo),與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合,突破了重難點(diǎn)。同時(shí),在課堂上,每一環(huán)節(jié)沈老師都先讓學(xué)生自學(xué),然后再以問(wèn)題的形式引導(dǎo)學(xué)生回答,而不是直接把答案告訴學(xué)生,從而培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。除此之外,老師們也給予沈老師一些建議,比如:在引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題時(shí),有的問(wèn)題啟發(fā)性還存在差距。在今后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手操作的能力。

 

                                                     

供稿人:陳珂

審稿人:胡慧

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