關(guān)于印發(fā)《九江三中師德師風(fēng)專項治理工作實施方案》的通知
各處室（中心）、各年級部、各教研組：
為進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市財政局、市人社局、市文廣新旅局等七部門《關(guān)于印發(fā)〈九江市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案〉的通知》（九教發(fā)〔2022〕140號）文件精神，經(jīng)校長辦公會研究，特制訂《九江三中師德師風(fēng)專項治理工作實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
九江市第三中學(xué)
2022年12月20日
九江三中師德師風(fēng)專項治理工作方案
根據(jù)市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市財政局、市人社局、市文廣新旅局等七部門《關(guān)于印發(fā)〈九江市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案〉的通知》（九教發(fā)〔2022〕140號）文件及2022年12月13日召開的全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項治理動員大會會議精神，為有效推動師德師風(fēng)專項治理工作，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，努力辦好人民滿意教育，經(jīng)校長辦公會研究，現(xiàn)制訂工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞貫徹落實習(xí)近平 總書記關(guān)于教師隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，以辦 好人民滿意的教育為宗旨，以做“四有”教師為標準，結(jié)合全 市教育系統(tǒng)正在開展的“三風(fēng)”建設(shè)三年行動，堅持問題導(dǎo)向， 突出重點、落實責(zé)任、注重長效，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項 治理工作，切實提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師隊伍和九江 教育新形象，努力打造“公平、優(yōu)質(zhì)、全面、融合”的新樣態(tài)九江教育。
二、活動目標
通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，進一步強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，建立長效機制，著力整治和解決教師隊伍中存在的突出問題，全力打造一支師德高尚、紀律嚴明、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的“德藝雙馨”教師隊伍，樹立三中教育新形象，建設(shè)風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)。
三、治理內(nèi)容
學(xué)校層面
1.重視程度不高。是否存在師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)首要位置體現(xiàn)不夠，師德師風(fēng)常規(guī)學(xué)習(xí)教育是否存在時緊時松、搞形式、走過場等問題。
2.日常監(jiān)管不嚴。是否存在未開展針對教師課堂教育教學(xué)行為檢查或巡查，是否定期或不定期開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查， 是否對教師業(yè)余時間不得從事有償家教或在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職等問題進行宣教提示或明察暗訪，是否對重點教師進行了約談提醒。
3.舉報查處不力。是否對師德師風(fēng)信訪舉報置之不理、故意拖延；是否存在“家丑不可外揚”、掩蓋違規(guī)事實、核查不深入走過場、查而不處、避重就輕、遷就姑息、不依法依規(guī)處理等現(xiàn)象。
教師層面
1.重點治理違反《九江市教育局關(guān)于嚴格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》行為。
2.圍繞《九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負面清單》開展自查自糾。
3.號召全市中小學(xué)幼兒園教師大力倡導(dǎo)自覺遵守《九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項公約》。
四、治理時間
2022 年 12 月-2023 年 3 月
五、實施步驟
專項治理分動員部署、自查自糾、集中治理、建章立制等四個階段。
（一）動員部署階段（2022年12月中下旬）
⒈成立專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。召開校長辦公會，研究成立師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全校師德師風(fēng)專項治理活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：胡文能 汪世共
副組長：王榮莉、李定平、柳冰、李然、袁世明、熊菁
成 員：江波、崔晉、曹榮星、夏剛、代林海、程華、劉曉、柳海浪、熊自韜、黃珍珍、劉重義、徐中兵、邱忠華
師德師風(fēng)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由袁世明任主任，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的日常工作。
2.召開動員大會。根據(jù)要求，及時召開動員大會，將專項治理工作實施方案和動員大會精神傳遞到每位教師。向廣大教職工傳達活動相關(guān)要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等媒體廣泛宣傳，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)活動氛圍，在學(xué)校形成迅速展開、高效推進態(tài)勢。
3.學(xué)習(xí)教育。一是學(xué)習(xí)相關(guān)文件和法規(guī)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)《九江市教育局關(guān)于嚴格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》、《九江市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)負面清單》、《九江市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)八項公約》等法律法規(guī)和政策文件，增強廣大教師的依法執(zhí)教、規(guī)范從教意識，消除僥幸、抵觸等不良心理，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范約束、指導(dǎo)自己的行為。二是學(xué)習(xí)先進典型。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真學(xué)習(xí) “教書育人楷?！钡南冗M事跡，通過典型帶動，激發(fā)教師樹立高尚師德的自覺性，增強教師教書育人的榮譽感。三是制訂學(xué)習(xí)計劃。有步驟地組織開展學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)中，確保每位教師知準則、守底線，并積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
4.公開承諾。組織開展在職教師公開承諾活動，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)活動意見信箱，公布監(jiān)督電話，自覺接受社會監(jiān)督。監(jiān)督電話：8135494，郵箱：jjszbgs@163.com。
（二）自查自糾階段（2023年元月）
1.分層開展自查自糾。學(xué)校全面開展自查自糾工作，加強課堂內(nèi)外巡查，認真查找在職教師是否存在違反師德師風(fēng)問題，每位教師自查至少要寫一條以上不足之處，并提出自糾整改措施。。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，建立問題臺賬，制訂整改清單，明確整改時間、責(zé)任人，做到找準線索、摸清事實，有錯必糾、確保到位。
2.緊盯關(guān)鍵節(jié)點重點。學(xué)校成立由校紀委牽頭的督導(dǎo)檢查組，在寒假、春節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點，對教師有償家教、在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課等情況進行教育、監(jiān)督、提醒，特別是名師、“重點教師”等，緊盯關(guān)鍵重點，結(jié)合明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)并查處違規(guī)行為。
3.問卷調(diào)查。利用好“萬師訪萬家”活動等平臺，廣泛征求學(xué)生、家長、社會等各個層面對學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議。通過設(shè)置征求意見箱、電話、郵箱、家校微信群、家長委員會等平臺，暢通進言渠道，認真查擺剖析。
4.梳理反饋。對收集到的意見和建議及時進行梳理、匯總，并建立臺賬，將意見和建議一并向教師反饋。同時針對查擺出的突出問題，形成自查報告，并在一定范圍內(nèi)公開，接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（三）集中治理階段（2023年2月）
1.受理信訪舉報。積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，暢通群眾反映意見渠道，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話和信箱，并在學(xué)校公示欄或校園顯著位置向社會公布“師德師風(fēng)專項治理舉報電話及郵箱”。同時，學(xué)校在官網(wǎng)上制作“師德師風(fēng)專項治理”懸浮窗舉報平臺，自覺接受社會監(jiān)督，及時受理查處群眾投訴舉報。
2.開展明察暗訪。緊盯師德師風(fēng)投訴較為集中的重點時節(jié)、重點區(qū)域、重點學(xué)校和重點教師類別，學(xué)校將加大明察暗訪力度，對問題線索及時進行核查處置。敢于“亮劍”，對查實的違反師德師風(fēng)的教師依法依規(guī)嚴肅處理。
3.實行問責(zé)通報。加大查處力度，對違反師德師風(fēng)行為，按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》、《江西省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》、《九江市教育局關(guān)于嚴格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》等規(guī)定，依紀依法依規(guī)、從嚴從重從快處理；對屢教不改、性質(zhì)嚴重的移交紀檢監(jiān)察機關(guān)處理。將教育部、省教育廳和各地各校查處并曝光的典型案例作為反面教材，開展警示教育，組織教師對照查擺，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀、警鐘長鳴。
4.開展榜樣在身邊宣教活動。通過日常觀察、明察暗訪、群眾推薦等活動過程發(fā)現(xiàn)、尋找身邊平凡而可貴的榜樣教師，挖掘先進事跡或感人故事。以開展講座、演講、訪談等活動形式，組織教師聆聽身邊榜樣的事跡，弘揚主旋律，傳播正能量，帶動廣大教師對標對表，自覺淬煉師德師風(fēng)，形成見賢思齊、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。一是加大市“德藝雙馨”教書育人楷模、市師德師風(fēng)先進個人宣傳力度；二是選樹典型加以表彰和宣傳；三是邀請楷模開展講座。
（四）建章立制階段（2023 年 3 月）
1.建立學(xué)習(xí)教育機制。建立健全教師政治理論和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，制訂學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)時間、地點、內(nèi)容、主講人員和參加人員，教師要認真聽講、仔細領(lǐng)會，做好學(xué)習(xí)筆記、記錄心得體會。教師師德學(xué)習(xí)情況存入師德個人檔案，納入評優(yōu)晉級、年度考核、師德考核等內(nèi)容。
2.建立日常監(jiān)督機制。建立課堂巡查制度，重點巡查教師課堂教學(xué)行為、方法和態(tài)度，督促落實課堂教學(xué)規(guī)范，樹立良好教風(fēng)。建立蹲點年級領(lǐng)導(dǎo)和年級部每日巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，不能立即整改的建立臺賬，明確整改措施和整改時間，進行銷號管理。建立多方位監(jiān)督機制。一是建立群眾監(jiān)督機制，大力宣傳治理工作，公開治理內(nèi)容，開門接受群眾監(jiān)督，廣泛征集意見建議和問題線索，使違反師德師風(fēng)問題和行為無處藏身。二是建立師德師風(fēng)評議機制，采取學(xué)生或家長評教師、教師評校長、家長評學(xué)校等多種形式，廣泛吸納家長委員會成員和社會各界人士意見建議，抓好整改、改進工作。對存在不能勝任教學(xué)、責(zé)任心不強等情況的教師，將通過待崗、停課、轉(zhuǎn)崗等方式作出相應(yīng)處理，督促教師自覺遵守課堂教學(xué)行為。
3.建立失德查處機制。暢通線索核查，通過設(shè)立舉報平臺和意見征集活動，積極受理查處群眾提供的問題線索。建立健全師德師風(fēng)問題線索查處制度，規(guī)范師德師風(fēng)問題線索辦理程序、師德失范教師處理程序，建立師德師風(fēng)問題線索查處臺賬，明確一般性師德師風(fēng)問題和嚴重性師德師風(fēng)問題的處置權(quán)限、處置辦法，監(jiān)督處理決定的落實。狠抓處置落地，教師失德情況納入個人師德師風(fēng)檔案，錄入師德違規(guī)平臺，嚴重失信教師納入聯(lián)合懲戒名單；教師師德考核不合格者年度考核應(yīng)評定為不合格，在教師績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、教師招聘、教師資格認定、表彰獎勵等方面予以限制。師德考核連續(xù)兩年不合格者，調(diào)離教學(xué)崗位。
4.建立師德獎勵機制。建立健全相應(yīng)評選表彰、激勵獎勵機制，將師德師風(fēng)作為加分項納入教師年度績效考核評價，樹立獎教勵先鮮明導(dǎo)向。每學(xué)年度評選12名師德師風(fēng)標兵，2個師德師風(fēng)先進集體。
六、工作要求
（一）強化組織保障。成立師德師風(fēng)專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要積極溝通，密切配合，相互支持，形成合力，確保師德師風(fēng)專項治理工作落到實處。
（二）強化問題導(dǎo)向。始終堅持問題導(dǎo)向，增強問題意識，敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，以解決問題為根本目的，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。
（三）強化督導(dǎo)檢查。師德師風(fēng)專項領(lǐng)導(dǎo)小組成員、督導(dǎo)檢查組成員要不定期到各處室、各年級部、各教研組開展督導(dǎo)檢查、明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題并通報有關(guān)情況，督促抓好問題整改。
（四）強化執(zhí)紀問責(zé)。師德師風(fēng)專項領(lǐng)導(dǎo)小組將通過受理舉報、走訪了解、隨機抽查、逐級檢查核查等方式，對違反師德師風(fēng)的行為出重拳、下猛藥，嚴肅查處反面典型，形成強力震懾。對在本次專項治理工作中，思想不重視、行動不落實、工作滯后、問題突出的處室、年級部、教研組和責(zé)任人，視情況依紀依法依規(guī)追責(zé)問責(zé)。
附件：1. 九江市教育局關(guān)于嚴格加強教師隊伍師德師風(fēng)
建設(shè)的十條禁令
2. 九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負面清單
3. 九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項公約
附件 1
九江市教育局關(guān)于嚴格加強教師隊伍
師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令
為切實規(guī)范教師從教行為，堅決治理師德師風(fēng)方面存在的
突出問題，糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，結(jié)
合實際，制定以下禁令。
一、嚴禁傳播不當(dāng)言論。嚴禁教師在教育教學(xué)活動中有違
背黨和國家方針政策言行，傳播有害學(xué)生身心健康思想；或通
過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀
點，或編造散布虛假信息、不良信息，不得宣揚封建迷信思想、
歪理邪說和低級庸俗文化。
二、嚴禁違規(guī)辦班補課。嚴禁教師以任何形式在校內(nèi)外有
償補課、有償托管（含教師個人組織學(xué)生補課、與其他教師聯(lián)
合組織補課、由家委會組織的補課、留守兒童全托監(jiān)管等），
嚴禁開辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)；嚴禁在校外教育培訓(xùn)機構(gòu)
兼職兼課；嚴禁為校外培訓(xùn)機構(gòu)或托管機構(gòu)介紹生源、提供學(xué)
生或家長相關(guān)信息。
三、嚴禁以教謀私。嚴禁教師以任何理由收集學(xué)生家長及
家庭任何信息；嚴禁接受家長吃請；嚴禁要求家長辦私事；嚴
禁參加家委會組織的宴請、旅游、聚會等活動；嚴禁索要、接
受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、各種有價證券、支付憑證等；嚴禁通過向?qū)W生或家長推銷學(xué)習(xí)用品和教輔資料（含電子學(xué)習(xí)
資源）、報刊等謀取利益。
四、嚴禁侮辱傷害學(xué)生。嚴禁在課堂內(nèi)外譏諷、歧視、侮
辱、虐待學(xué)生；嚴禁教師因未達到個人私利，不公平對待學(xué)生，
造成學(xué)生心理傷害；嚴禁教師任何形式的猥褻、性騷擾或者與
學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
五、嚴禁弄虛作假。嚴禁在考試檢測、考核評價、評先評
優(yōu)、職稱評審、教育科研等工作中弄虛作假、營私舞弊;不得
以各種手段抄襲、剽竊和侵占他人學(xué)術(shù)成果。
六、嚴禁利用生源謀利。嚴禁向招生學(xué)校收取、索要與招
生相關(guān)的費用;嚴禁在學(xué)生升學(xué)填報志愿時強迫、誘導(dǎo)、替代
學(xué)生填報志愿或故意屏蔽陽光招生信息，變相為招生學(xué)校介紹
生源謀利。
七、嚴禁擅離職守。嚴禁教師在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事
件、面臨危險時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
八、嚴禁違反教學(xué)紀律。嚴禁教師隨意停課和無計劃、無
教案上課，禁止酒后進校園、進課堂，禁止在課堂上吸煙、使
用移動電話或做與本職工作無關(guān)的事，嚴禁奇裝異服、儀表不
整、師表不嚴。
九、嚴禁增加學(xué)生家長額外負擔(dān)。嚴禁教師將本職工作交
由家長代為完成，嚴禁違規(guī)布臵家庭作業(yè)，嚴禁要求家長檢查
簽批學(xué)生作業(yè)，增加學(xué)生和家長額外負擔(dān)。
十、嚴禁參與其他違紀違法違規(guī)活動。嚴禁教師參與賭博、
傳銷等違法、違紀活動;嚴禁吸食毒品;嚴禁醉駕、酒駕;嚴禁參加邪教組織等損害國家利益、社會公共利益或違反公共秩序、社會公德的行為。
本禁令適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊
教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校，自發(fā)布之日起實行，由市教育
局負責(zé)解釋。凡違反上述禁令或存在其他違反師德師風(fēng)行為
者，將根據(jù)《教師法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《江
西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》《江西省幼
兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
附件 2
九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)
負 面 清 單
為深入貫徹落實中央、省、市關(guān)于全面深化新時代教師隊
伍建設(shè)改革相關(guān)文件和《九江市大中小學(xué)校和幼兒園小微權(quán)力
清單》《九江市大中小學(xué)校和幼兒園辦學(xué)（園）行為負面清單》
等文件精神，結(jié)合實際，制定中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)
負面清單。
一、違反政治原則
1.在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害中央權(quán)威、違背黨
的路線方針政策的言行或有違反國家民族宗教法規(guī)和政策、損
害國家利益和社會公共利益的言行。
2.通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)
發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息，傳播有害學(xué)生
身心健康思想的言論。
3.以非法方式表達訴求，串聯(lián)煽動鬧事，組織或參與旨在
損害國家利益的非法集會、游行、示威、非正常上訪等活動。
二、違規(guī)有償補課
4.組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外違規(guī)有償補課，參與
其他教師、家長或以家長委員會等名義組織的違規(guī)有償補課。
推薦、介紹或暗示學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課。
5.到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼課兼職，向?qū)W生家長推介民辦學(xué)校和
校外培訓(xùn)機構(gòu)，并為民辦學(xué)校校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人招攬生源，
舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)或有償托管。組織或參與開辦小
飯桌、舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)等針對學(xué)生的經(jīng)營性活動。
三、謀取不當(dāng)利益
6.索要或收受學(xué)生及家長贈送的禮金禮品、有價證券、支
付憑證等財物，參加學(xué)生及家長、家委會安排并支付費用的宴
請、旅游、娛樂休閑等活動。
7.組織或參與針對學(xué)生的營利性活動，向?qū)W生推銷、代購
圖書報刊、教輔材料、社會保險和其他商品，利用學(xué)生及家長
資源為己辦私事，謀取私利。
8.假公濟私，違規(guī)使用科研等專項經(jīng)費，謀取不正當(dāng)利益，
或擅自以學(xué)校名義或利用校名、?；铡＠?、場所等資源進行
營利活動，或利用崗位、職務(wù)便利非法侵占集體、他人財物或
知識產(chǎn)權(quán)。
9.組織或參與違規(guī)借貸、非法集資、傳銷活動。
10.擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職取酬行為。
11.組織學(xué)生參加未經(jīng)官方審批的評優(yōu)、推優(yōu)及競賽活動。
四、侵害學(xué)生權(quán)益
12.諷刺、挖苦、歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生，存在對
待學(xué)生不平等、不公正的言行，不能公平公正對待學(xué)生；對學(xué)
生實施體罰、變相體罰。
13.隨意讓學(xué)生停課、回家補作業(yè)，任意通知家長到校接學(xué)生回家或讓學(xué)生單獨回家反省；擅自削減、擠占、挪用學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育(含實踐等)課程；利用分班、調(diào)座、評優(yōu)評先等索要家長財物或讓家長為其辦理私事，未達到個人私利，則對學(xué)生不公正對待。
14.有任何形式的猥褻、性騷擾行為或與學(xué)生發(fā)生任何不
正當(dāng)關(guān)系。
五、學(xué)術(shù)失范不端
15.偽造學(xué)歷、學(xué)位、資歷、成果等。
16.抄襲剽竊、不當(dāng)署名、買賣論文，篡改侵吞他人學(xué)術(shù)
成果。
17.在招生考試、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)
評獎、教研科研等工作中弄虛作假、營私舞弊。
六、教育教學(xué)失職
18.不按教學(xué)計劃、教學(xué)規(guī)范進行備課、上課、批改作業(yè)，
敷衍教學(xué)，不能有效組織教學(xué)，課堂紀律混亂，影響教育教學(xué)
質(zhì)量；
19.違規(guī)布臵家庭作業(yè)或給家長留作業(yè)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)、增加學(xué)生課外負擔(dān)的不良行為，讓家長代勞評改作業(yè)，經(jīng)常不批改作業(yè)或批改作業(yè)不及時，造成學(xué)生對知識的錯誤認識；對學(xué)生考試成績排名并進行公布或變相公布。
20.發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，未及時采取措施制止和處臵，或
隱瞞不報或偏袒一方，致使學(xué)生傷害加重。
21.在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不履行
保護學(xué)生人身安全職責(zé)。
22.在命題、考試和招生中，泄露國家秘密或相關(guān)重要信
息，造成不良社會后果。
23.違反考勤紀律或外出請假紀律擅離職守，在工作時間
進行炒股、打牌、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購物、刷小視頻等與教育教學(xué)
無關(guān)的活動，或無故不承擔(dān)或故意不完成教學(xué)任務(wù)或拒不接受
分配的工作，消極怠工，隨意離崗，給教育教學(xué)和學(xué)校整體工
作造成損失。
24.上班期間，不注重個人儀容儀表，穿露臍裝、吊帶裝、
超短褲（裙）、拖鞋，燙染、漂染奇異發(fā)色等，損害教師在學(xué)
生、家長及社會大眾心中良好形象。
七、違背公序良俗
25.損害國家利益、社會公共利益或違反公共秩序、社會
公德，不文明、不檢點、行為失范，參與賭博、吸毒、斗毆、
酒駕醉駕等違法行為，或在信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道中發(fā)表有違教
師身份的言行。
26.參與邪教活動、封建迷信活動。
27.捏造事實，惡意詆毀他人，進行人身攻擊或不實舉報。
28.其他違反師德造成不良影響和后果的行為。
本負面清單適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、
特殊教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校在崗教師。各地各校要以此
為依據(jù)，嚴格執(zhí)行師德失范“一票否決”制。本負面清單如有
與上級部門相關(guān)規(guī)定相沖突，則執(zhí)行上級部門相關(guān)規(guī)定。
附件 3
九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)
八 項 公 約
為進一步提升全市教師師德水平，積極營造師德師風(fēng)良好
氛圍，特制定《九江市中小學(xué)教師師德八項公約》，具體內(nèi)容
如下：
一、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定信念，依法執(zhí)教；
二、忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作；
三、提升個人素質(zhì)，嚴謹治學(xué)，因材施教；
四、堅持廉潔從教，靜心教書，潛心育人；
五、尊重學(xué)生人格，愛生如子，樂于奉獻；
六、遵守規(guī)章紀律，為人師表，以身作則；
七、勇于創(chuàng)新進取，終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；
八、遵守社會公德，舉止文明，志趣高雅。
本公約適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊
教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校在職教師。
