學(xué)習(xí)過(guò)程很重要，考試結(jié)果也很重要，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行及時(shí)、客觀地分析更重要。為持續(xù)促進(jìn)、激發(fā)教師的教學(xué)工作動(dòng)力和激情，繼上次入學(xué)測(cè)試分析會(huì)后，3月8日，九江三中初三年級(jí)部在校求賢樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了下學(xué)期第一次聯(lián)盟考試“四情”分析會(huì)。校長(zhǎng)汪世共，校黨委委員、副校長(zhǎng)王榮莉，年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、團(tuán)委書(shū)記熊菁出席會(huì)議。初三年級(jí)部主任黃珍珍，年級(jí)部副主任唐紹輝，全體初三年級(jí)教師參加會(huì)議。會(huì)議由唐紹輝主持。
汪世共在會(huì)上作總結(jié)講話。他針對(duì)這次聯(lián)考數(shù)據(jù)，肯定了年級(jí)部的管理工作，主要指出了很多不足，特別是優(yōu)生問(wèn)題。汪世共對(duì)此向全體初三教師提出了四點(diǎn)要求：一、牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和主人翁意識(shí)；二、確立明確、清晰的目標(biāo)。關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生群體，重點(diǎn)突破，精準(zhǔn)把脈，個(gè)性化輔導(dǎo)，積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”；三、突出工作重點(diǎn)。備課組認(rèn)真研讀新課標(biāo)，制定科學(xué)規(guī)范的答題板，年級(jí)部要重點(diǎn)抓工作落實(shí)情況，確定每項(xiàng)工作落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；四、科學(xué)備考，向名師要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向效率要質(zhì)量、要?jiǎng)?chuàng)新要質(zhì)量。教師要努力提高業(yè)務(wù)能力，積極研讀新課標(biāo)，關(guān)注課堂實(shí)效；班主任要抓牢常規(guī)、重陪伴，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)和行為規(guī)范；年級(jí)部要向管理要效率，重點(diǎn)工作做到有落實(shí)、有反饋、有整改。
熊菁在會(huì)上對(duì)年級(jí)部工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他首先指出此次聯(lián)考我校與其他聯(lián)盟名校之間存在的差距，希望全體初三教師積極制定策略縮短差距。同時(shí)，他提出了三點(diǎn)建議：一、態(tài)度決定高度。教師的教育教學(xué)態(tài)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度在當(dāng)前階段尤其重要，教師要虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)要注意關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)談話和提醒；二、管理決定成敗。年級(jí)部管理要精細(xì)化，緊抓細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理和巡查，備課組、任課老師要以班主任為核心，相互協(xié)作，保持步調(diào)一致；三、思路決定出路。認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生工作，從樹(shù)立學(xué)生信心出發(fā)，及時(shí)了解他們心理上的困惑、思想上的矛盾和學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
會(huì)上，黃珍珍對(duì)此次聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行了比較分析。她用精確詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此次聯(lián)考的成績(jī)和存在的問(wèn)題了然于心。她在充分肯定初三教師團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)工作的同時(shí)，指出現(xiàn)階段依然存在優(yōu)生不夠突出，優(yōu)生不穩(wěn)定，班級(jí)組之間、學(xué)科之間差距大，班級(jí)內(nèi)部學(xué)科發(fā)展不均衡等問(wèn)題，并對(duì)下一階段重點(diǎn)教學(xué)工作進(jìn)行安排和布置。
宋丹老師代表備課組在會(huì)議上發(fā)言。她從研讀課標(biāo)，精準(zhǔn)把握復(fù)習(xí)方向；科學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)指定復(fù)習(xí)計(jì)劃；分層推進(jìn)，精準(zhǔn)落實(shí)復(fù)習(xí)效果三個(gè)方面闡述了語(yǔ)文備課組的復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃。
知不足而后進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。通過(guò)這次“四情”分析會(huì)，奮楫中流的初三年級(jí)一定會(huì)群策群力、永不停滯、奮勇向前，為2023年學(xué)考取得優(yōu)異成績(jī)而拼搏。
（供稿人：譚茜 審稿人：熊菁、黃珍珍）
