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對標(biāo)先進(jìn),轉(zhuǎn)變觀念,有效提升,推動落實(shí) ——記九江三中地理教研組備課組長會
2022年9月3日 | 點(diǎn)擊數(shù):3394 | 【】【】【

秋風(fēng)送爽,一陣小雨送走了炎熱的酷暑,迎來了嶄新的學(xué)期。

2022年91日星期四下午第四節(jié)課,在地理教研組組長蘭主進(jìn)的組織與主持下,地理組各年級備課組長在九江三中甘棠湖校區(qū)求賢樓五樓共同展開了本學(xué)期第一次地理備課組長會議,就各年級地理教學(xué)工作進(jìn)行了整體的布置與安排。


會議內(nèi)容主要體現(xiàn)在三個方面:

(一)轉(zhuǎn)變

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。隨著地理新課標(biāo)改革的實(shí)施,地理教學(xué)也要圍繞著“三新”進(jìn)行轉(zhuǎn)變,尤其是注重引導(dǎo)學(xué)生形成知識的結(jié)構(gòu)化,同時鼓勵地理教師之間達(dá)成教學(xué)資源共享,并根據(jù)教學(xué)要求能夠選擇合適的教學(xué)資料。新高一、高二年級地理備課組要結(jié)合教學(xué)需求,制定相關(guān)學(xué)案,充實(shí)校本教材內(nèi)容。

轉(zhuǎn)變評價體系。從本學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)校教學(xué)評價政策的下達(dá)與實(shí)施,地理教研組的教學(xué)評價體系也要適當(dāng)轉(zhuǎn)變,不再以均分為單一評判標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)評價要注意對標(biāo)培養(yǎng)、注意優(yōu)生率,同時也要側(cè)重均衡。合理的教學(xué)評價體系是學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)步關(guān)鍵的助推器。

(二)提升

在蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王校長的精心領(lǐng)導(dǎo)下,蘭主進(jìn)和宋婉齡兩位組長帶領(lǐng)我們地理組全體同仁共同努力,地理教研組榮獲了“九江三中優(yōu)秀模范教研組”稱號。新學(xué)期,地理教研組將依然秉持不斷努力提升的信念,在課題質(zhì)量、中高考教學(xué)成果以及常規(guī)工作上不斷提升,進(jìn)一步優(yōu)化工作。

(三)落實(shí)

轉(zhuǎn)變觀念,有效提升的關(guān)鍵在于推動落實(shí)。本學(xué)期,各年級地理備課小組要做好完善的備課組計(jì)劃與安排,初二及高三要專門制定中高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,備課組計(jì)劃要包含活動名稱、負(fù)責(zé)人、時間與地點(diǎn),各備課組每周舉行一次備課活動,并將活動材料裝訂成冊。

在學(xué)校教育教學(xué)不斷提升的基礎(chǔ)下,地理教研組要嚴(yán)格落實(shí)推門聽課制度,教學(xué)授課前要充分備課,帶教案上課,嚴(yán)禁一言堂。同時響應(yīng)雙減號召,地理作業(yè)減量提質(zhì),鼓勵各年級地理備課組自編校本練習(xí),體現(xiàn)教學(xué)的自主性與創(chuàng)新性。

炎炎的夏日落下帷幕,豐碩的金秋如約而至,新的學(xué)期如期相逢,新的征程即將開始,在轉(zhuǎn)變觀念、有效提升、推動落實(shí)的大方向指引下,地理教研組將會更上一層臺階?。ü└迦耍簞⑼窳?/span>  審稿人:蘭主進(jìn))


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