天氣漸暖,云銷雨霽。2022年5月12日(星期四)下午高三地理備課組在九江三中甘棠湖校區(qū)進(jìn)行了公開(kāi)課活動(dòng)?;顒?dòng)分為兩部分,首先是由九江三中地理教研組組長(zhǎng)蘭主進(jìn)進(jìn)行了一堂二輪復(fù)習(xí)示范課,之后進(jìn)行了議課和復(fù)習(xí)研討。全體組員參與觀課與議課。
蘭主進(jìn)組長(zhǎng)在高三(18)班對(duì)高三三模試題的36題和37題進(jìn)行了綜合講評(píng)。蘭組長(zhǎng)在課堂伊始展示了不同班級(jí)的得分情況,分析了同學(xué)們的優(yōu)勢(shì)和不足。之后從審題、圖文材料分析和答案的語(yǔ)言組織等方面積極引導(dǎo)學(xué)生,并對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。然后展示部分學(xué)生的答題卡,并讓其自我分析丟分的原因。課堂形式多樣,氛圍活躍。
課后,高三地理備課組在求知樓三樓班主任辦公室進(jìn)行了及時(shí)議課和后期的復(fù)習(xí)研討。會(huì)上,組員們紛紛提出,蘭組長(zhǎng)的講解細(xì)膩,學(xué)生的思維活躍,充分展現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的引領(lǐng)作用。觀課后,獲益良多。并提出疑惑:學(xué)生的生活體驗(yàn)差,無(wú)法理解試題中的生活情境,比如選擇題6~8題組中“撿魚(yú)”情境。對(duì)此,蘭組長(zhǎng)指出在高考中考慮公平性原則,高考試題中不會(huì)出現(xiàn)考區(qū)內(nèi)地方性的生活情境。針對(duì)高三后期20多天的復(fù)習(xí)方向,蘭組長(zhǎng)提出,要重點(diǎn)關(guān)注國(guó)家安全(包括生態(tài)安全、糧食安全和能源安全)和大型工程建設(shè)、土壤等方面,特別是中國(guó)與東南亞的區(qū)際聯(lián)系。
“眾人拾柴火焰高”,相信在蘭組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,隨著集體備課活動(dòng)的深入開(kāi)展,全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和集體主義思想都將一步步得到質(zhì)的提高。
(邱娟娟供稿 蘭主進(jìn)審稿)