4月29日下午，九江三中高三年級(jí)在甘棠湖校區(qū)求賢樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了下學(xué)期四月穩(wěn)派聯(lián)考“四情”（教情、學(xué)情、考情、生情）分析會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)李定平及高三年級(jí)全體高考學(xué)科教師參加了此次分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)部主任劉重義主持，共三項(xiàng)議程。

會(huì)上，李定平副校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)。

講話(huà)伊始，李校長(zhǎng)就前兩周的推門(mén)聽(tīng)課情況做了小結(jié)，認(rèn)為教師基本功扎實(shí)，備課充分，講解到位，但也要注意根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度的變化，改變課堂授課形式，多提問(wèn)，多演板，多反思，尤其要避免復(fù)習(xí)課滿(mǎn)堂灌的授課方式。

接下來(lái)，李校長(zhǎng)著重講了以下三個(gè)方面的情況：

首先，他提出“成績(jī)是用來(lái)反映問(wèn)題的”，對(duì)于每一次聯(lián)考等大型考試反映出的問(wèn)題，我們都要高度重視，及時(shí)調(diào)整策略。在當(dāng)前的復(fù)習(xí)階段，一定不能只求進(jìn)度，而忽略了課堂實(shí)效。我們要根據(jù)以往的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的整理和反思，其中包括反思課后作業(yè)、考練針對(duì)性，反思學(xué)生心態(tài)和班主任管理，反思備課組建設(shè)等等。

之后，李校長(zhǎng)還提出“與時(shí)俱進(jìn)方能跟上時(shí)代步伐”，我們的教學(xué)亦是如此。復(fù)習(xí)進(jìn)行到后階段，要更加明確教學(xué)目標(biāo)，特別是每堂課的課堂目標(biāo)，爭(zhēng)取一課一得，不盲目追求復(fù)習(xí)進(jìn)度。此外，他還對(duì)班級(jí)如何高效運(yùn)用時(shí)間提出了幾點(diǎn)建議，包括充分利用早晚讀、延長(zhǎng)晚自習(xí)和周末自主學(xué)習(xí)等時(shí)間，班主任要最大限度地營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，常常反思常規(guī)管理工作是否到位等。

講話(huà)最后，李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，他說(shuō)到：“安全工作大于天。”尤其是高三最后的階段，可能是矛盾爆發(fā)的集中階段，對(duì)以下幾種情況及相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要尤為注意，例如對(duì)平時(shí)關(guān)系就不太和睦的學(xué)生要注意疏導(dǎo)，也要注意其他的班級(jí)矛盾及男女交往過(guò)密等情況。班主任對(duì)看考場(chǎng)時(shí)、考試結(jié)束后以及假期等時(shí)間節(jié)點(diǎn)要特別注意， 要從苗頭看出問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)、及時(shí)處理。此外，年級(jí)部也要加大管理力度，值班教師要到崗到位，多巡查，多發(fā)現(xiàn)。

會(huì)上，聶己未副主任對(duì)此次四月穩(wěn)派聯(lián)考成績(jī)進(jìn)行了分析。他首先分析了本次聯(lián)考中文理科前1000名的學(xué)生情況，尤其注意分析各校上線(xiàn)人數(shù)、最高分及優(yōu)生均分等。之后，他還對(duì)校內(nèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行了常規(guī)對(duì)比，也提醒大家關(guān)注最近幾次聯(lián)考中反映出的一些共同問(wèn)題。

會(huì)上，劉重義主任首先介紹了此次聯(lián)考總體情況，包括文理科最高分及其聯(lián)考排名、文理科一二本上線(xiàn)人數(shù)、兩校區(qū)上線(xiàn)人數(shù)以及各班上線(xiàn)人數(shù)等，也提醒同類(lèi)型班級(jí)發(fā)展不均衡，某些學(xué)科的成績(jī)拖了班級(jí)一本、二本人數(shù)等情況。

最后，劉主任還就高三年級(jí)“五一”前后主要工作做了安排。

                     供稿：劉玉鳳    審稿：劉重義