為全面推進中小學美術課堂教學改革持續(xù)發(fā)展，促進美術課堂教學的優(yōu)質高效，提高教師的綜合素質和教學水平，于2022年4月22日上午，九江市校區(qū)聯動初中美術說課觀摩活動拉開序幕。在教科所黃曉葵老師的組織帶領下，6位老師們積極準備，以說課的方式闡述了課堂構思、設計理念、對教材的理解。

九江三中藝術組的教師們在辦公室集體觀課

六位教師的才藝展示功底深厚，語言優(yōu)美，教具的制作也十分精美。

    比賽結束后黃曉葵老師和幾位評委老師對本次活動進行了點評。

九江三中藝術組學習心得

2022年4月22日上午，九江市校區(qū)聯動初中美術說課觀摩活動拉開序幕。從釘釘會議延伸云課堂直播開始，讓我們深深的感受到了科技的力量，教科所黃曉葵老師備戰(zhàn)的力量，金燕群名師工作室組織的力量，九江市美術教研團隊強大凝聚的力量。在教科所黃曉葵老師的組織帶領下，6位老師們積極準備，以說課的方式闡述了課堂構思、設計理念、對教材的理解。既活化了課堂同時也展現出了超高的個人專業(yè)素養(yǎng)。這不僅體現了六位老師的素質更展現了六所學校的教研力量和水平。

1、課堂模式多樣化

六位老師呈現了六堂課不同的教學理念，老師們各展所長。從精美的工藝美術品到厚重的紋樣表現，從可愛的動漫形象到緊扣主題的吉祥物設計，幾位老師展現了古樸的文化與現代的創(chuàng)新。是主題的碰撞，也是教師對課題多樣性的理解。

2、三維目標扣課堂

一節(jié)好的美術課應從美術情感、美術認知和美術體驗三個維度來呈現。美術教育是面向全體學生的教育，不是讓學生進行簡單的知識了解和技能習得的教育，應該重視學生的感官體驗和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。幾位老師緊扣目標，標新立異，抓住了課堂的精髓。

3、專家點評促成長

比賽結束后黃曉葵老師和幾位評委老師對本次活動進行了點評。美術教育是其他學科無法代替的審美教育。教師除了掌握專業(yè)的技能，還要對人文、社會等方面有所涉獵。從而形成豐富有張力有活力的美術課堂。年輕老師的認真和活力也贏得了聽課老師們的掌聲。

這次活動給美術老師深刻的啟迪和思考，我們會向年輕老師的努力和活力學習，積極推動教研，營造更好的美術課堂。

供稿人：石林林    審稿人：曾嵐