九江三中工作動(dòng)態(tài)

第 7 期

九江三中辦公室主辦        

總第53期        2009年12月30日

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【重要新聞】

九江三中校長(zhǎng)獲"全國(guó)十佳高中校長(zhǎng)"稱(chēng)號(hào)

江西唯一獲此殊榮校長(zhǎng)

大江網(wǎng)九江頻道    12月25日—27日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、團(tuán)中央輔導(dǎo)員雜志社主辦的“第5屆全國(guó)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)暨教育創(chuàng)新論壇”在人民大會(huì)堂勝利召開(kāi)。第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)嚴(yán)雋琪，第十屆全國(guó)政協(xié)副主席張懷西等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了會(huì)議，國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、亞太地區(qū)聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)主席陶西平等專(zhuān)家在會(huì)上作專(zhuān)題報(bào)告。

會(huì)上，市三中校長(zhǎng)萬(wàn)金陵和上海市建平中學(xué)校長(zhǎng)程紅兵、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄭熾欽等九省市全國(guó)知名高中校長(zhǎng)作為第五屆“全國(guó)十佳高中校長(zhǎng)”受到表彰，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)是江西省唯一獲此殊榮的校長(zhǎng)。這也是他繼3月被評(píng)為“首屆江西十大人民滿意校長(zhǎng)”之后獲得的又一殊榮。市三中政教處主任、高二文科實(shí)驗(yàn)班班主任王榮莉也被評(píng)為“全國(guó)十佳高中班主任”。

近年來(lái)，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)同領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員一道，積極營(yíng)造和諧共事、齊心謀事、奮力干事、干凈成事的氛圍，率領(lǐng)三中人朝著“市內(nèi)先發(fā)展、省里樹(shù)品牌、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際能知名”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，校園面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，辦學(xué)贏得社會(huì)的廣泛關(guān)注，在省內(nèi)外聲譽(yù)日益得到提高。

市教育局蒞臨市三中檢查2009年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

九江新聞網(wǎng)  12月22日，市教育局2009年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況和“機(jī)關(guān)效能年”活動(dòng)開(kāi)展情況第三檢查組一行四人蒞臨市三中檢查指導(dǎo)工作。

　　在市三中辦公樓五樓會(huì)議室，檢查組先聽(tīng)取了匯報(bào)。市三中黨總支書(shū)記劉國(guó)勝以“‘四個(gè)強(qiáng)化’加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)”為題就黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況作了較詳細(xì)的匯報(bào)。他指出，2009年，市三中認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議的精神，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了具體部署并將任務(wù)進(jìn)行了具體分工，建立健全了九江三中懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃并按2009年工作目標(biāo)展開(kāi)了工作，認(rèn)真組織開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用“強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的宣傳和教育、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的載體和創(chuàng)新、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的制度和監(jiān)督”等四個(gè)強(qiáng)化加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了崇廉敬潔，辦好人民滿意教育的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康、快速、科學(xué)發(fā)展。

　　市三中副校長(zhǎng)胡文能以“科學(xué)操作實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升”為題較詳細(xì)匯報(bào)了效能年活動(dòng)開(kāi)展情況。他說(shuō)，開(kāi)展效能年活動(dòng)，市三中高度重視，創(chuàng)新工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把開(kāi)展機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)和開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)展年、“科學(xué)發(fā)展，奮起趕超”、師德師風(fēng)主題教育等活動(dòng)兼顧起來(lái)，把規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，把近期的工作重點(diǎn)、工作安排和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，明確“突出一個(gè)主題，盯緊兩個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持三大舉措，大興四種風(fēng)氣，抓好五個(gè)落實(shí)，解決六個(gè)問(wèn)題”的目標(biāo)，科學(xué)操作，用“用關(guān)愛(ài)鑄造崇高師魂、用學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力、用實(shí)干提高工作效率、用廉潔樹(shù)立良好形象、用監(jiān)督成就效能提高”等五用開(kāi)展效能建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了五個(gè)提升——育人環(huán)境得到了提升、工作效能得到了提升、師德境界得到了提升、服務(wù)水平得到了提升、學(xué)校形象得到了提升，使得人民群眾得到了實(shí)惠。市三中將繼續(xù)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，投身這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)操作，講科學(xué)，比作風(fēng)，看績(jī)效，努力提高辦學(xué)效能，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為爭(zhēng)得九江應(yīng)有地位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

檢查組在查看了兩項(xiàng)工作的材料后，對(duì)市三中兩項(xiàng)工作給予了高度肯定。

市三中科學(xué)落實(shí)“回頭看”工作  鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐成果

大江網(wǎng)九江頻道   12月22日，市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)檢查小組蒞臨市三中檢查指導(dǎo)“回頭看”工作。

在市三中辦公樓五樓會(huì)議室，市三中黨總支書(shū)記以“科學(xué)落實(shí)‘回頭看’，鞏固擴(kuò)大成果”為題從“明確指導(dǎo)思想、把握主要內(nèi)容、創(chuàng)新方式方法、提出工作要求”四個(gè)方面向檢查組匯報(bào)了落實(shí)情況。他說(shuō)，為全面貫徹中央和省、市委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一系列部署和市教育局黨委12月15日會(huì)議精神，市三中黨總支12月16日就召開(kāi)了黨總支會(huì)議，研究部署落實(shí)“回頭看”工作，1月中旬以前，集中一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”，鞏固和擴(kuò)大我校第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。

他強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中，市三中緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一根本要求，采取認(rèn)真開(kāi)展自查、發(fā)動(dòng)群眾排查、領(lǐng)導(dǎo)班子深查的方式，重點(diǎn)開(kāi)展“四查”：一查哪些問(wèn)題已解決，群眾反映怎么樣；二查哪些問(wèn)題正在解決，措施是否得力；三查哪些問(wèn)題短期內(nèi)難以解決，主要困難是什么；四查完成了的整改事項(xiàng)是否得到鞏固，有無(wú)“反彈”現(xiàn)象。以次進(jìn)一步推動(dòng)市三中整改落實(shí)工作的查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱，取得實(shí)效、取信于民；切實(shí)做到整改活動(dòng)和實(shí)際工作相結(jié)合，鞏固和擴(kuò)大第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，大力推動(dòng)市三中教育教學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步辦好人民滿意教育，確保第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。

檢查小組對(duì)市三中開(kāi)展此項(xiàng)工作的高度重視、行動(dòng)迅速、安排科學(xué)、落實(shí)到位給予了高度評(píng)價(jià)。

萬(wàn)金陵參加教育部新課程改革

樣本校培訓(xùn)班

為期20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可謂是大視野、寬容量、高強(qiáng)度。聆聽(tīng)了國(guó)家督學(xué)、教授、博士生導(dǎo)師、華東師大培訓(xùn)中心主任陳玉昆，國(guó)家教育部課程改革中心主任劉堅(jiān)，華東師大課程研究所所長(zhǎng)崔允漷，北師大教授王海燕，華東師大教授、博士生導(dǎo)師崔玉勝，天津中學(xué)校長(zhǎng)郭厚樂(lè)，深圳中學(xué)校長(zhǎng)汪洋等近20名著名教授、博士生導(dǎo)師的報(bào)告，考察了上海晉元中學(xué)、無(wú)錫錫山中學(xué)、張家港長(zhǎng)青藤中學(xué)三所學(xué)校，參加了2009上海教育創(chuàng)新高峰論壇，參與了上海名校長(zhǎng)的高峰論壇討論會(huì)。

在23日培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)和北京四中校長(zhǎng)助理安迎、江蘇海安中學(xué)校長(zhǎng)呂健、上饒縣中校長(zhǎng)楊發(fā)先分別作了典型發(fā)言。萬(wàn)金陵校長(zhǎng)以“把握新課程精髓，走特色課改之路”為題介紹了九江三中實(shí)施新課程情況，并簡(jiǎn)要介紹了九江三中的辦學(xué)情況。萬(wàn)金陵校長(zhǎng)的發(fā)言得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、校長(zhǎng)的高度好評(píng)。

萬(wàn)金陵校長(zhǎng)告訴記者，上海的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野，更新了理念，加強(qiáng)了與外界的聯(lián)系溝通；也讓外省市對(duì)三中有了進(jìn)一步的了解，提高了九江三中的知名度；更重要的是，增強(qiáng)了深化新課程改革把三中辦得更好的信心。

市三中校長(zhǎng)萬(wàn)金陵成為《輔導(dǎo)員》封面人物

九江新聞網(wǎng)  近日，從北京傳來(lái)喜訊，市三中校長(zhǎng)萬(wàn)金陵成為《輔導(dǎo)員》下旬刊（教學(xué)研究）2010年第一期封面人物?！遁o導(dǎo)員》是共 青團(tuán)中央主辦的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊。

雜志封面故事以“辦學(xué)，就得讓人民滿意！”為題這樣寫(xiě)道：

他，認(rèn)為“為學(xué)，就得要讓人民滿意”，他堅(jiān)信科學(xué)發(fā)展孕育力量，和諧奮進(jìn)成就事業(yè)，治?！白非笾辽啤?，著力建設(shè)學(xué)校文化，努力構(gòu)建書(shū)香校園，厚實(shí)文化積淀，實(shí)現(xiàn)文化育人的目標(biāo)。

他，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教研為手段，以管理為重心，追求一流的辦學(xué)效率，培養(yǎng)一流的優(yōu)秀人才，打造精品學(xué)校，努力辦好人民滿意的教育。

他就是中國(guó)教育管理30年“創(chuàng)新管理杰出校長(zhǎng)”“江西首屆十大人民滿意校長(zhǎng)”九江市第三中學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)金陵。

在萬(wàn)金陵校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，九江市第三中學(xué)先后榮獲了“全國(guó)國(guó)防生生源基地”“全國(guó)和諧德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“江西省人民滿意學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注關(guān)注和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三中人正緊跟時(shí)代的步伐，激流勇進(jìn)，追求教育的幸福，收獲奮斗的快樂(lè)；用太陽(yáng)般的笑容去照亮學(xué)生燦爛的心，用和諧的音符去創(chuàng)造更美好的景致！

【處室動(dòng)態(tài)】

第二屆“精益杯”高中男子“三人制”籃球賽成功舉辦

本月，團(tuán)委、體藝中心聯(lián)合舉辦的第二屆“精益杯”高中男子“三人制”籃球賽成功舉辦。共有24支籃球隊(duì)參加了比賽。

比賽精彩紛呈，漂亮的搶斷，精彩的投籃，默契的配合，贏得場(chǎng)外觀眾的陣陣喝彩。一個(gè)籃球，凝聚了同學(xué)們的心；一場(chǎng)比賽，增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。精彩的比賽讓人流連，熱烈的氣氛讓人振奮。  

經(jīng)過(guò)兩周的分組比賽和最后的激烈角逐，高一（7）班和高二（12）班分別獲高一、高二年級(jí)第一名，高一（9）班和高一（8）班分獲高一年級(jí)組二、三名，高二（2）班和高二（8）班分獲高二年級(jí)組二、三名，高二（12）班獲得高中部總冠軍。

【人物專(zhuān)訪（書(shū)法家）】

陳義林：打漁曬網(wǎng)兩不誤

九江一周記者  文/陳沽玥  圖/萬(wàn)雙

跟陳義林的相見(jiàn)頗有點(diǎn)喜劇味道。第一次給他打電話時(shí)，我說(shuō)，陳老師，我也姓陳。這本來(lái)只能算套近乎，可等真的見(jiàn)了面，聊起籍貫，陳義林竟然來(lái)自九江東陳畈。我用竟然這個(gè)詞那是因?yàn)?，我也是東陳畈的源流之一。這樣細(xì)細(xì)論起來(lái)，陳義林算得上我的族叔。天下陳姓是一家，無(wú)形中距離拉得很近。

《漁家傲》的命運(yùn)

陳義林家有一個(gè)寬敞的客廳，原本的飯廳被改裝成了他的書(shū)房。一張巨大的會(huì)議桌幾乎占據(jù)了整個(gè)飯廳，當(dāng)然這個(gè)飯廳也就不能起到用餐的功能。這張桌子引起陳師母的若干“不滿”，因?yàn)楫?dāng)初為了買(mǎi)桌子，兩人幾乎走遍了九江的家具市場(chǎng)，可是我們陳老師每看見(jiàn)一張桌子都搖搖頭：“小了！”搞的陳師母都不知道該怎么辦了。最終一張?jiān)締挝挥脕?lái)開(kāi)會(huì)的大會(huì)議桌被抬進(jìn)了陳家，這時(shí)候陳義林才說(shuō)，這還差不多！

該開(kāi)會(huì)的桌子最終被賦予了寫(xiě)字的重任，更不要說(shuō)吃飯的功能。當(dāng)然有的時(shí)候陳義林的筆墨紙硯也要讓讓位，比方說(shuō)過(guò)年或者女兒過(guò)生日。前不久，陳義林的千金請(qǐng)來(lái)了同學(xué)共度19歲生日，這張大大的桌子派上了用場(chǎng)，足足十多個(gè)人圍著桌子卻一點(diǎn)也不擠。

大桌子再鋪上厚厚的毛氈，隨意地放著筆墨以及各色宣紙，而桌下則是亂糟糟地堆著許多寫(xiě)過(guò)的字紙，并沒(méi)有許多書(shū)畫(huà)家的那種講究。丟在最上面的紙，是一張灑金黃箋，上面寫(xiě)的是李清照的《漁家傲》。恕我愚鈍，跟這些墨客文人接觸許久，卻沒(méi)有在這些方面略有長(zhǎng)進(jìn)，并不能分辨這些字的好壞，只能單純地以好看不好看來(lái)評(píng)判。這闕《漁家傲》很對(duì)我的心思，婉約派詞人卻寫(xiě)出了豪放而又浪漫飄逸的風(fēng)格。襯著灑金的底子，濃潤(rùn)的墨色，很是賞心悅目。

在書(shū)畫(huà)家們的家中出入久了，難免生出些奇怪的念頭，比如這些丟棄的字紙都是如何處理的。姚杰說(shuō)，都給擦廚房了，而董維則付之一炬。陳義林呢，他并沒(méi)有說(shuō)是怎樣處理的，只是附和說(shuō)：你不知道啊，宣紙擦油煙，那效果可是一流的！想來(lái)，那張灑金的《漁家傲》也難逃下廚房的命運(yùn)了。

眼高手低的痛苦

陳義林的書(shū)法之路來(lái)的比一般人要晚一些。認(rèn)真追究起來(lái)要到高中二年級(jí)。他并不是像許多書(shū)法家一樣，從小就喜好書(shū)法。反而，陳義林當(dāng)初的硬筆書(shū)法讓人看了搖頭，以至于他的父親這樣評(píng)判：“這是字嗎？這是雞腳爪！雞腳爪都比這好看！”字是門(mén)面光，更何況就要高考了，字的好壞會(huì)直接影響到考試成績(jī)。于是陳義林找來(lái)一本字帖，開(kāi)始了人生的第一次練字。這一練不要緊，反倒練出了陳義林的天賦。大家都驚奇地發(fā)現(xiàn)，陳義林在兩個(gè)月后居然能寫(xiě)出跟字帖上一模一樣的字來(lái)。班主任大為驚奇，差點(diǎn)以為這不是陳義林的親筆。

不過(guò)，事情也就這樣過(guò)去了，陳義林并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就開(kāi)始了自己的書(shū)法之路，只是順暢地開(kāi)始了大學(xué)之路。

大二的時(shí)候，陳義林拜起了師傅。也不知怎么的，仿佛突然之間，陳義林對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。一位同樣來(lái)自九江的同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，還曾得過(guò)九江地區(qū)的第三名，既然有同窗之誼，又有同鄉(xiāng)之情，陳義林便想求教。同學(xué)的反應(yīng)倒頗像林黛玉教香菱作詩(shī)：這有什么好教的。我給你本字帖，你先臨著好了。

那時(shí)候的字帖頗不好找，同學(xué)給的這本是從一橫一豎開(kāi)始的，陳義林興趣一來(lái)，便風(fēng)雨無(wú)輟，兩個(gè)月后，竟然超過(guò)了自己的這位師傅。四個(gè)月后，學(xué)校舉行元旦師生書(shū)畫(huà)展，主要以老師為主，學(xué)生在全校范圍內(nèi)只挑選四個(gè)，而陳義林則是這四分之一。

可是陳義林的書(shū)法之路仍然沒(méi)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)匮永m(xù)下來(lái)。當(dāng)年的他只是覺(jué)得好玩，于是乎興趣來(lái)了，他可以連續(xù)寫(xiě)上三個(gè)小時(shí)，一旦沒(méi)有興趣了，說(shuō)不好兩個(gè)星期都不會(huì)動(dòng)筆。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的日子也就這樣慢慢延續(xù)了下來(lái)。

好玩的日子并沒(méi)有多長(zhǎng)。很快的，陳義林的痛苦就來(lái)了。有的時(shí)候，寫(xiě)了一張自己感到滿意的作品時(shí)，會(huì)感到非常高興?？蛇^(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)覺(jué)的這作品還是不滿意。他似乎越來(lái)越能對(duì)自己的字橫挑鼻子豎挑眼，總覺(jué)得自己達(dá)不到理想的那種狀態(tài)。許久之后，陳義林才知道那是所謂的“眼高手低”，其實(shí)就是欣賞能力不斷提高，而自己也在不斷進(jìn)步的一種外在表現(xiàn)。這種狀態(tài)出現(xiàn)得越頻繁，進(jìn)步也就越快。

豐子愷曾有一次書(shū)法奇遇。說(shuō)是南下逃難，卻苦于沒(méi)有車(chē)，只能困于一處小飯館中。飯館老板有心求字，豐子愷也給寫(xiě)了，但由于紙不吸水，只好放到門(mén)前的太陽(yáng)地里晾著。誰(shuí)知就是這幅字竟被一有緣人看出，并認(rèn)出了豐子愷，登門(mén)拜訪，這還不算，最后還是這人幫忙給豐子愷解決了無(wú)車(chē)之苦。陳義林自從學(xué)習(xí)書(shū)法之后，家中大小事務(wù)，凡是需要寫(xiě)字的事情就統(tǒng)統(tǒng)歸他代勞。一次舅舅舅媽開(kāi)飯館，門(mén)口的對(duì)聯(lián)陳義林自然義不容辭。很快飯館開(kāi)張，一天有人驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)，在飯館門(mén)口停了下來(lái)，不是來(lái)吃飯，卻是來(lái)看字的。看來(lái)看去，就要問(wèn)：老板，這字誰(shuí)寫(xiě)的啊？老板奇怪之余自然要問(wèn)個(gè)究竟。誰(shuí)知人家卻說(shuō)：這字風(fēng)格老辣，沒(méi)有五十來(lái)歲怕是寫(xiě)不出來(lái)啊！陳舅舅一聽(tīng)就噴了，什么啊！這是我外甥寫(xiě)的，他才剛二十出頭呢！

2厘米成就的婚姻

陳義林的個(gè)子很高，他自稱(chēng)：最高的時(shí)候一米七八，矮的時(shí)候一米七六。說(shuō)實(shí)在的，我是真沒(méi)搞懂，這兩厘米的差距是怎么來(lái)的。

不過(guò)很快可愛(ài)的陳師母就說(shuō)出了究竟。當(dāng)初陳師母正值妙齡，偏巧就看見(jiàn)了陳義林的字，私心里就覺(jué)得這個(gè)年輕人不錯(cuò)，尤其是那字比人還好看！可就是覺(jué)得這小伙子是不是太高了？“我總覺(jué)得自己個(gè)子不高，不能找個(gè)太高的，最多也不能超過(guò)1米76。”于是更加可愛(ài)的陳義林便巧妙地告知：我正好1米76呢！戀愛(ài)之旅一旦開(kāi)始便一帆風(fēng)順，等到一切穩(wěn)定下來(lái)，陳義林老師就自首了：其實(shí)吧，我是1米78呢！

這么多年過(guò)去，陳師母并不曾為那兩厘米而追悔，反倒是被熏陶得會(huì)欣賞書(shū)法了。雖說(shuō)陳老師常常稱(chēng)之為：你那是老百姓的角度，根本不對(duì)！可是一次陳義林參加比賽，師母左看右看，就覺(jué)得賞心悅目，斷言能得獎(jiǎng)。陳義林倒是不置可否。結(jié)果下來(lái)后，果然得了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金五百。于是這伍佰元中自然有一部分是歸師母的了。

我問(wèn)：給了多少？

師母：一百。

我：這么少？陳老師也不多給點(diǎn)！

陳義林：剩下的我還要來(lái)買(mǎi)紙呢！

師母：那是。他每天寫(xiě)完了，就要念，今天又寫(xiě)掉了20塊！

 【教師風(fēng)采】

胡青紅：讓物理不難而有趣

九江一周記者  文/陳沽玥  圖/萬(wàn)雙

一頭矯健的美洲豹正在飛速追趕一只驚慌失措的羚羊。鏡頭下的秋日草原豐潤(rùn)美麗，美洲豹的四肢在它美麗的皮毛下快速?gòu)埑?，距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)豹子饑餓的呼吸，正在這時(shí)隨著遙控的輕輕一按，美洲豹與被追趕的羚羊都被定格在這一瞬，而盯著屏幕的學(xué)生們自然開(kāi)始熱烈關(guān)注羚羊的命運(yùn)，是逃脫了還是成為豹子的獵物？

這個(gè)時(shí)候?qū)?huà)面定格的胡青紅開(kāi)始講述豹子的奔跑特點(diǎn)，比如，這種號(hào)稱(chēng)世界上奔跑速度最快的動(dòng)物只能高速奔跑9秒，而羚羊則十分持久，現(xiàn)在羚羊的速度是……，而豹子的速度是……，根據(jù)運(yùn)動(dòng)法則……，講臺(tái)下的學(xué)生們?cè)俅蜗萑肓藷崃业挠懻摵瓦\(yùn)算。一會(huì)兒，計(jì)算結(jié)果出來(lái)了，豹子這次要無(wú)功而返，胡青紅微微一笑。

或許讓你意外，胡青紅是物理老師而非生物老師。這個(gè)三十多歲的物理教學(xué)骨干，最擅長(zhǎng)的就是將原本抽象的概念具體化到生活之中。

屏幕再次活動(dòng)起來(lái)，果然急速奔跑的豹子很快停下了腳步，看著羚羊輕盈地逃走。所謂物理中的運(yùn)動(dòng)法則就這樣通過(guò)動(dòng)物世界的追逐具體呈現(xiàn)。

俗話說(shuō)，物理難，化學(xué)煩。這個(gè)通過(guò)動(dòng)物世界來(lái)講課的胡青紅從不讓人覺(jué)得難，反而總是不斷地點(diǎn)燃學(xué)生的興奮點(diǎn)。

在紅燈面前，無(wú)論是汽車(chē)、摩托還是自行車(chē)都停下了腳步，而當(dāng)路燈亮起，啟動(dòng)最快的不是汽車(chē)而是自行車(chē)，這是為什么？可當(dāng)3秒鐘過(guò)去，汽車(chē)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自行車(chē)，這又是為什么？

警匪游戲，匪自然逃脫在前，可警察將如何選擇路線？是一直保持高速運(yùn)動(dòng)還是啟動(dòng)后逐漸加速呢？這些種種都成為胡青紅物理課的教材。

學(xué)生聽(tīng)得兩眼放光，手上也在不停地跟著老師計(jì)算，最終結(jié)果一一呈現(xiàn)，就像自己是那頭逃脫的羚羊，既為算出答案獲得成功而開(kāi)心，更為上了這樣一堂團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的物理課而高興。

報(bào)：市委宣傳部 、市教育局

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發(fā)：各處室、各年級(jí)組、各辦公室         （共印 120 份）

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