春暖花開，喜報頻傳！近日接市教育局、市課題辦文件，在2021年度課題立結(jié)項(xiàng)工作中，我校共有39項(xiàng)課題通過省市級立結(jié)項(xiàng)（省級14項(xiàng)、市級25項(xiàng)），課題研究成果豐富、取得佳績！創(chuàng)歷史質(zhì)量最高、數(shù)量最多！市直學(xué)校名列前茅！
一、2021年江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)（1個）
1.汪世共 《研學(xué)活動中促進(jìn)中學(xué)歷史核心素養(yǎng)發(fā)展的策略研究》
二、2021年江西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題立項(xiàng)（2個）
1.李美政 《基于史料的高中生實(shí)證素養(yǎng)的教學(xué)策略研究》 [重點(diǎn)課題]
2.程 娟 《高中英語經(jīng)典美文誦讀教學(xué)策略研究》
三、2021年江西省基礎(chǔ)教育課題結(jié)項(xiàng)（1個）
1.汪世共 《中學(xué)歷史核心素養(yǎng)在研學(xué)活動中的培養(yǎng)研究》
四、2021年江西省基礎(chǔ)教育課題立項(xiàng)（10個）
1.王榮莉 《高中語文整本書閱讀教學(xué)策略研究》
2.曹榮星 《基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》
3.袁 可 《江西“紅色文化”融入高中歷史教學(xué)策略研究》
4.羅 芬 《基于核心素養(yǎng)下的史料教學(xué)與初三歷史專題復(fù)習(xí)課的整合研究》
5.張南軍 《通過多種感官體驗(yàn)培養(yǎng)建立學(xué)生美術(shù)思維體系的研究》
6.李藝飛 《高中物理教學(xué) PBL 模式應(yīng)用研究》
7.毛秀成 《高中古典詩詞中事物意象的美學(xué)教學(xué)研究》
8.溫志銀 《場認(rèn)知方式與高中英語成績的相關(guān)性研究－－－以江西省九江市中心城區(qū)高二學(xué)生為例》
9.曹 甲 《基于“三新”模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式實(shí)驗(yàn)研究》
10.曾 玨 《基于 SPSS 的初中《道德與法治》課強(qiáng)化國家安全意識教育研究》
五、2021年九江市課題結(jié)項(xiàng)（5個）
1.熊四華 《核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)高中生地理實(shí)踐力的方法探究》
2.韋 瑛 《智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下“整本書閱讀”實(shí)踐策略研究》
3.樂 陳 《初三英語復(fù)習(xí)方法與策略研究》
4.徐小楠 《初中物理生活電路模型對應(yīng)的設(shè)計研究》
5.殷 蓓 《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究》
六、2021年九江市課題立項(xiàng)（20個）
1.江 波 《高中文言文教學(xué)中審美教育研究》
2.聶紅珍 《基于集體備課提高高中語文教師教學(xué)關(guān)鍵能力研究》
3.但萍萍 《如何組織新教材中高中數(shù)學(xué)建模課題教學(xué)的研究》
4.鄒 婧 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題串設(shè)計的調(diào)查研究》
5.劉雅萍 《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“小結(jié)”的問題與策略研究》
6.鄧 貝 《預(yù)制語塊對初中英語閱讀水平的影響》
7.曹妃君 《基于語篇的高中英語閱讀教學(xué)應(yīng)用與研究》
8.梁 敏 《初中英語聽力教學(xué)中元認(rèn)知策略的應(yīng)用研究》
9.談 笑 《分層教學(xué)在高中英語詞匯教學(xué)中的實(shí)踐探索》
10.李藝飛 《高中物理教學(xué)PBL模式應(yīng)用研究》
11.袁貴生 《新課改背景下高中歷史“用教材教”問題初探》
12.袁 可 《高中歷史教學(xué)中學(xué)生實(shí)證意識的培養(yǎng)研究》
13.鄒江艷 《高中歷史“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)策略研究》
14.鄒紅愛 《核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)踐研究》
15.李紅霞 《雙減策略下初中化學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化》
16.吳海英 《提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究》
17.胡 慧 《雙減下初中生物高效課堂的研究》
18.曾 玨 《初中道德與法治課強(qiáng)化國家安全意識教育研究》
19.陳寶年 《贛教云教學(xué)通在初中道德與法治課程教學(xué)中的運(yùn)用研究》
20蘇 陽 《信息技術(shù)課程中創(chuàng)客教育/STEAM教育模式的應(yīng)用研究》
特向以上老師表示祝賀！并期待更多老師積極參與課題研究。
（供稿：聶周偉 審稿：柳冰）
【科研處】2022年3月6日
