為了更好地做好高中英語(yǔ)的磨尖培優(yōu)工作，助力優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)名校。2022年1月7日上午，九江三中甘棠湖校區(qū)高中英語(yǔ)教師在求是樓墨閑軒進(jìn)行集體備課，本次集體備課活動(dòng)主講人是高一年級(jí)韋華老師，集體備課主題為“如何做好英語(yǔ)磨尖培優(yōu)工作”。

首先，韋老師講解了尖子生的定性。他指出各個(gè)層次的班級(jí)都有可能冒出英語(yǔ)尖子生，并指出他所帶的一屆普通班高考有學(xué)生英語(yǔ)考140多分。其次，韋老師指出尖子生的基本特質(zhì)，分別是特別愿意跟著老師的步伐走，做老師不折不扣的粉絲，有研究性意識(shí)；具備提問(wèn)的意識(shí)；具有挖掘的意識(shí)。希望老師們都有發(fā)現(xiàn)的眼睛，在本班發(fā)現(xiàn)潛在的尖子生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。最后，韋老師提出了相應(yīng)的磨尖培優(yōu)的對(duì)策。第一、要有培養(yǎng)的意識(shí)，老師要善于喚醒學(xué)生。第二、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓好背誦關(guān)。第三、鼓勵(lì)研究習(xí)題。鼓勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真鉆研，有針對(duì)性地研究。第四、培養(yǎng)學(xué)生與老師經(jīng)常交流的意識(shí)。有意識(shí)與學(xué)生交流，讓學(xué)生對(duì)老師有依靠感，安全感。