2021年11月25日下午，天高云淡，景色宜人。九江三中高中地理組參加了在九江市一中舉辦的第三次全市高一地理新教材公開教學及集體備課活動。

1.九江一中青年骨干教師黃艾仙展示一節(jié)高一新教材第五章第一節(jié)《植被》第一課時公開課。黃老師以九江一中校內植被類型的小視頻導入本節(jié)課，在介紹了植被的概念、類型和形成后，黃老師引導學生探究自然環(huán)境對地理植被的影響，通過結合課前學生對校園樹木的調查，學生代表展示自己做好的調查成果，并交流自然環(huán)境對植被的影響。通過這種方式引導學生觀察身邊的地理，貼近生活，有助于學生提升學習地理的興趣。本節(jié)課展現了黃艾仙老師深厚的教學功底和強大的課堂組織能力，也體現出學生的動手能力和總結能力，整體是一堂非常值得學習的課。

2.九江一中骨干教師，高一地理備課組長謝云對新教材必修1進行教材分析。謝云老師用幽默風趣的語言，從課標解讀、教材分析、教學組織、新老教材之間的對比、作業(yè)設計等方面進行細致分析，令人印象深刻的是，謝云老師在介紹教學組織的時候提出可以在網上搜尋一些素材幫助教學，其中包括一些有意思的猜燈謎、微信上的識花軟件和課外活動拓展等等。分析土壤章節(jié)的時候，謝云老師展示了一些自己在網上搜集的精美視頻素材，大家受益良多。

3.議課討論

首先，黃艾仙老師說明自己對本節(jié)課的設計思路和欠缺之處后，九江市內各所學校派出老師代表對黃艾仙老師的課堂進行討論。大家一致認為，本節(jié)課重難點突出，圖片素材齊全，課堂框架清晰，特別是課堂當中的實驗讓人印象深刻，是一堂準備充分、富有成效的課。綜合意見，大家認為可以完善的地方有：課堂小結板書設計部分，實驗設計環(huán)節(jié)應加強時間把控。

九江三中教研組長蘭主進老師認為從常規(guī)角度看有幾個亮點：教學準備充分。如課前布置學生進行校園樹木調查、教學中使用的實驗器材和模型制作、課件制作精美；重難點明確。依據新課標要求精準確定重難點，并設計多種行之有效的環(huán)節(jié)加以突破；教學思路清晰。從微觀到宏觀，從簡單到復雜，始終貫穿思維訓練的教學主線；教學過程完整。導入、設問、板書、討論、總結、演練等，一氣呵成、滴水不漏；教學反饋及時。針對課堂教學中突發(fā)的實驗失敗情況，能夠相對從容地及時進行反饋，應變能力較強；教學立意明確。教學中注重貫穿人地協調觀和立德樹人理念的滲透，符合新教材要求。同時，也提出了以下疑惑點：垂直分布和垂直分層的區(qū)別；植被和植物概念的區(qū)分；天然植被和人工植被的差別，在選取素材的時候盡量選擇天然植被；多預設學生在學習時可能會出現的問題。

（王遷 供稿 蘭主進 審稿）