2021年11月17日上午第三節(jié)課，九江三中初中物理組在科技樓三樓錄課室舉行教研組活動，柯昭靈老師進(jìn)行公開教學(xué)。九江三中校黨委委員、九江三中副校長，物理組蹲點領(lǐng)導(dǎo)胡軍副校長蒞臨指導(dǎo)，全體初中物理組老師參加了本次活動。

活動開始，柯老師對《電流與電壓、電阻的關(guān)系》展開教學(xué)。首先，柯老師先進(jìn)行理論教學(xué)，講述電流的產(chǎn)生，電流與電阻、電壓的關(guān)系，教學(xué)過程中運用電學(xué)儀器進(jìn)行實驗講解，讓同學(xué)們直觀地感受電流與兩者之間的關(guān)系。其次，柯老師帶領(lǐng)同學(xué)們探究當(dāng)電阻為某一定值時，電流和電壓的關(guān)系。同學(xué)們從柯老師的實驗中學(xué)會電路的連接，控制變量法的運用，以及滑動變阻器的連接方法。通過柯老師的講解，同學(xué)們基本掌握本節(jié)實驗課的實驗方法。緊接著，柯老師布置探究問題，讓同學(xué)們分小組運用手中的實驗儀器分別探究當(dāng)電阻改變時，電流與電阻的關(guān)系。同學(xué)們積極參與，迅速的連接電路，進(jìn)行探究實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，實驗過程中，同學(xué)們積極交流，使課堂達(dá)到了高潮。最后，柯老師挑選小組成員就實驗結(jié)果進(jìn)行分析，畫圖，最終得出實驗結(jié)論。整節(jié)課氣氛活躍，學(xué)生積極性非常高。

課后，老師們進(jìn)行評課活動。胡校長首先肯定了柯老師的公開課，指出青年教師就應(yīng)該這樣，將自己的課堂展示出來，才能發(fā)現(xiàn)自己課堂的特點和問題，這個過程能夠幫助一個青年老師迅速成長。其次，提出要像柯老師這樣多組織學(xué)生動手做實驗，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生在實驗中理解原理。物理組資深正高，特級教師蘇江洪老師對柯老師的課堂進(jìn)行點評，指出柯老師課程安排很合理，課程思路清晰，自己先進(jìn)行一組實驗，再讓學(xué)生進(jìn)行實驗，避免學(xué)生目標(biāo)不明確浪費時間，這點安排很好。其次，動手實驗可以提高學(xué)生對課程的興趣，并對課程有更深的印象，這兩點希望堅持下去。

本次活動青年教師也表示要向柯老師學(xué)習(xí)，以后多組織學(xué)生動手實驗，在實驗中感受物理，讓物理課堂更加活躍。

（徐小楠供稿）