為幫助新入職老師盡快適應(yīng)九江三中的教學(xué)工作，提高自身教學(xué)水平，同時(shí)也為學(xué)校更好地了解新入職教師的情況。九江三中在本學(xué)期第八周對(duì)今年新入職的教師開(kāi)展了全面的推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及各學(xué)科教研組長(zhǎng)隨機(jī)深入課堂，按計(jì)劃共聽(tīng)了30位新入職教師的課。由于是隨機(jī)聽(tīng)課，教學(xué)中少了花拳繡腿，矯揉造作，呈現(xiàn)出原汁原味的“生態(tài)課堂”，更能體現(xiàn)出新入職教師常態(tài)下的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。

本次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)得到老師們的積極響應(yīng)。課堂上，聽(tīng)課教師們認(rèn)真記錄課堂教學(xué)過(guò)程；課后及時(shí)與任課教師交流反饋意見(jiàn)，既肯定了上課老師的優(yōu)點(diǎn)，也提出了有針對(duì)性的改進(jìn)建議，使聽(tīng)課老師和上課老師均有收獲。

“推門(mén)聽(tīng)課”已成為九江三中一項(xiàng)常態(tài)教研活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的常態(tài)化，是以常態(tài)課堂和常態(tài)管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平為著力點(diǎn)，以助推青年教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，既檢閱了教師的課堂教學(xué)水平，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

（供稿人：教務(wù)處王磊）