伴隨著今年高考的結束，我們送走了2021屆的高三學子們，這同時也意味著2019級的學生們開始進入他們的高三階段，為了更好地給新高三的學子們鼓舞士氣、提振“軍心”，年級部于本周二（6月15日）晚，在學校鶴問湖校區(qū)求知樓五樓會議室召開了本學期的第五次班主任會。校黨委委員、副校長李定平，教務處主任江波，年級部主任劉重義，副主任聶己未及年級其他班主任參加了此次會議。

會議由年級部主任劉重義主持，共三項內(nèi)容。

會議第一項，劉重義主任對近期工作做總結。

劉主任首先對即將到來的周日學生學考做工作布置，他提醒各位班主任要將以下幾件事情落實到位：確保學生都提前辦好了身份證；提醒學生帶好學考證、準考證，防止證件丟失；確保每個學生都通知到位，尤其是有在外集訓的藝考生的班級，一定要一一確認，不要遺漏任何一位學生；最后，班主任還要負責學考帶隊，預備各種突發(fā)情況，并提醒學生注意人身安全和交通安全。

之后，劉主任還就進入高三階段各班需要準備的各種材料（例如各班門口張貼的“高三宣言”等）和各項工作（班主任到班聽課、各學科備課組建設等）做了安排。

會議第二項，劉主任請高二（15）班班主任吳集起老師為大家分享自己的帶班心得，講講他是如何激勵學生，讓班級保持旺盛的斗志的。

吳老師說，教無定法，每個班主任都有自己的獨特的帶班理念，于他自己而言，主要是從以下兩個方面入手管理班級的：

其一是要提升學生的精氣神，因此除了班主任在班上要有威信，做到令行禁止，提升班級凝聚力外，他還會時不時地為大家播放一些勵志視頻、講一些勵志故事，激起學生的斗志，也會讓學生積極參加體育運動，保證身體活力。此外，對待典型學生、典型事例的處理要本著松弛有度的原則，靈活處理，最主要的是要讓學生感受到老師對他們的始終如一的關愛之心。

其二是要和家長形成合力，共同配合，促進學生成長。既要家校合作，共同營造向?qū)W之風，又要在和家長打交道的過程中，多站在家長的角度，換位思考，互相體諒。                                                                                

發(fā)言最后，吳老師還給我們帶來了一篇題為《審判者和守望者》的學生作文，聽完之后，大家都覺得很受感動，也很有啟發(fā)。

會議最后一項，李校長做總結講話，主要有以下三個方面內(nèi)容：

李校長首先點贊了吳老師的經(jīng)驗分享。他說，吳老師的發(fā)言，給我們最大的感動就是學生在字里行間流露出的對班主任發(fā)自內(nèi)心的愛戴和敬畏之情。我們作為班主任，不但要在學生面前有威嚴，做到令行禁止，更要讓學生感受到老師的拳拳愛心，成績只是學生表現(xiàn)的一部分，更多的應該是學生在高中三年中的身體和精神的雙重成長。

之后，李校長還對周日的學考做了指示。他說，我們要重視學考，要讓學生在守規(guī)則的前提下順利完成本次考試。

講話最后，他說，隨著高考結束，我們送走了上一屆的高三學子，這也意味著本年級的學生迎來了他們的高三，為了更好地給新高三的學子們鼓舞士氣、提振“軍心”，我們召開了這個班主任會，同時也在這里提醒大家，要高度重視期末六校聯(lián)考，充分準備，扎實復習，打響進入高三階段的 “第一槍”！

                  高二年級 劉玉鳳