臨戰(zhàn)磨槍，越磨越“光”——記2021屆高三高考語文試卷展望研討會

2021年5月18日上午，窗外黑云將散，屋內(nèi)熱火朝天，高三語文組全體教師，齊聚辦公樓五樓語文組教研活動室，熱烈探討語文高考試題及21高考前試題預(yù)測和針對性復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在會議一開始，全體語文組教師圍繞剛剛徐海華老師的試卷講評示范課展開熱烈討論。徐老師的課堂深度首先得到老師們的一致認(rèn)可，其次，徐老師能在距高考不足一月的情形下，依然能讓學(xué)生在課堂上處于一種輕松活潑的狀態(tài)下，實(shí)在是難能可貴。這一點(diǎn)也最值得大家學(xué)習(xí)效仿。

就著徐老師的優(yōu)秀課堂的余韻，眾位高三語文老師們，又進(jìn)入到今天語文教研組會的重要議題：2021高考語文試卷預(yù)測及復(fù)習(xí)指導(dǎo)。高三語文教研組長聶紅珍老師首先發(fā)言，在對近些年高考考綱的深切研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校所發(fā)試題進(jìn)行了詳細(xì)分析，給接下來的復(fù)習(xí)工作了提了許多建議，她表示詩詞鑒賞題投機(jī)取巧式的答案相對減少了，考查學(xué)生知識積累的題目相對多了，還提出在答題過程中應(yīng)去模式化，注重知識的積累和日常的閱讀量。

接下來幾位學(xué)校重點(diǎn)班的語文老師，也分別結(jié)合資深經(jīng)驗(yàn)以及擅長的領(lǐng)域給出了自己的意見。針對目前學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀，大家紛紛表示如何引導(dǎo)學(xué)生喜愛閱讀，如何閱讀是擺在我們面前的一個(gè)問題，尤其是今年高考的詩歌鑒賞變化大，讀懂詩歌是今后教學(xué)的一個(gè)方向。而在談到文言文教學(xué)上，學(xué)校資深教師鄒老師則指出，應(yīng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。語文教師應(yīng)是高智慧、高效率的語文教師，特別是在相對枯燥單調(diào)的高考復(fù)習(xí)中，更是應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的興趣。

最后，各位教師又分別從各自平時(shí)閱卷時(shí)所看到的學(xué)生在大體上存在的問題，又給出了針對性的建議。如多數(shù)理科班的學(xué)生在作文上卷面分丟失嚴(yán)重，還有相當(dāng)一部分的同學(xué)，在答閱讀理解題時(shí)，方式不夠規(guī)范，丟了很多本不該丟的分。

在集眾家之所長的基礎(chǔ)上，有了之前兩星期的組卷工作積累，會議過后，由聶組長拍板，最終確定了一套考前模擬試卷，以為2021高考熱身。

正所謂：臨戰(zhàn)磨槍，越磨越“光”。越是在高考的關(guān)鍵時(shí)刻，越是在臨考前的這段短時(shí)間里，越是要做好復(fù)習(xí)工作，這樣在高考時(shí)，學(xué)校高三語文定能在2021年高考取得優(yōu)異成績！（雷寇 供稿）