2021年4月15日上午第一節(jié)課，九江三中曹榮星名師工作室領(lǐng)銜人、正高級教師曹榮星老師在錄播室為我們展示了一節(jié)新穎、充滿魅力的課堂。參與聽課評課活動的有市教科所教研員尹魁老師、各兄弟學(xué)校同仁及九江三中全體高中化學(xué)教師。

  曹榮星老師的授課內(nèi)容為《物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與pH關(guān)系交叉圖問題》。課堂分為以下幾個環(huán)節(jié)：

  一、了解考情，把握方向。曹老師對這塊知識點近五年考點分布情況進(jìn)行分析，本塊知識點考查概率大，很好地考查了學(xué)生變化觀念與平衡思想的核心素養(yǎng)，對學(xué)生要求高、區(qū)分度大，是高考化學(xué)選擇題的壓軸題，在平時教學(xué)上也是一個難點，預(yù)測今年高考也極有可能以壓軸選擇題形式出現(xiàn)。

  二、直面真題，穩(wěn)扎穩(wěn)打。曹老師先帶領(lǐng)同學(xué)們一起分析了2020年全國Ⅰ卷的第13題選擇題，對于如何去分析曲線中各曲線代表的粒子、每個點代表的意義、如何去看三維坐標(biāo)、Ka1、Ka2的有關(guān)計算方法、電荷守恒和物料守恒式書寫進(jìn)行細(xì)致講解。緊接著帶領(lǐng)同學(xué)們一起看了2017年全國Ⅱ卷中二元弱酸中各粒子物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與pH變化圖，在此題中總結(jié)出以下規(guī)律：1、電離常數(shù)就是相應(yīng)粒子交叉點對應(yīng)溶液的pH，可以快速求出Ka1、Ka2；2、根據(jù)此圖像對稱性可以大致得出Ka1、Ka2對應(yīng)pH的中點pH即為酸式鹽溶液pH；3、根據(jù)曲線的連續(xù)性可以快速判斷出酸式酸根離子的曲線。

  三、對比歸納，難題巧解。帶領(lǐng)學(xué)生分析2017年全國Ⅰ卷相關(guān)粒子濃度對數(shù)與pH圖像題。再對兩種圖像題進(jìn)行對比，雖然物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與pH變化圖和對數(shù)與pH變化圖像一曲一直，看起來形式差別大，但是一些規(guī)律可以通用，比如可以快速根據(jù)Ka1、Ka2對應(yīng)pH的中點pH即為酸式鹽溶液pH等。

  四、學(xué)以致用，即講即練。學(xué)生課堂立即做類似題，及時反饋，掌握學(xué)情，及時鞏固，體現(xiàn)一切為了學(xué)生的教育理念。

  五、提煉升華，課堂小結(jié)。與學(xué)生一起梳理此類圖像題的常見考察點，總結(jié)歸納規(guī)律與突破方法。

  課后，在化學(xué)教研組長李金云老師的組織下，大家在錄播室進(jìn)行了評課活動。曹老師對于本節(jié)課的設(shè)計思路進(jìn)行了闡述，各兄弟學(xué)校同仁對于本節(jié)課進(jìn)行了點評。大家對曹老師這節(jié)課均給予高度評價，表示不虛此行，本節(jié)課有亮點、有實效，是一節(jié)非常值得借鑒、學(xué)習(xí)的高三復(fù)習(xí)課，對青年教師的成長起到非常好的示范引領(lǐng)作用。

                                （化學(xué)組楊微 供稿）