為了促進青年教師課堂教學水平的提高，發(fā)揮青年教師優(yōu)勢，深化課程改革，提高教學質(zhì)量，使青年教師早日成為學校教學教研的中堅力量。3月25日下午,我校數(shù)學教研組在鶴問湖校區(qū)求真樓三樓高一（6）班開展了本學期第一次公開教學活動。本次公開課的授課老師是青年教師朱紅燕，參與此次聽課的教師為九江三中全高中數(shù)學教師。

本節(jié)課的主講人為高一年級青年數(shù)學教師朱紅燕，本節(jié)課的課題為——《球的體積和表面積》。本次公開課突出了以學生為主體的教學模式，朱老師以大方得體的教學儀態(tài)、靈活多變的教學方式、個性鮮明的教學風格展示其扎實的教學基本功，同時也體現(xiàn)了朱老師對高效課堂理念的準確把握和理解。除此之外，學生精神飽滿、積極參與課堂活動。

課后，各位教師對本節(jié)課的教學給予高度評價。紛紛表示朱老師備課充分，課堂結(jié)構(gòu)合理，教態(tài)大方，語言得體，課堂講解過程中能夠很好的融入數(shù)學文化、公式的推導過程中能夠很好的滲透數(shù)學分割思想等等。

同時，對存在的問題進行梳理與探討。其中，我校專家型數(shù)學教師葉修建老師、崔晉老師、虞秩文老師、李高飛老師提出許多寶貴意見，例如，適當?shù)姆怕险n的節(jié)奏，把握好上課的“三講”“三不講”原則：重點難點講，易錯易漏的知識講，有擴展性內(nèi)容的知識講；學生會的知識不講，學生自學會的知識不講，講了學生也不會的知識不講；給學生充分的思考時間，給學生犯錯的機會，不要急于糾正學生錯誤。除此之外，青年教師徐玲、李銀華也發(fā)表了他們對本堂課的看法，并表示受益匪淺。

最后，付志鴻組長進行補充。通過本次公開課的展示，充分的體現(xiàn)了朱老師對新課程理念的深刻理解及對教材的準確把握。同時也讓在座的青年教師受益頗多，促使青年教師快速成長，促進學校教育教學工作再上新臺階。

（高中數(shù)學組陳國珍 供稿）