新學(xué)期伊始，在九江三中老校區(qū)高二（19）班，英語組組長鄭怡老師演繹了一場精妙絕倫的示范課，蒞臨現(xiàn)場的有市教科所相關(guān)的專家學(xué)者。

鄭老師圍繞牛年主題，開場便通過幾個有趣的問題引出話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。并介紹與牛相關(guān)的一些動物和俗語。同時(shí)緊扣時(shí)事熱點(diǎn)，以名言警句鼓勵學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”。

接著為了調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，鄭老師以牛為核心設(shè)計(jì)了互動活動，鄭老師課堂節(jié)奏拿捏有度，學(xué)生參與井然有序，學(xué)習(xí)效果顯著。

現(xiàn)場聽課的老師們都沉浸在鄭老師營造的溫馨融洽的課堂氛圍中。

同時(shí)，課堂訓(xùn)練貫穿其中，學(xué)生學(xué)習(xí)反饋及時(shí)。鄭老師還援引中印沖突中陳祥榕戰(zhàn)士的話對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，鼓勵學(xué)生們做個愛國奉獻(xiàn)的牛人，學(xué)好科學(xué)文化本領(lǐng)。

最后，鄭老師對不定式的用法進(jìn)行了詳細(xì)的解析和講解，整堂課鋪陳有序，銜接緊密，語言豐富，內(nèi)容詳實(shí)，學(xué)生們都受益良多。

公開課是老師不斷打磨自身教學(xué)水平的跳板，在這可以海納百川，汲取營養(yǎng)。也能認(rèn)識不足，彌補(bǔ)差距。鄭老師給我們帶了一個好頭，也激勵年輕老師們不斷學(xué)習(xí)成長，工欲善其事必先利其器，期待更多老師在教學(xué)舞臺綻放光彩！

（供稿人：龔少剛）