為有效提高我校青年教師的教育教學(xué)能力，提升教學(xué)水平，我校號(hào)召各學(xué)科積極響應(yīng)并組織教壇新秀課堂教學(xué)選拔比賽。九江三中地理組于2020年12月17日，在甘棠湖校區(qū)舉行了組內(nèi)選拔賽，高中部和初中部三位青年教師積極參與。

17日下午第一節(jié)公開課，由高中部青年地理教師王遷在高一（13）班展開。王遷老師授課主題為《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》，對(duì)營(yíng)造地表形態(tài)的內(nèi)力作用、外力作用及其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解，使學(xué)生對(duì)于地表形態(tài)的產(chǎn)生形成了一定的了解。王遷老師授課結(jié)構(gòu)框架清晰，課件制作精美，使用大量高清圖片讓學(xué)生直觀了解不同形態(tài)地表，促進(jìn)學(xué)生對(duì)于本節(jié)內(nèi)容更好的消化吸收。

下午第二節(jié)課為初中部地理教師劉婉琳的公開課，其授課內(nèi)容為初一上學(xué)期教材第三章第一節(jié)《多變的天氣》。劉婉琳老師通過多個(gè)課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)的積極性。劉婉琳老師授課風(fēng)格鮮明，課堂輕松活躍，但在細(xì)節(jié)處仍然存在改進(jìn)之處。

第三節(jié)課由初中部高姍老師進(jìn)行授課，其主題內(nèi)容為初二上學(xué)期教材《農(nóng)業(yè)》。本節(jié)課講解，高老師貫穿“因地制宜”原則，細(xì)致講解我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布以及地區(qū)差異。高姍老師通過精煉的語(yǔ)言，豐富的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生深刻投入到課堂之中。

下午第四節(jié)課由地理組蘭主進(jìn)組長(zhǎng)主持，組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富老師對(duì)三位青年教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。首先各位評(píng)委老師肯定了三位青年教師準(zhǔn)備的充分性，課件制作精美，并且熟悉教學(xué)內(nèi)容，上了三節(jié)成功的公開課。各位評(píng)委老師也提出了相關(guān)建議，從一堂好課的角度出發(fā)，指出一堂好課需要具有內(nèi)容的完整性、重難點(diǎn)的突出性、多媒體制作的精美性、互動(dòng)中的生成性，以及課堂節(jié)奏的把握要抑揚(yáng)頓挫。蘭組長(zhǎng)最后總結(jié)發(fā)言，對(duì)組內(nèi)老中青教師沒有脫節(jié)表示贊揚(yáng)，同時(shí)也指出合作才能促使進(jìn)步，合作的力量是無窮的，三中地理組還需要不斷進(jìn)步，向更好發(fā)展?。▌⑼窳展└澹?span>