著力三個創(chuàng)建加強學校黨組織建設(shè)

九江三中黨總支書記 劉國勝

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進學校黨組織的建設(shè)。我們應把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，落實到引領(lǐng)學校科學發(fā)展、促進校園和諧上來，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求，為學?？茖W發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。根據(jù)多年黨務工作的體會，筆者認為，加強和改進學校黨組織建設(shè)，可著力于三個創(chuàng)建：

創(chuàng)建政治堅定、和諧奮進的黨組織

　　打造學習型黨組織。政治思想堅定，必須加強學習；書香校園建設(shè)，必須引導學習，尤其是要加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)和領(lǐng)導能力建設(shè)。工作中，要堅持和完善領(lǐng)導班子和中層干部學習制度，加強黨的理論、方針政策、法律法規(guī)、黨風廉政建設(shè)、黨務知識、市場經(jīng)濟以及教育理論等內(nèi)容的學習培訓，不斷提高干部的道德領(lǐng)導力、課程領(lǐng)導力、集體領(lǐng)導力等能力，從而提高領(lǐng)導科學發(fā)展教育的能力和水平。

　　打造和諧型黨組織。黨組織要擺正在學校工作中的地位，緊緊圍繞適應和服務于學?？茖W發(fā)展工作大局，創(chuàng)造性地開展工作，充分體現(xiàn)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，黨群關(guān)系、干群關(guān)系和諧融洽，引導全校教職工增強 “五意識”，即心往一處想，勁往一處使的和諧意識，與時俱進，不斷創(chuàng)新治校理念，引領(lǐng)學校快速發(fā)展的發(fā)展意識，慢進則退，不快則廢，不進則亡的憂患意識，，只為成功想辦法，不為失敗找理由的進取意識，全心全意為學生服務，為家長服務，為社會服務的服務意識，大力營造用心干事、奮力干事、齊心干事、干凈干事的氛圍，大家同呼吸，共命運，每一個人的聰明才智都發(fā)揮到極致，我們的共同最終目標才能達到。

　　發(fā)揮政治核心作用。學校實行校長負責制，但黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，要保證和監(jiān)督校長依法辦學，協(xié)助做好學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督工作，積極參與學校發(fā)展規(guī)劃、干部人事、經(jīng)費使用、評先選優(yōu)、獎勵懲罰等重大事項的決策，切實保證各項事務操作的科學性。

創(chuàng)建敬業(yè)奉獻、務實創(chuàng)新的黨員隊伍

　　加強黨員思想政治教育。政治學習堅持不懈，形成制度，保障學習時間，創(chuàng)新學習方式，保證學習效果。政治學習每月2次，每次90分鐘；充分利用黨報黨刊、網(wǎng)絡(luò)、教師繼續(xù)教育等平臺，采取上黨課、召開座談會、專家講座、聽形勢報告、專題研討等形式加強黨員教師的學習培訓；組織學習要有計劃、有步驟、有重點，黨員學習，要有筆記，有心得，有探討；組織應建立健全黨員政治學習檔案。

　　創(chuàng)新黨員教育活動載體。工作中，應結(jié)合學校及黨員實際，在黨員中開展“我是一個鼓動的號角，我是一面飄揚的旗幟，我是一座事業(yè)的豐碑”等主題實踐活動，在黨員中提倡“多一點務實，增一些貢獻，少一點名利；多一點操作，增一些細膩，少一點粗糙；多一點境界，增一些雅趣，少一點庸俗；多一點寬容，增一些和諧，少一點爭斗；多一點從容，增一些堅定，少一點浮躁”，倡導以質(zhì)為本，以干為要，加強操作，講科學，比作風，看績效，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)自我趕超，充分發(fā)揮黨員先進性。

　　加強黨員管理工作。堅持“三會一課”制度，每季度召開1次支部黨員大會，每月召開1次黨總支部委員會和2次以上黨支部會，每年組織黨員上2次以上黨課；認真做好每年1次的民主評議黨員活動，將批評、自我批評和學生、家長評議內(nèi)容，納入評先選優(yōu)和年度考核的重要內(nèi)容。

　　規(guī)范培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。通過制定和實施發(fā)展黨員規(guī)劃，發(fā)展黨員工作是學校黨建的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力。學校黨組織應認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅持按照“注重質(zhì)量，兼顧數(shù)量，著眼教師，重視一線”的原則，以規(guī)范黨員發(fā)展程序為主線，以制度建設(shè)為重點，進一步規(guī)范操作程序，嚴把培訓、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正四個關(guān)口，高質(zhì)量、高標準地做好發(fā)展黨員工作，及時把符合黨員條件的中青年教師、學術(shù)骨干和學科帶頭人吸收到黨組織中來。使發(fā)展黨員工作逐步走向公開化、民主化、制度化和規(guī)范化，確保發(fā)展黨員質(zhì)量，基本實現(xiàn)由控制數(shù)量規(guī)模向提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，有效保證黨員發(fā)展質(zhì)量，為學校教育事業(yè)的科學發(fā)展提供堅強的組織保證。

創(chuàng)建規(guī)范有序、操作性強的工作機制

　　學校黨組織應立足學校實際，確立引領(lǐng)學?？茖W發(fā)展的黨建工作理念和可供操作的黨建工作策略，堅持以“依法辦學、依法治教”為著力點，緊緊圍繞學校中心工作，不斷創(chuàng)新學校黨建工作機制，提高工作效能，促進學校又好又快地發(fā)展。

　　健全黨建目標責任制和齊抓共管機制。黨總支書記是學校黨建工作的第一責任人，分管領(lǐng)導是具體責任人。以求真務實、積極開拓的精神，認真地抓好黨支部基礎(chǔ)性的工作。如建立學校黨建工作網(wǎng)頁和宣傳欄，使黨員的教育超越時空的界限；關(guān)愛教師，開展群體活動，組織教師定期體檢，調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，豐富了黨建工作的內(nèi)容；同時做到有目標有抓手有過程有反饋，以形成新穎、具體、互動的特色工作。

　　健全黨員服務工作機制。以“五個一”（黨員教師幫帶一名非黨教師、幫助一名貧困學生或留守兒童學生、每學期上一堂示范課、每年撰寫一篇教育教學論文、每年向?qū)W校提一條合理化建議）活動為載體，使教職工黨員無論是在思想上、行動上，還是教育教學質(zhì)量上都堅持高標準、嚴要求，踐行先進性，努力做到“學生滿意、家長滿意、社會滿意”。

　　健全黨務、校務公開機制。實施黨務、校務公開是貫徹落實“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，提高學校黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，是依法治校的重要途徑，是不斷拓展教職工參與民主決策，加強民主管理和民主監(jiān)督的有效渠道。堅持校務公開，就要實現(xiàn)“誠”“真”“實”“督”“久”“果”六字，堅持定期公開與及時公開相結(jié)合，定期和不定期公開學校黨建工作及教育教學管理工作的重要內(nèi)容，特別搞好學校財務公開，增強學校管理的透明度，落實黨員、教師的知情權(quán)、參與權(quán)，提高依法辦事，民主治校的自覺性，增進班子團結(jié)，得到廣大教職工的信任，有利于和諧校園建設(shè)，有力地促進學校教育教學質(zhì)量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　健全懲治腐敗和黨風廉政機制。健全民主制度。凡學校改革發(fā)展的重大決策、重要項目和涉及師生切身利益的熱點難點問題，采取開展調(diào)研、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求黨員、教師、學生及家長的意見建議。加強師德行風建設(shè)。深入推進師德建設(shè)工作，建立和完善重能力、重貢獻、重實績的激勵機制，促進師德師能師風齊頭并進。深入推進教育、制度、監(jiān)督并重的懲防腐敗體系建設(shè)。按照工作部署和要求，制定年度目標、任務和措施。扎實開展反腐倡廉教育。結(jié)合“堅定理想信念、踐行廉潔從政”主題教育活動，切實加強黨員干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育。年度開展反腐倡廉專題教育不少于12課時、領(lǐng)導干部中心組學習不少于2次、以黨風廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的民主生活會不少于1次、主要領(lǐng)導干部上廉政黨課不少于1次。深入推進“廉潔教育進校園”活動。完善監(jiān)督制約機制。建立黨員評議支部、下級黨組織評議上級黨組織制度，每年組織開展1次評議活動。健全領(lǐng)導干部廉政承諾、年終述職述廉制度，年初向社會公開進行廉政承諾，年終向師生及上級黨組織進行述職述廉，自覺接受監(jiān)督。

　　總之，學校黨組織應以深入學習貫徹科學發(fā)展觀，促進學校科學發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞辦人民群眾滿意教育的目標，圍繞學校中心工作，狠抓三個創(chuàng)建，實現(xiàn)黨員干部整體素質(zhì)的提高，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力進一步的增強，從而引領(lǐng)學校科學發(fā)展。