8月9日下午，九江三中在暑期培訓班上開展了互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下新學習革命的現(xiàn)狀和未來培訓課，九江三中全體教職工及港城分校近500余人參加學習。

   培訓課上，來自東北師范大學信息科學與技術學院副教授、博士后，教育部數(shù)字化學習技術支撐技術工程研究中心研究員唐燁偉就互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下，如何開展教學工作，如何把學生培育成國家的棟梁之才，進行了深入地剖析和講解。

唐燁偉表示，信息化的學習資源已經能夠涵蓋學生學習的絕大部分內容，不僅包括教材上的知識點，更有各種學生感興趣的技能方面的內容。信息化資源獲取有兩個優(yōu)勢：一是資源原始儲備豐富，打破了只能從老師和書本獲取資源的局面，學生獲取資源有更多選擇余地；二是使學生能更快更準地找到自己需要的信息，一定程度上避免了傳統(tǒng)資源獲取方式的低效和復雜。

 特別是在疫情階段，學生經歷過一段時間的網(wǎng)上聽課，讓學生從過去的被動獲取知識，到通過網(wǎng)絡信息化的途徑獲取知識，主動尋找自己的知識薄弱環(huán)節(jié)，再通過網(wǎng)上交流的方式獲取知識，不僅僅局限于在教室一種方式。

九江三中全體教職工表示，這堂互聯(lián)網(wǎng)+課，拓寬教學方式和思路，獲益匪淺。課后，他們將調整自己的教學方式、方法，讓學生更高效地學習。

       記者了解到，九江三中會定時組織全體教職工學習新知識，了解新方法，拓寬思路，認真教學，讓每一個就讀三中的學子學有所成，日后成為國家的棟梁之才。