測溫進(jìn)校、分批就餐、應(yīng)急預(yù)演 九江三中開展復(fù)學(xué)應(yīng)急處置演練
2020年4月7日 | 點(diǎn)擊數(shù):11501 | 【
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為安全有序推動春季復(fù)學(xué),建立健全復(fù)學(xué)疫情防控?zé)o縫對接的快速響應(yīng)機(jī)制,保障廣大師生的身體健康安全,4月5日,九江三中開展春季學(xué)期高三、初三年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)疫情防控應(yīng)急演練。
17時(shí)許,九江三中校長張成卓宣布:“防疫演練按方案進(jìn)行!”
進(jìn)入校門:測量體溫,有序進(jìn)入
話音剛落,這場應(yīng)急演練在精心設(shè)計(jì)的情景模式下徐徐展開:20名學(xué)生佩戴口罩,相互間隔1米,在學(xué)校防控人員的監(jiān)督引導(dǎo)下,依次進(jìn)入安全檢查通道,經(jīng)過紅外線感應(yīng)體溫測試無恙后,有序進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)生進(jìn)校測體溫
排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓
情景演練時(shí),通過熱成像測溫顯示屏警報(bào)發(fā)現(xiàn),一名學(xué)生體溫異?;蚝粑兰膊“Y狀,一旁的值班老師立即制止該名體溫異常的學(xué)生繼續(xù)前行,用額溫槍再次測量體溫,并帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)健康觀察室。校醫(yī)用水銀體溫計(jì)再次測量體溫,并詢問學(xué)生相關(guān)情況。經(jīng)過水銀體溫計(jì)測溫,該學(xué)生體溫仍然高于37.3度,校醫(yī)立即上報(bào)情況,同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長到校,經(jīng)疾控中心工作人員同意后,家長帶該學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院診療。
教室上課:單人單桌,分A、B班級
從學(xué)校大門到教學(xué)樓,記者看到,地面上醒目地貼有“依次排隊(duì),間隔1米”“初三年級由此進(jìn)入教學(xué)區(qū)”“高三年級由此進(jìn)入教學(xué)區(qū)”等字樣。
課堂上單人單座
記者按照指定路徑走向初三年級教學(xué)樓,看到班級門上貼有初三2A班、初三2B班。在教室門口,班主任對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,并詢問、觀察學(xué)生的健康狀況,學(xué)生依次進(jìn)入教室并到座位。教室里的桌椅都拉開了間距,單人單桌,學(xué)生需錯(cuò)開就坐。
演練還模擬了復(fù)學(xué)第一課全過程和模擬上課時(shí)普通發(fā)熱病例應(yīng)急處置。在演練時(shí),一名學(xué)生突然咳嗽起來。任課教師立即停止上課,用體溫槍測量該學(xué)生體溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常,于是將該生帶出教室,及時(shí)電話通知校醫(yī)帶領(lǐng)該同學(xué)到指定健康觀察室。
食堂就餐:餐桌上設(shè)擋板,錯(cuò)開用餐
記者在食堂門口看到,墻面上醒目地貼有:初三學(xué)生在二樓用餐,從側(cè)門進(jìn)出,高三學(xué)生在一樓用餐,從正門進(jìn)出。食堂的工作人員手持紅外線體溫槍值守在門口為師生測量體溫,學(xué)生們也依次間隔1米排隊(duì)進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)設(shè)置洗手池,配備洗手液和一次性紙巾,值守老師指引師生到洗手區(qū),按照七步洗手法的要求進(jìn)行手部清潔和免洗液消毒。走進(jìn)食堂,記者看到,每張餐桌上都新增了一個(gè)擋板,學(xué)生打飯后,錯(cuò)開就坐,避免面對面就餐。
食堂餐桌上設(shè)了擋板
此次演練張成卓和教職員工隨行觀摩,各環(huán)節(jié)銜接默契,處置迅速,通過模擬演練學(xué)生入校、上課、就餐等全過程,為安全有序推動春季復(fù)學(xué)、建立健全復(fù)學(xué)疫情防控?zé)o縫對接的快速響應(yīng)機(jī)制做好了充足保障,取得了預(yù)期效果。