11月26日上午第一節(jié)課，高勇老師在高三（16）班展示了一堂生動(dòng)精彩的公開課。這堂課是詩(shī)歌鑒賞的講解課，高老師從詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧層面入手，抓住考點(diǎn)，深入淺出，把一個(gè)大問題細(xì)化為幾個(gè)小點(diǎn)，讓學(xué)生把“一大碗飯”分而食之。
課堂伊始，高老師請(qǐng)了4個(gè)學(xué)生上黑板演板，對(duì)以往知識(shí)做簡(jiǎn)單回顧，接著他又從學(xué)過的詩(shī)詞入手幫助學(xué)生理解詩(shī)歌的表達(dá)技巧，表現(xiàn)手法等基本知識(shí)。
整節(jié)課在學(xué)生和老師的共同配合下完成，師生之間形成良性互動(dòng)，課堂氣氛嚴(yán)肅活潑，井然有序。
柯老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)這堂課實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，緊扣練習(xí)考題，師生互動(dòng)多彩，自然實(shí)在不炫做但不乏形象生動(dòng)，學(xué)術(shù)性如烘襯區(qū)別很好，重視答題技巧，公式提法好，整節(jié)課體現(xiàn)理科工匠精神，邱主任又說(shuō)整堂課緊扣課本，落實(shí)概念，思路清晰，公式清晰，師生互動(dòng)效果好，整堂課行云流水，層層推進(jìn)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。
