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循循善誘,方法點(diǎn)撥——記謝圣勇老師的公開課
2019年11月7日 | 點(diǎn)擊數(shù):9559 | 【】【】【

11月7日下午第一節(jié)課,高三數(shù)學(xué)組全體成員在高三3班共同學(xué)習(xí)觀摩了謝圣勇老師的公開課——空間幾何體的表面積和體積。

謝老師熟練應(yīng)用一體機(jī)立體幾何作圖功能,將空間圖形關(guān)系直觀地顯現(xiàn)出來,使問題簡(jiǎn)單易懂,幫助學(xué)生更好地理解問題。


課堂上,謝老師循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,用不同方法思考問題,將問題一步一步剖析。同學(xué)們?cè)谥x老師的精心引導(dǎo)下,將問題化繁為簡(jiǎn),由難變易,最終完整解決問題,臉上充滿了收獲的喜悅。

課后,組內(nèi)老師在墨閑軒對(duì)謝老師的公開課進(jìn)行了討論,大家各抒自見,并對(duì)一輪復(fù)習(xí)過程中各種試卷等資料的使用達(dá)成了共識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練。



供稿人:盧恩良



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