9月17日下午2:20，高三年級(jí)部在辦公樓五樓召開(kāi)穩(wěn)派聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)，校黨委委員、副校長(zhǎng)李定平，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、校長(zhǎng)助理袁世明，教務(wù)處主任江波，副主任陳黎，年級(jí)部主任邱忠華，副主任謝圣勇及全體班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由邱忠華主任主持。本次會(huì)議共七項(xiàng)議程。

會(huì)議第一項(xiàng)，邱忠華主任向大家匯報(bào)前期工作并對(duì)后期的工作作安排部署。邱主任要求各備課組要統(tǒng)一進(jìn)度，緊湊高效地完成一輪復(fù)習(xí)；要有智慧地充分利用復(fù)習(xí)資料，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行講練；集中精力做好優(yōu)生的磨尖治拐工作，切實(shí)提高優(yōu)生成績(jī)。

會(huì)議第二項(xiàng)，班主任代表熊華德老師作經(jīng)驗(yàn)交流。熊老師是一名資深班主任，有著38年的班主任經(jīng)歷，如今年近60仍?shī)^戰(zhàn)在教學(xué)一線，他的一言一行一舉一動(dòng)都展示著榜樣的力量。熊老師說(shuō)，班主任是學(xué)生的陪伴者，是學(xué)生精神的引領(lǐng)者，也是無(wú)微不至的關(guān)心者。班主任是班級(jí)的一面旗幟，我們當(dāng)以身作則，以頑強(qiáng)的意志，執(zhí)著的行動(dòng)，溫暖的陪伴來(lái)感染學(xué)生。雖然一路走來(lái)不乏艱辛苦澀，但遠(yuǎn)方的盡頭也收獲了豐碩的果實(shí)。

會(huì)議第三項(xiàng)，備課組組長(zhǎng)代表郭慧慧老師發(fā)言。郭老師匯報(bào)本次物理考試情況，并剖析了本次考試存在的問(wèn)題，同時(shí)提出了相應(yīng)的解決辦法。

會(huì)議第四項(xiàng)，謝圣勇副主任對(duì)本次考試作了詳細(xì)細(xì)致的成績(jī)分析。謝主任首先分析本次考試的整體情況，并對(duì)我校的考試情況作了具體分析。對(duì)我校考試情況，謝主任主要從各班均分、優(yōu)分、一二本上線人數(shù)、各科上線人數(shù)及有效分等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，通過(guò)橫向比較，更加全面地了解自身的情況。此外，謝主任還與兄弟學(xué)校作了對(duì)比分析，包括各學(xué)校各科均分、最高分、上線人數(shù)、上線率的比較。

會(huì)議第五項(xiàng)，教務(wù)處陳黎副主任就高三教育教學(xué)工作及課堂巡查作小結(jié)。陳主任作了題為《有一種精神叫三中精神，有一種狀態(tài)叫三中狀態(tài)》的發(fā)言，他指出，本次考試中，文科的表現(xiàn)不俗，文理科最高分值得點(diǎn)贊，我們有優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)我們也要看到我們的不足，理科一本上線人數(shù)不盡理想，我們要找出問(wèn)題，找出原因，想辦法，想行動(dòng)，千方百計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取向全市人民交上滿意的答卷。

會(huì)議第六項(xiàng)，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)袁世明校助就穩(wěn)派聯(lián)考作分析點(diǎn)評(píng)。袁校助首先對(duì)全體高三教師的辛勤付出表示感謝。他指出，在大家的努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是，我們目前仍面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)，文科一本上線率僅比兄弟學(xué)校略高0.01個(gè)百分點(diǎn)，而理科一本上線率兄弟學(xué)校卻比我們多0.06個(gè)百分點(diǎn)，要打贏這場(chǎng)尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)，必定要有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的決心和勇氣。為此，我們要從下四個(gè)方面努力：一、學(xué)情做到心中有數(shù)，班主任及任課老師要對(duì)一二本目標(biāo)學(xué)生、臨界生了然于胸；二、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分利用晨會(huì)、班會(huì)一切可利用的時(shí)間，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；三、練習(xí)要做到即練即講，專題、知識(shí)點(diǎn)要有針對(duì)性的作業(yè)并及時(shí)講評(píng)反饋；四、反思整改，毫不含糊，針對(duì)薄弱的科目，找出問(wèn)題，明確對(duì)策，及時(shí)調(diào)整。袁校助強(qiáng)調(diào)，我們要有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，打贏尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)的使命感、責(zé)任感、緊迫感，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

會(huì)議第七項(xiàng)，李定平副校長(zhǎng)作復(fù)習(xí)指導(dǎo)。李校長(zhǎng)說(shuō)，盡管在本次考試在某些方面成績(jī)不夠理想，但是問(wèn)題暴露地越早，越有優(yōu)勢(shì)。我們要控制情緒，不要慌亂;直面問(wèn)題，不找理由；分析原因，找到策略，在比較中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，行動(dòng)起來(lái)，想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)做好細(xì)節(jié)，使課堂內(nèi)容更有針對(duì)性。非常時(shí)期采取非常策略，高三年級(jí)務(wù)必齊心協(xié)力，多管齊下，一起努力為尊嚴(yán)而戰(zhàn)！
人間萬(wàn)事出艱辛，希望全體高三教師能不忘初心，牢記使命，直面問(wèn)題，奮然前行！