為了更好地總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷提高教學(xué)質(zhì)量, 4月9日下午四點(diǎn)，九江三中高二年級(jí)部在辦公樓五樓召開(kāi)高二年級(jí)下學(xué)期第一次月考分析會(huì)，校黨委委員、副校長(zhǎng)李定平，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)校黨委委員、校長(zhǎng)助理兼辦公室主任袁世明，年級(jí)部主任邱忠華，副主任謝圣勇及高二年級(jí)全體教師參加了會(huì)議。會(huì)議由邱忠華主任主持。本次會(huì)議共六項(xiàng)議程。

會(huì)議第一項(xiàng)，邱忠華主任總結(jié)匯報(bào)前期工作并部署后期工作安排。邱主任指出，高二年級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作穩(wěn)步推進(jìn)，穩(wěn)中有升，穩(wěn)中有新，卓有成效。為了以更好的姿態(tài)迎接高三，邱主任提出了四點(diǎn)要求：一、周考、月考精細(xì)化，二、課堂高效化，三、常規(guī)管理長(zhǎng)抓不懈，四、積極準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)工作。

會(huì)議第二項(xiàng)，班主任代表胡定勝老師作經(jīng)驗(yàn)交流。胡老師在會(huì)上分享了他帶班的一些做法。胡老師認(rèn)為，首先要營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取，淡定從容的班風(fēng)。作為班主任，要幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括大目標(biāo)、小目標(biāo)、近期目標(biāo)。達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)，要及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)，發(fā)揮他們的榜樣示范作用。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，要引導(dǎo)他們正確的看待，找到差距，找出原因，找到方法，解決問(wèn)題。在班級(jí)管理中，胡老師堅(jiān)持督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，堅(jiān)持要求早中晚“三讀”，堅(jiān)持深入班級(jí)蹲班。抓實(shí)“三堅(jiān)持”，保證管理不放松，促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)步發(fā)展。

會(huì)議第四項(xiàng)，謝圣勇副主任就本次月考進(jìn)行分析。謝主任從橫向角度對(duì)各班成績(jī)進(jìn)行比較分析，通過(guò)對(duì)均分、培優(yōu)及一本二本預(yù)估上線人數(shù)的對(duì)比，從而更加清晰地認(rèn)清形勢(shì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)。

會(huì)議第五項(xiàng)，校黨委委員、校長(zhǎng)助理、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)袁世明作指導(dǎo)講話。袁校助指出，本次分析會(huì)與高考對(duì)標(biāo)，我們不僅要認(rèn)清了生源狀況，更要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。在時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)條件下，我們要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感，堅(jiān)持實(shí)干、苦干、巧干，全身心地投入到這場(chǎng)尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)中去。為此，袁校助提出了三點(diǎn)建議：一、針對(duì)生源情況，在實(shí)干苦干的基礎(chǔ)上巧干，堅(jiān)守教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持講練結(jié)合，練講結(jié)合，考講練結(jié)合；二、在實(shí)干苦干的基礎(chǔ)上巧干，各學(xué)科教師要做好協(xié)調(diào)工作，確保各科齊頭并進(jìn)；三、在實(shí)干苦干的基礎(chǔ)上巧干，瞄準(zhǔn)優(yōu)生，盯緊臨界生，提升后進(jìn)生，營(yíng)造學(xué)、比、趕、超的氛圍，打好這場(chǎng)尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)。

最后，李定平副校長(zhǎng)做教學(xué)指導(dǎo)總結(jié)。李校長(zhǎng)指出，本次分析會(huì)，分析的內(nèi)容十分到位，對(duì)問(wèn)題也看得十分清楚，整個(gè)年級(jí)，從蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到班主任隊(duì)伍，都兵強(qiáng)馬壯，富有戰(zhàn)斗力，而且部分工作做的很超前，周日自主學(xué)習(xí)也表現(xiàn)良好。目前存在的問(wèn)題主要是，班級(jí)發(fā)展不平衡，同檔次班級(jí)有差距。針對(duì)這些問(wèn)題，李校長(zhǎng)提出了五點(diǎn)建議：一、狠抓常規(guī)管理，以管理促學(xué)風(fēng)；二、班主任要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造出你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍；三、教師要有責(zé)任感、使命感，備好課，上好課，考練批相結(jié)合；四、周日自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)行綜合練習(xí)；五、積極引導(dǎo)和教育家長(zhǎng)，使家校形成合力，最大程度地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

（供稿：劉衛(wèi)琴）