三言兩語話婚姻——《詩經(jīng)兩首之氓》課文講解

                           ——記鄧芳敏老師的公開課

2018年12月4日，星期二，我校青年語文教師鄧芳敏老師在高一（10）班為大家呈現(xiàn)了一堂氣氛活躍、啟發(fā)性強的詩詞鑒賞公開課。

在初次看到鄧老師的公開課題目時，實在是讓人對鄧老師的這堂公開課充滿期待。原因有二，一是這篇課文是高中語文課本里的第一首《詩經(jīng)》里的詩歌，由于《詩經(jīng)》在中國文學史上的重要地位，使得這篇課文十分考驗一個語文教師的文學功底；二則由于《詩經(jīng)》里的詩歌主題多與當時時代風土人情息息相關(guān)，這對身處當代的青少年理解起來是一個極大的障礙，再加上這首詩的愛情與婚姻的主題，對學生來說就更是不好深入理解。

針對這次的公開課，鄧芳敏老師大膽突破，花費了許多的時間、精力，精心準備了這堂課，完美的解決了以上的兩個難題。

她的解決方案很簡單，也許時代有隔閡，也許風土民俗會發(fā)生巨大變化，但是愛情卻是永恒的主題，每個人都會有自己的理解。鄧老師便選擇了用愛情作為切入點，在串講詩歌內(nèi)容時，時不時拋出諸如女主人公的愛情表現(xiàn)、氓的愛情觀、如何看待這場愛情悲劇的結(jié)局等問題，在引起學生興趣的同時，也讓學生親身參與課堂，更讓學生在討論中，更容易帶入地深入了解幾千年前的愛情風俗，也讓這首詩歌的主題意旨在一片輕松活躍的氣氛里輕松為學生所理解。

鄧老師的這堂課，內(nèi)容充實，重點突出，課堂氣氛活躍，對學生的思維發(fā)展有很強的啟發(fā)性，再加上她自己動人的講述、娓娓道來的動聽聲音，還有底下學生們的能力展示，讓我們這些坐在臺下的同仁們在這寒冬來臨之際，卻好似春風拂面，感覺到了一股春天的蓬勃的氣息，那一份獨屬于語文老師的溫柔體悟。

課后，大家就這堂精彩的公開課展開了十分熱烈的討論，在鄧老師講述了她的備課過程及構(gòu)思思路之后，語文組其他老師紛紛發(fā)言，互相分享對于這堂課的看法和收獲，對該課給予了很高的評價。

我校青年教師楊旭，認為鄧老師的這趟示范課使她獲益良多。鄧老師這堂課，由女子形象切入，有課內(nèi)的理解，有課外愛情觀婚姻觀的引導。學生各抒己見，教師循循善誘，課堂精彩紛呈。

語文組資深教師黃雁老師則夸贊道，鄧老師上課教態(tài)大方得體，語言嚴謹而有風趣，思路清晰，拓展得當，課堂氛圍好，讓人受益匪淺，可謂一堂好課！而鄒平力老師，則更是給出高度評價，認為作為一位新入職的年輕教師，鄧老師的秀不僅在其表，還在其課堂的語言，講解雅致，點評精致，串聯(lián)細致，亦在于學生的共鳴；鄧老師的慧不光在課的構(gòu)建，還在于其對女主人公的見解別致，啟發(fā)曲致，過程潤致，也在于學生的翻譯。

最后，高一語文組備課組長聶紅珍老師對該課做了總評。聶紅珍老師認為，鄧老師把微笑帶進了課堂,把激情帶進了課堂,把魅力帶進了課堂。教學思路清晰，問題設計的好，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考,引導學生用自己的語言闡明觀點和想。最后的拓展，讓學生在青少年時期就樹立正確的婚姻觀，非常有現(xiàn)實意義。

                                                  高一語文組雷寇

2018年12月4日報道

          課堂剪影

           教師點評