為端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，教育學(xué)生誠(chéng)信做人，營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)、級(jí)風(fēng)，九江三中高一年級(jí)繼月考之后，在本次期中考試中再次邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督員，有序開展、嚴(yán)格落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督工作。

考試之前，各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)微信群或電話家訪的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)一至兩位家長(zhǎng)朋友參與此次考試的考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督工作，擔(dān)任監(jiān)督員，與教師一起共同參與監(jiān)考工作。此舉得到了很多家長(zhǎng)的支持，他們積極踴躍報(bào)名參與、支持學(xué)校此項(xiàng)工作。

年級(jí)部對(duì)各班報(bào)名參加的家長(zhǎng)監(jiān)督員統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并發(fā)放工作牌，使其明確監(jiān)督的工作程序、考試時(shí)間安排、人員安排及職責(zé)等。

在考試期間，各位家長(zhǎng)監(jiān)督員秉著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在學(xué)校高一年級(jí)部主任的陪同下，每天堅(jiān)持巡視各個(gè)考場(chǎng)，并利用監(jiān)督記錄表，詳細(xì)記載了每場(chǎng)考試的每個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生情況（校服儀表、遲到、衛(wèi)生、作弊等考風(fēng)考紀(jì)），教師監(jiān)考情況。學(xué)生也沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)出現(xiàn)在考場(chǎng)而受到影響，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然。

對(duì)于學(xué)校此項(xiàng)新舉措，來(lái)自高一（3）班的學(xué)生家長(zhǎng)張惠東深有感觸，他動(dòng)情地說(shuō)道：“考場(chǎng)紀(jì)律很好，老師辛苦監(jiān)考，學(xué)生認(rèn)真答題，整體氛圍很好，學(xué)生能考出真實(shí)成績(jī)，做真正的自己，作為家長(zhǎng)很是安慰。”其他家長(zhǎng)監(jiān)督員也在考場(chǎng)情況記錄表上表達(dá)這樣的意思：學(xué)校此項(xiàng)舉措非常好，團(tuán)結(jié)大家力量，促進(jìn)家校和諧統(tǒng)一，希望以后每次大考繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，如果允許的話，同時(shí)建議讓更多的家長(zhǎng)走入考場(chǎng)，和老師一起共同監(jiān)考，共同感受老師的付出和孩子的進(jìn)步。

學(xué)生的成長(zhǎng)需要老師的陪伴，更需要家長(zhǎng)的陪伴，此次學(xué)校高一年級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督員，目的是為了讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)校的辦學(xué)水平、教師的教學(xué)實(shí)力和態(tài)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和狀態(tài)，并積極融入到孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，使家、校教育形成合力，達(dá)到教育的多贏，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

（趙建華供稿）