2017年6月13日下午九江三中高一各班學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會。各班在班主任老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生組織開展。課題小組長充分利用多媒體手段闡明自己課題的背景、課題的可行性、課題的目的與意義以及研究計(jì)劃和預(yù)期的成果。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次我校學(xué)生選擇的研究性學(xué)習(xí)課題更加豐富多樣。關(guān)注學(xué)科延伸的，如《瓷器文化與影響》《關(guān)于古代女子衣飾的演變及特點(diǎn)》《九江名人陶淵明的研究》《陶瓷的美學(xué)》《訪問八大山人—走進(jìn)中國畫》等；關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的，如《對王者榮耀游戲現(xiàn)狀的研究》《對淘寶網(wǎng)店營銷的研究》《網(wǎng)上購物的利與弊》等；關(guān)注社會生活的，如《對于開放二胎影響的調(diào)查》《生活中的電與磁》《小黃車的利與弊》《九江大型商場飲食消費(fèi)情況的研究》《九江市暑期娛樂購物指南的研究》等；關(guān)注音體美文化的，如《人們喜愛的音樂類型的調(diào)查研究》《運(yùn)動對身體各項(xiàng)指標(biāo)改變的研究》《對周杰倫歌曲的文化藝術(shù)的研究》《關(guān)于九江市民體育活動情況的調(diào)查與研究》等；關(guān)注地方發(fā)展的，如《九江古建筑保護(hù)情況的研究》《婺源古建筑的歷史與特點(diǎn)的研究》《關(guān)于九江物價(jià)的調(diào)查與研究》等；關(guān)注旅游資源，如：《對寺廟的歷史及文化特色研究》《關(guān)于廬山自然景觀的調(diào)查與研究》《暑期廬山登山近況及注意事項(xiàng)的調(diào)查與研究》《廬山的人文風(fēng)情與自然環(huán)境變化的研究》《對南昌的名勝以及傳統(tǒng)飲食的研究》等；關(guān)注自身的，如《鄉(xiāng)村值得大學(xué)生回去創(chuàng)業(yè)嗎》《青少年消費(fèi)狀況的調(diào)查與研究》《關(guān)于九江青年早餐狀況的調(diào)查與研究》《對中學(xué)交友標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查與研究》等。

課題小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，臺上臺下有條不紊。臺上發(fā)言精彩不斷，臺下熱烈掌聲不息，放學(xué)鈴響了，許多班還在繼續(xù)。各班研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會達(dá)到了預(yù)期的效果，各課題組對自己的課題有了更清晰的認(rèn)識，更加深了學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的理解。相信，我校高一學(xué)生的暑期社會實(shí)踐活動會花開半夏！

                                                   張秀杰（供稿）

小組成員在介紹課題的研究過程

課題小組長主持開題報(bào)告會

學(xué)生們認(rèn)真聆聽開題報(bào)告會

課題小組合影