一切以愛的名義  讓生命如花綻放

——在全校學(xué)生安全教育大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)：張成卓

（2017年5月22日）

老師們、同學(xué)們：

    大家早上好！

    晨光拂面，生命如歌！今天又是新的一天——我們每個(gè)人生命中新的一天。在每一個(gè)新的一天里，我總在思考這么一個(gè)問題：什么是幸福？我想，當(dāng)父母在家門口迎候我們放學(xué)歸來時(shí)，那就是幸福；當(dāng)我們依偎在父母身邊撒嬌時(shí)，那就是幸福；當(dāng)一家人在一起談天說地共享天倫時(shí)，那就是幸福?？傊?，幸福就是平平安安、健健康康、快快樂樂地活著。那么，什么是幸福的家庭呢？我想，有你有我有父母完整無缺的家庭就是幸福的家庭！

    生命因存在而動(dòng)人，因珍惜而美好。曾幾何時(shí)，我們只顧得盡情綻放生命，而忽視了生命的自我保養(yǎng)。發(fā)生在別人身上的危險(xiǎn)事故，總覺得離我們十分遙遠(yuǎn)。然而，就在這個(gè)月中旬，一個(gè)陽光明媚的日子，同樣的不幸卻真實(shí)地發(fā)生在我們身邊：14日下午,湖口縣均橋鎮(zhèn)第四中學(xué)10名初一學(xué)生趁周末外出爬山。因?yàn)樘鞜幔?名男學(xué)生在南北港三叉蕪下湖游泳，然而，誰也沒有想到，靜水流深，看似平靜的湖面下卻暗流涌動(dòng)，5個(gè)鮮活的生命就這樣瞬間消失了，世界上再也沒有了他們天真快樂的笑聲。他們的父母聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，呼天搶地，悲痛欲絕，那撕心裂肺的哭聲，讓在場(chǎng)的所有人都心碎。

    我想，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們的心情一定和我一樣，充滿了無比的惋惜和悲痛。生命是珍貴的，教訓(xùn)是慘痛的。生命不保，談何幸福？為了進(jìn)一步敲響安全警鐘，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，今天，我以愛的名義，以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任，以一位長(zhǎng)輩的心聲，向孩子們作出以下幾個(gè)方面的安全提示和要求。  

    一、遠(yuǎn)離溺水傷害，珍惜寶貴生命

    溺水事故已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的巨大損失。因此，請(qǐng)同學(xué)們一定牢記“六個(gè)不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

    二、遵守交通規(guī)則，確保人身安全

    高高興興上學(xué)，平平安安回家。上學(xué)、放學(xué)路上要走人行橫道，不嬉戲打鬧，不闖紅燈，過馬路要走斑馬線；乘公交車時(shí)要排隊(duì)，先下后上；中學(xué)生不得騎摩托車、助力車和電動(dòng)車上學(xué)；極端天氣情況下，特別要放慢步行、騎車節(jié)奏，不奔跑、不搶行。每到上下學(xué)時(shí)，我們學(xué)校門口的交通壓力特別大，建議同學(xué)們告訴家長(zhǎng)，盡量不要開車接送，以免造成交通堵塞，影響交通秩序。如果開車來，一定要在離校門遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置停放車輛。家長(zhǎng)要在學(xué)校指定位置接送學(xué)生，無特殊情況，一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校大門。同時(shí)，希望開車上下班的老師們盡量錯(cuò)開上下學(xué)高峰期，車輛進(jìn)出校園放慢速度，不要出現(xiàn)車擠人的現(xiàn)象。

    三、講究飲食衛(wèi)生，維護(hù)身體健康  

保持正常飲食，尤其是早餐一定要吃。“早吃好，午吃飽，晚吃少”是有科學(xué)依據(jù)的，早餐吃好，不僅有利于身體健康，還能讓人整個(gè)上午精力充沛，有利于學(xué)習(xí)和工作。為此，我們還要講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手；瓜果要洗凈再吃，不隨便吃野菜野果；不吃腐爛變質(zhì)的食物；不購(gòu)買、食用街頭小販的“三無”食品和飲料；不能將任何食品、飲料和零食帶入校園、帶進(jìn)教室。

    四、拒絕校園欺凌，倡導(dǎo)文明友善

 校園，本應(yīng)是一方凈土、文明的殿堂，是我們讀書、掌握知識(shí)和承載夢(mèng)想的地方。然而，時(shí)有發(fā)生的校園欺凌事件，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的教育教學(xué)順序，危害了校園人身安全，給受害者帶來了長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦。

同學(xué)們，你們是校園欺凌的主要受害者，同時(shí)也是防止校園欺凌的主要力量。對(duì)你們來說，要讓“欺凌”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好以下兩方面。一是從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，鏟除校園欺凌滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。二是在發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件時(shí)，要加強(qiáng)自我保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、警察取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。讓我們做一個(gè)文明友善的人，拒絕欺凌，遠(yuǎn)離暴力，還我們一片快樂成長(zhǎng)的晴朗天空，還我們一個(gè)安寧祥和的菁菁校園。

    五、關(guān)注身心健康，感恩悅納生命

    心理健康是身體健康的前提，沒有健康的心理就會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)證明，緊張、煩惱、憂慮、壓抑的不良情緒，會(huì)導(dǎo)致人體免疫能力的下降，疾病就乘虛而入。“樂而忘憂”、“笑一笑，十年少”，講的就是愉快情緒的衛(wèi)生保健作用。一個(gè)人處于情緒舒暢的愉快狀態(tài)下，其大腦功能是完善的，有利于中樞神經(jīng)的興奮和抑制的調(diào)節(jié)，延緩重要臟器的病變過程，避免或減少惡性病癥的發(fā)生。為了我們的身心健康，讓我們永葆樂觀向上的精神狀態(tài)，及時(shí)克服和消除情緒、情感上的各種困擾和危機(jī)。

熱愛生活，要從感恩生命、悅納生命開始。生命雖然無法達(dá)成完美，但卻是獨(dú)一無二的，這就是生命的可貴之處。生命無可復(fù)制，無論何時(shí)何地，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，我們都要善待自己，善待生命，不拿生命做賭注，不拿生命當(dāng)兒戲，不輕言放棄自己的生命。我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)、健康、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個(gè)人努力地活著。

除此之外，大家還要注意日常細(xì)節(jié)，強(qiáng)化安全意識(shí)。課間活動(dòng)文明有序，體育課上安全第一，個(gè)人錢財(cái)隨身攜帶，教室寢室門窗關(guān)好，用水用電人走關(guān)熄，結(jié)伴回家不走小路，陌生人員敬而遠(yuǎn)之。

老師們、同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任和義務(wù)所交織的社會(huì)關(guān)系當(dāng)中，我們每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，我們每一個(gè)人的自身都與家庭相連，我們每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人，只有好人，才能一生平安。讓我們牢記，生命至上，安全第一！讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，健康成長(zhǎng)，與父母、老師、同學(xué)，與這個(gè)美麗的世界共同譜寫生命的多彩華章！